人教版初一上学期历史期末复习提纲要按朝代顺序写下来.例：原始社会元谋人生活在170万年前,会使用天然火..夏.

人教版初一上学期历史期末复习提纲要按朝代顺序写下来.例：原始社会元谋人生活在170万年前,会使用天然火..夏.
人教版初一上学期历史期末复习提纲
要按朝代顺序写下来.例：原始社会
元谋人生活在170万年前,会使用天然火..夏.

人教版初一上学期历史期末复习提纲要按朝代顺序写下来.例：原始社会元谋人生活在170万年前,会使用天然火..夏.
第一章 中华文明的起源（1-12）
1、我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年P2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4
4、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用.P2
5、北京人使用天然火,山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术.P4—5
6、北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活 P5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域,都已经使用磨制石器P7—8
8、河姆渡人栽培水稻,半坡人种粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家.P7—8
9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化.P7—P8
10、炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先.P12
11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝. P13
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法. P14
第二章 夏商西周春秋战国（13-40）
14、公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝.P15
15、汤灭夏,建立商朝,盘庚迁殷后,商朝统治稳定.P21
16、公元前1046年,周武王经牧野之战灭商,建立周朝,定都镐 .P23
17、西周实行分封制,加强了对各地的统治. P23—24
18、公元前771年,西周灭亡.P24
19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器,湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P26
20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目. P27
21、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明.P27
22、公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”.东周分为春秋和战国两个时期. P30
23、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践. P30—32
24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号.P31
25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战.P32
26、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》 P33
27、公元前260年,秦赵之间发生了长平之战,赵军大败,从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻. P34
28、春秋时期,我国开始使用铁农具和牛耕,牛耕是我国农业发展史上的一次革命.P36—37
29、铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高.P37
30、春秋后期,我国发明生铁冶炼技术,比欧洲早1900多年,我国也是世界上最早发明瓷器的国家,早在商朝就有制造.P27、P36
31、战国时期,李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰,使成都平原成为“天府之国”.P37
32、商鞅变法的主要内容及意义. P38—39
33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”.P41
34、我国有文字可考的历史是从商朝开始 P41
35、商周的青铜器上铸刻的文字,叫做“金文”,也称“铭文”.P41
36、对日食,月食的记载及二十四节气 P43
37、扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出中医望、闻、问、切 “四诊法”. P43
38、屈原生活在战国末期的楚国,代表作《离骚》 P43
39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州.P44
40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献 P46—P47
41、道家学派创始人春秋晚期的老子,他的学说记录在《道德经》里；战国时期,墨家的创始人是墨子,
他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子,他要求统治者用“仁政”治国；道家代表人物是庄子,他提出“无为而治”；法家的代表人物是韩非,他主张改革；兵家的代表人物是孙武,他著有《孙子兵法》,“知己知彼者,百战不殆”的军事格言,就出于此书.
P47—P49
第三章 秦、西汉、东汉（41-67）
42、秦从公元前230年至前221年,陆续灭掉六国,完成统一,定都咸阳.《秦朝疆域图》 P60
43、为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”
44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴,夺取河套地区.
45、长城西起临洮、东到辽东.灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系. P59
46、公元前209年,陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义,在陈建立了政权 P63
47、公元前202年,刘邦建立了汉朝,定都长安,历史上称为西汉.刘邦就是汉高祖. P64
48、汉初统治者吸取秦亡的教训,实行休养生息政策,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产. P67
49、文景时期,重视“以德化民”,社会比较安定,百姓富裕起来.历史上称这一时期的统治为“文景之治”.
