1.学到函数了,这几天学到了单调性,上课做题老是解不出来很焦急2.解题时没思路的时候,听到别人写字的声音或者看到别人做好了心那个慌啊= =感觉信心受挫啊3.补课上午2小时,下午两小时,晚

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 22:20:00

1.学到函数了,这几天学到了单调性,上课做题老是解不出来很焦急2.解题时没思路的时候,听到别人写字的声音或者看到别人做好了心那个慌啊= =感觉信心受挫啊3.补课上午2小时,下午两小时,晚
1.学到函数了,这几天学到了单调性,上课做题老是解不出来很焦急2.解题时没思路的时候,听到别人写字的声音或者看到别人做好了心那个慌啊= =感觉信心受挫啊3.补课上午2小时,下午两小时,晚上去上别的课2小时,感觉时间不够充分接受不过来T T(我初中成绩还可以,现在就这样高中怎么活啊泪【有好心人提供一下建议吗

1.学到函数了,这几天学到了单调性,上课做题老是解不出来很焦急2.解题时没思路的时候,听到别人写字的声音或者看到别人做好了心那个慌啊= =感觉信心受挫啊3.补课上午2小时,下午两小时,晚
高中没有这么惨,补课班气氛太压抑?
函数单调性,不能求导就画图,可以求导就求导,高中最变态的也就4次求导,一般最多两次就出来了.解题没思路的时候,解题不要思路就好了,把条件列出来,看不出来的慢慢把能看出来的写下来,把公式背一背,掌握熟练,而且不要单单的看或者听讲,一定要自己写出来!
高中都不怎么设陷阱,平时掌握好了就没有问题了.
个人觉得补课班不必要,补课的时候放松一点,思维可以不集中,或者放弃掉一个时间段(⊙v⊙)
高中其实不凶残,3年学的东西没有特别抽象或者不好掌握的.