急需关于’气象物候’的文章,就像～大自然的语言～严格按照题目要求

急需关于’气象物候’的文章,就像～大自然的语言～严格按照题目要求
急需关于’气象物候’的文章,就像～大自然的语言～
严格按照题目要求

急需关于’气象物候’的文章,就像～大自然的语言～严格按照题目要求
大自然的文字能帮助我们了解信息,增长知识的.
假如燕子在空中飞得很高,看去很小很小,那就会有好天气.白嘴鸦飞来说,春天已经来到大门口了.而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们,热天已经过去了.
你看那天上的白云,/这就是大自然的语言：/白云飘得高高,/明天准是个晴天.
你看那地上的蚂蚁,/这也是大自然的语言：/蚂蚁忙着搬家,/出门要带雨伞.
蝌蚪在水中游泳,/不就像黑色的“逗点”?/大自然在水面上写着：/春天来到人间.
大雁在编队南飞,/不就像“省略号”一串?/大自然在蓝天写着：/秋天就在眼前.
大树如果被砍倒,/你会把年轮发现——/一年只长一圈,/这是大自然的语言.
你如果钓到大鱼,/鱼鳞上也有圈圈——/一圈就是一岁,/这又是大自然的语言.
大自然把“三叶虫”化石,/嵌在喜马拉雅山巅./这是在告诉人们：/那儿曾是汪洋一片.
大自然把一块“漂砾”,/撒在江南的庐山,/那又在提醒大家,/这儿有过寒冷的冰川.假如燕子在空中飞得很高,看去很小很小,那就会有好天气.白嘴鸦飞来说,春天已经来到大门口了.而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们,热天已经过去了.
你看那天上的白云,/这就是大自然的语言：/白云飘得高高,/明天准是个晴天.
你看那地上的蚂蚁,/这也是大自然的语言：/蚂蚁忙着搬家,/出门要带雨伞.
蝌蚪在水中游泳,/不就像黑色的“逗点”?/大自然在水面上写着：/春天来到人间.
大雁在编队南飞,/不就像“省略号”一串?/大自然在蓝天写着：/秋天就在眼前.
大树如果被砍倒,/你会把年轮发现——/一年只长一圈,/这是大自然的语言.
你如果钓到大鱼,/鱼鳞上也有圈圈——/一圈就是一岁,/这又是大自然的语言.
大自然把“三叶虫”化石,/嵌在喜马拉雅山巅./这是在告诉人们：/那儿曾是汪洋一片.
大自然把一块“漂砾”,/撒在江南的庐山,/那又在提醒大家,/这儿有过寒冷的冰川.你老早就认识了字,并且毫不费力地读出街上的随便哪一块招牌.你不会跑到理发馆里去买药,也不会跑到药房里去理发.如果人们不陪你,你也会很容易地找到路,只需要给你正确的地址、街名和门牌号码.
文字真是好东西.认识了字,就可以读完最厚的书,可以了解世界上的一切事情.
但是也有另外一套文字,这是每个想成为真正有学识的人应该知道的.
这就是大自然的文字.它总共有成千上万个字母.天上的每一颗星就是一个字母.你脚下的每粒小石子也是一个字母.
对于不认识这一套文字的人说来,所有的星全是一样的东西.而有些人却认得许多星的名字,并且可以说出它跟别的星有什么分别.
就像书里的话是用字母组成的一样,天上的星也组成星座.
从古以来,当水手们需要在海上寻找道路的时候,他们就去看那星星写成的书.你知道,在水面上船只是不会留痕迹的,那里也没有什么写着“由此往北”的有箭头的指路牌. 但是水手们并不需要这样的指路牌.他们有带磷针的罗盘,磁针永远指着北边.即使他们没有罗盘,他们也照样迷不了路.他们朝天望望,在许多星座当中找到了大熊星座,在大熊星座当中找到了北极星.有北极星的那边就是北方.
云,也是天空大书上的字母.它不但讲现在的事情,而且讲将来的事情.在天气最好的时候,根据云可以预测出雷雨或者淫雨.
有时候,在炎热的夏季,天空远远耸立着一座白色的云山.从这座云山向左右伸出两个尖头.山变得像铁匠铺里的铁砧了.
飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆.应该离它远一些才好.如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉——在那儿的风就是刮得那么有力. 天空的使者——鸟,也会教给那些留心观察它们的人许多本领.
假如燕子在空中飞得很高,看去很小很小,那就会有好天气.白嘴鸦飞来说,春天已经来到大门口了.而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们,热天已经过去了.
太阳光还是很热的,是个平静、晴朗的日子.这时候从远方传来奇怪的不安的声音,好像有人在高空互相呼应着.声音越来越高,越来越近.凝视天空终于可以勉强分辨出一张模糊的蜘蛛网,就像给风吹着似的.蜘蛛网飞近了,拾起头来,已经瞧出,这不是什么蜘蛛网,而是许多长脖子的鸟.它们呈人字形飞着,排成整齐的队形朝着阳光照耀着的森林飞行.但是很快又分辨不出一只只的鸟来了,又像是张蜘蛛网了.一转眼功夫,连蜘蛛网也无影无踪了,它们好像融化在天空里一样.只有那声音还从远方传来,好像在说： “再见!再见!明年春天见!”
阅读天空这本大书,可以了解许多新奇的东西.
连我们脚底下的土地,在会读它的人看来也是一本很有趣的书.
现在,在建筑工地上,挖土工人的铁锹碰到了灰色的石头.在你看来这不过是普通的石头,可是懂得大自然文字的人看来,它并不是普通的石头,而是石灰石.它是从碎贝壳变化而成的,你知道贝类是海洋里的居民.可见,在很古的时代,这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海. 有时候,你在森林里走,忽然看到树林当中躺着一块很大的花岗石块,上面披着青苔,就像披着毛皮一般.
它是怎样到这儿来的呢?谁有这样大的力气把这么大块的石头搬到森林里来呢?而且,它又是怎样穿过茂密的森林的呢?
谁如果认识大自然的文字,就会立刻说出,这叫做漂砾,它不是人搬来的,而是冰搬来的.这些冰川从寒冷的北方爬过来,沿路把岩石砸碎,并且把砸下来的碎石块带着一起走.这是好久以前的事了,当时这儿还根本没有森林.漂砾周围的森林是后来才长的. 要学会大自然的文字,应当从小就常常到森林里或者田野上去走走,去注意观察一切东西.假如有什么不明白的地方,应当到书里去寻找解释.
还应该经常去请教有学识的人：这是什么石头?这是什么树?这只鸟叫什么名字?雪地上面是什么东西的足迹?
这样,等你将来长大了,做一个建筑工人,或者飞行员,或者海员,或者田地上的工程师——农艺师,你看大自然的书一定会像那印在纸上的书一样清楚明白.
参考资料：http://www.3edu.net/qt/b8/4034.html