50、汉武帝接受主父偃的建议,下令削弱诸侯国势力.接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”.P68—69
51、公元25年,西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉. P69
52、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河.P73
53、汉朝时用耧车播种,纺织业中也有了提花机 P73
54、东汉杜诗发明水排,利用水力鼓风冶铁,比欧洲早一千多年. P74
55、 秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原. P77
56、公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴 P78—79
57、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣,汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于.P79
58、汉武帝派张骞出使西域,公元前60年西汉设西域都护,新疆地区开始隶属中央政府管辖.P83
59、东汉班超经营西域.班超曾派部下甘英出使大秦.166年大秦派使者访问洛阳,这是欧洲国家同我国的首次直接交往.P84—85
60、
丝绸之路：中国的丝和丝织品,从长安出发通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地.这条沟通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝绸之路.
P83
61、 我国使用纸作为书写材料开始于西汉,东汉时蔡伦改进造纸术. P87
62、 成书于东汉时期的《九章算术》,是一部数学名著.P88
63、 东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器 P88
64、东汉末年,“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书,华佗创制麻醉剂“麻沸散”,编写了医疗体操“五禽戏” P89
65、西汉末年,佛教传入中国中原地区,东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一叫张陵,尊老子为教主.P92—91
66、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书. P93
67、司马迁生活在汉武帝时代,编写了《史记》一书,这是我国第一部纪传体通史. P94
68、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库P95
第四章 三国两晋南北朝（68-84）
70、 200年,曹操对袁绍的官渡之战,奠定了曹操统一北方的基础. P102
71、208年,曹操对孙刘联军的赤壁之战 ,奠定了三国鼎立局面的基础. P103—104
72、220年,曹丕称帝,国号魏,定都洛阳；221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀；222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面形成.
P105
73、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省),加强了夷洲与大陆的联系 P106
74、266年,司马炎建立晋朝,定都洛阳,史称“西晋”.280年,西晋灭掉吴国,结束了分裂局面. P108
75、从东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁.P109
76、316年西晋灭亡,317年皇族司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋” P109
77、383年,前秦与东晋的淝水之战,东晋以少胜多大败前秦 . P11O
78、420年,东晋大将刘裕建立宋,此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,总称为“南朝”
79、北魏分裂后,北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝.北魏和四个王朝统称为北朝.P116
80、 南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第7位.P118
81、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书,这是我国现存的第一部完整的农业科学著作.P119
82、北魏的郦道元写的《水经注》,是一部综合性的地理学专著.P119
83、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》,称后人称为“书圣” P122、
84、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123
85、南朝的思想家范缜,他撰写了《神灭论》.P124
86、南北朝时期的著名石窟：云冈石窟和龙门石窟 P124
问答题：
1、商鞅变法的内容和意义?
答：公元前356年秦孝公任用商鞅变法.P38—39
内容：国家承认土地私有,允许自由买卖.奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役.根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权.建立县制,由君主直接派官吏治理.
意义：使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家.
2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些?P46—47
答：思想上：孔子提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀.
教育上：他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人.注意“因材施教”,善于启发学生思考问题.教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学.要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”.
3、评价秦始皇. P57、P62
答：秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献：他顺民心,完成统一,他自称皇帝,总揽大权；中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断.在地方推行郡县制,建立了君主专制中央集权制度.统一文字、货币、度量衡等,修长城开发南疆,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流.同时,他又是一个残暴的封建皇帝,他广修宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活；他还制订残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化.总之他是一个有大功也有大过的皇帝.
3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施?P68、P74、P78
答：汉武帝采取了一系列措施加强中央集权.
①接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的土地分给子弟,建立较小的侯国.
②接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想.兴办太学,推行儒学教育.
③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,实现经济上的大一统.
④军事上派卫青、霍去病北击匈奴,夺取河套和河西走廊地区.
使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统,进入了鼎盛时期.
5、东晋南朝时,江南地区的开发的原因有哪些?P111
答：①江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件.
②北方人口大量南迁,带来了大量的劳动力、先进的生产技术,耐旱耐寒作物.
③南方社会相对安定
④民族融合加强,各族人民的辛勤劳动
⑤统治者重视发展经济,采取了一系列措施
6、北魏孝文帝的改革措施有哪些,有何历史意义?
答：北魏孝文帝迁都洛阳以后,进一步实行了改革
内容：在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气等.
意义：1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展