《在柏林》阅读理解 [今天就要~]一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子,在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是身体虚弱而
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 10:35:00
《在柏林》阅读理解 [今天就要~]一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子,在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是身体虚弱而
《在柏林》阅读理解 [今天就要~]
一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子,在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是身体虚弱而多病的老妇人.显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着"一,二,三"声音盖过车轮的"咔嚓咔嚓"声.停顿了一会儿,她又不时重复起来.两个小姑娘看到这种奇特举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来.一个老兵狠很扫了他们一眼,随即车厢里平静了.
"一,二,三"这个神志不清的老妇人又重复数着.两个小姑娘再次傻笑起来.这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了."小姐",他说:"当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了.我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的.现在轮到我自己上前线了,我走之前,我总得把他们的母亲送往疯人院啊."
车厢里一片寂静,静得可怕.
1,按要求填空.
(1)小说人物(主人公)是__________.
(2)小说情节(精炼概括):__________________________________________
(3)社会环境(背景):______________________________________________
(4)"老兵"的肖像特点____________;老妇人的肖像特点______________(引用原文词句);这样描写是为后文做_______________
(5)"老妇人"致病的原因____________ 主要是____________的语言描写交代出来的.
(6)小说在选材构思方面的最大特点是__________________________
2,从小说中摘录三句耐人品味的语句,并说说选择的理由.
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
(3)___________________________________________________
《在柏林》阅读理解 [今天就要~]一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子,在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是身体虚弱而
1.(1)老兵
(2)一个在战争中失去三个儿子的老兵,在重返战场之前,将他神智不清的妻子送往精神病院.
(3)黑暗
(4)头发灰白 虚弱而多病,神志不清 铺垫
(5)她的三个儿子都已经在战争中死去 老兵
(6)选材典型,情节凝练集中,构思巧妙,出人意外,发人深省
2.(1) 车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子
(2)显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着"一,二,三"声音盖过车轮的"咔嚓咔嚓"声
(3)车厢里一片寂静,静得可怕
喂 你是平江中学十三班的吧?我猜对了吗?哈哈 同学~ 网上要答案是不对的哦,小心我告老蒋! 把满意给我~~否则~~哼哼