简单些说，物候就是植物的萌发、开花、结果、凋谢和某些动物的迁徙、冬眠等活动，反映了气候和节令的变化。从这个角度讲，我国古诗歌中包容着极其丰富的物候知识。
比如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”（苏轼题惠崇《春江晚景》）早春天气，鸭子最先感知春江水暖，嬉戏水中。
“天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖。过尽行人都不起，忽闻冰响一齐飞。”（秦观《还自广陵》）晚冬时节，水鸟相依，一声冰响...

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简单些说，物候就是植物的萌发、开花、结果、凋谢和某些动物的迁徙、冬眠等活动，反映了气候和节令的变化。从这个角度讲，我国古诗歌中包容着极其丰富的物候知识。
比如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”（苏轼题惠崇《春江晚景》）早春天气，鸭子最先感知春江水暖，嬉戏水中。
“天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖。过尽行人都不起，忽闻冰响一齐飞。”（秦观《还自广陵》）晚冬时节，水鸟相依，一声冰响，群鸟惊飞。鸭子与小鸟同是春天的使者。
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”（赵师秀《水槛遣心》）诗中出现的三种物象，表明了春末夏初梅子黄熟时的节令特点。
黄巢《题菊花》说：“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。”菊花凋零，蝴蝶敛迹，虽不着一“秋”字，秋令的阵阵凉意却扑面而来。
至于李白的《塞下曲》，则把读者引向另一个世界：“五月天山雪，无花只有寒，笛中闻折柳，春色未曾看。”五月正值仲夏，在内地早已是百花凋谢之日，而地处西北边塞的天山（祁连山）仍旧积雪覆盖，无杨柳与花草，表明在黄河流域海拔超过四千多米的地方，既无夏季又无春秋的特点。由此不难看出内地跟塞外气候的差异之大。
涉笔物候的古诗中往往会看到前人的农事和军事活动。如范成大的《四时田园杂兴》：“蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。”这两句写江南晚春乡村的诗，藉蝴蝶入菜花的描述衬托农夫农妇农事忙碌。再看文同的《早晴至报恩山寺》：“烟开远水双鸥落，日照高林一雉飞。大麦未收治圃晚，小蚕独卧斫桑稀。”上联描绘了一幅远山高林、野鸟飞翔的生动画图；下联写了春夏之交农夫农妇收麦、整菜、采桑、喂蚕，忙碌不堪的情景，亲切动人。而卢纶的“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀”（《塞下曲》其三）则是写行军打仗：敌人夜逃，雁群惊飞，由此引起我军大将的警惕，遂率领士兵追赶敌骑，充分表现了中华儿女的英雄气概。

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