绿色蝈蝈练习册答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 05:00:33
绿色蝈蝈练习册答案
绿色蝈蝈练习册答案
绿色蝈蝈练习册答案
一 快速阅读课文,讨论并完成下列各题.
1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?
2.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果.
3.课文多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处.
参考答案:
1.这道题检查阅读效果,看看学生能否抓住文章的基本内容.参考答案:外表特征,“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱.”作者写了蝈蝈的叫声和食性.主要写的是食物习性.
2.作者对蝈蝈的称呼有:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等.当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”;当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,作者就用“笼里的囚犯”;当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”.作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象.
3.“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人.这样写亲切自然,形象生动.
二 去户外静听虫鸣鸟啼,辨别这些声音,并用一段话形象地描写出来.
此题旨在鼓励学生开展语文实践活动,实现跨学科交流.
在别处搜,别在这儿费功夫
要好好学习,不要总想抄答案
靠 写的啥B玩意儿啊~~~!!!是初中生吗 怎么懒
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1.窸窣、果酱、狩猎、篝火、和睦、雌雄、糖浆、篡夺、姊妹、干涩3.
3.描写的是夏天,半夜蝉鸣可能是蝈蝈在捕食蝉·······························································································································...
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1.窸窣、果酱、狩猎、篝火、和睦、雌雄、糖浆、篡夺、姊妹、干涩3.
3.描写的是夏天,半夜蝉鸣可能是蝈蝈在捕食蝉········································································································································································
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一 快速阅读课文,讨论并完成下列各题。
1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?
2.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果。
3.课文多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处。
参考答案:
1.这道题检查阅读效果,看看学生能否抓住文章的基...
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一 快速阅读课文,讨论并完成下列各题。
1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?
2.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果。
3.课文多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处。
参考答案:
1.这道题检查阅读效果,看看学生能否抓住文章的基本内容。参考答案:外表特征,“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。”作者写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。
2.作者对蝈蝈的称呼有:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”;当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,作者就用“笼里的囚犯”;当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。
3.“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人。这样写亲切自然,形象生动。
二 去户外静听虫鸣鸟啼,辨别这些声音,并用一段话形象地描写出来。
此题旨在鼓励学生开展语文实践活动,实现跨学科交流。
要好好学习,不要总想抄答案
靠 上面 写的啥B玩意儿啊~~~!!!
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1 xiao cuan
e mi
jian yin ya
xi su zhong
hui wo ju
su nang jie
2
弱肉强食
惊慌失措
...
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1 xiao cuan
e mi
jian yin ya
xi su zhong
hui wo ju
su nang jie
2
弱肉强食
惊慌失措
后面的不知道了
绿色蝈蝈
让我们.......篡夺了你的名声
从文中找出两句拟人的句子,并说说这样写得好处。
答
此段中作者用了哪些词语描写蝈蝈的声音?这些描写流露出作者对蝈蝈的什么感情?
答
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