作业帮初中语文阅读训练如何能有成效
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 20:28:30
初中语文阅读训练如何能有成效
初中语文阅读训练如何能有成效
初中语文阅读训练如何能有成效
近几年,一些不完全命题作文经常出现在各类考试中.这种作文题目没有任何提示材料,简简单单,就一个词语.
这类文题的外延非常广泛,给学生们留下了足够宽广的思考空间,学生们却往往无从下手.所以,能否找到合适的切入点,是文章好坏的关键.找切入点的过程,其实就是缩小外延,增补信息的过程.笔者认为给不完全命题作文补充信息应遵循以下原则：
一、正确性原则.指增补的信息反映了自然规律,生活主流.这样写出的文章才有价值.例如,以“诚信”为题写一篇文章,可以将题目补充成“选择诚信”“诚信,事业成功的法宝”等,然后写出文章,倡导诚实信用的社会风尚.反之,如果我们增补成“诚实信用会吃亏”,然后结合一些老实人经常被骗的事实去证明,写出的文章就没有社会价值,甚至会起反作用.
二、深刻性原则,指所增补的信息能深刻反映社会现实,具有重大的社会意义.例如,以“合作”为题写一篇文章,可以补充成“企业与企业的合作”“国与国合作”等等.但这些内容容易流于肤浅,不好深入挖掘.如果把“合作”进一步升华,则会拟出思想内容深刻的文题.如,有的同学把“合作”补充为“亲情,最纯洁的合作”.从文题来看,该文独辟蹊径,把人们最容易忽略的“亲人”的关系,理解为最密切的“合作”.由此可见,作者思考问题比较全面、缜密,匠心独运.
三、新颖性原则.指所增补的信息在符合题旨的前提下.要力求做到不落俗套,写人之未写,发人之未发.例如,以“尝试”为题写一篇文章.好多人不假思索,拿到文题之后就想到什么“尝试骑车”“尝试做饭”……显而易见,这些内容已经落入俗套.而另一些同学却把信息增补为“尝试讲文明”“投稿的尝试”……从社会意义上来说,这些内容总比“钉扣子、生炉子”新鲜,也避免了与别人雷同.其实,只要留心观察,新人物、新事物层出不穷.学生一定要学会把握现实生活的新特点、新面貌,及时找准有价值的方向,以写出有特色的好文章来.
总之,学生在遇到此类内涵小而外延大的文题时,要尝试从多种角度思考,对可供选择的小命题加以筛选,从而缩小外延,写出有意义、新颖的文章.
多做阅读，多看书，了解意思！！
不过要有乐趣啊。
首先，要有阅读的兴趣，因为兴趣是最好的老师。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
其次，要掌握一定的阅读方法。不同的文体有不同的阅读方法，熟悉了文体特点，掌握的相应的方法，自然会有起色。
最后，要把课内阅读和课外阅读有机结合，丰富阅读内容，开阔视野。...
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首先，要有阅读的兴趣，因为兴趣是最好的老师。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
其次，要掌握一定的阅读方法。不同的文体有不同的阅读方法，熟悉了文体特点，掌握的相应的方法，自然会有起色。
最后，要把课内阅读和课外阅读有机结合，丰富阅读内容，开阔视野。
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多做练习，找找规律，《学海风暴》蛮好的。