超难:直角梯形对角线长2和3,焦点到直角边的距离1,求直角边(梯形高)?AB平行CD, AD垂直AB, CD, EF垂直AAD, EF=1, AC=3, BD=2, 求AD=?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 20:47:51

超难:直角梯形对角线长2和3,焦点到直角边的距离1,求直角边(梯形高)?AB平行CD, AD垂直AB, CD, EF垂直AAD, EF=1, AC=3, BD=2, 求AD=?
超难:直角梯形对角线长2和3,焦点到直角边的距离1,求直角边(梯形高)?
AB平行CD, AD垂直AB, CD, EF垂直AAD, EF=1, AC=3, BD=2, 求AD=?

超难:直角梯形对角线长2和3,焦点到直角边的距离1,求直角边(梯形高)?AB平行CD, AD垂直AB, CD, EF垂直AAD, EF=1, AC=3, BD=2, 求AD=?
像AB、CD、EF这样的图形,恒成立1/AB+1/CD=1/EF, 所以设AD=h, 再设h^2=x, 则得到方程
1/√(4-x)+1/√(9-x)=1
化成整式是一个不可约的4次方程,所以问题的根式解超出了中学范围.
直接用数学软件解上述方程的数值解,得到AD=1.23119, AB=1.57613, CD=2.73572
上述结果小数部分前4位是准确的.
这已经不是用一只笔、一张纸所能解出的问题,若有软件几何画板,可以有一种接近几何方法的图解法.作图要点:
1、显示坐标网,将D点置于原点,C点在x轴上滑动,A点在y轴上滑动;
2、作以D为圆心、半径为3和2的圆,以下称为圆2和圆3;
3、在圆3上任取一点P,作出它在坐标轴上的投影点A,C(图中黑色字),同时可作出过A的水平线与圆2的交点B(黑色);
4、连接AC与BD,得交点E(黑色);
5、选择点P,圆3和点E(黑色),在“作图”菜单下选“轨迹”,作出E点的轨迹.像一条又曲线的一支(图中红色曲线).
6、过点(1,0)作平行于y轴的直线,交上述轨迹于E点(红色),这就是符合要求的图形的E点,然后可以从E点出发依次作出B 、A、C(红色)
7、最后测量A点的纵坐标即为AD的长度.结果正是1.23119(几何画板的最高精度十万分之一)

A=B=90 AC=3 BD=2 过O做OE垂直于AB 则OE=1
这个题我觉得最笨的方法也是很简单思路
以B为(0,0)点做直角坐标系
设A(0 y) C(z 0)D(x y)
显然y*y+z*z=9 x*x+y*y=4
差一个方程把直线AC BD解析式表示出来求出O点,O点的横坐标=1
三个方...

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A=B=90 AC=3 BD=2 过O做OE垂直于AB 则OE=1
这个题我觉得最笨的方法也是很简单思路
以B为(0,0)点做直角坐标系
设A(0 y) C(z 0)D(x y)
显然y*y+z*z=9 x*x+y*y=4
差一个方程把直线AC BD解析式表示出来求出O点,O点的横坐标=1
三个方程齐了,可以解了

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记下底AD=x,则AB=√(9-x²),BC=√(x²-5)
AD/OE=BD/OB=(OB+OD)/OD=1+OB/OD=x
OB/OD=x-1
OB/OD=AD/BC
x-1=x/√(x²-5)
整理方程式为:
x^4-2x³-5x²+10x-5=0
形式似乎简单了,但仍不够特殊,用求根公...

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记下底AD=x,则AB=√(9-x²),BC=√(x²-5)
AD/OE=BD/OB=(OB+OD)/OD=1+OB/OD=x
OB/OD=x-1
OB/OD=AD/BC
x-1=x/√(x²-5)
整理方程式为:
x^4-2x³-5x²+10x-5=0
形式似乎简单了,但仍不够特殊,用求根公式就有点夸张了。

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A=B=90 AC=3 BD=2 过O做OE垂直于AB 则OE=1
这个题我觉得最笨的方法也是很简单思路
以B为(0,0)点做直角坐标系
设A(0 y) C(z 0)D(x y)
显然y*y+z*z=9 x*x+y*y=4
差一个方程把直线AC BD解析式表示出来求出O点,O点的横坐标=1
三个方...

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A=B=90 AC=3 BD=2 过O做OE垂直于AB 则OE=1
这个题我觉得最笨的方法也是很简单思路
以B为(0,0)点做直角坐标系
设A(0 y) C(z 0)D(x y)
显然y*y+z*z=9 x*x+y*y=4
差一个方程把直线AC BD解析式表示出来求出O点,O点的横坐标=1
三个方程齐了,可以解了

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记下底AD=x,则AB=√(9-x²),BC=√(x²-5)
AD/OE=BD/OB=(OB+OD)/OD=1+OB/OD=x
OB/OD=x-1
OB/OD=AD/BC
x-1=x/√(x²-5)
整理方程式为:
x^4-2x³-5x²+10x-5=0

图有木有

有图不?? 是交点吧? 到哪条直角边啊??

根号3吧

记AD=x,则AB=√(9-x²),BC=√(x²-5) 我用Mathematica解的方程
NSolve[{x^4 - 2 x^3 - 5 x^2 + 10 x - 5 == 0, x > 0}, x]
得到 x=2.73572
四次方程求解,如果要手算的话,要用牛顿求根法,这个就超出了中学数学的范畴了。建议用二分法来求,AD的长度在FE和BD直接,也...

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记AD=x,则AB=√(9-x²),BC=√(x²-5) 我用Mathematica解的方程
NSolve[{x^4 - 2 x^3 - 5 x^2 + 10 x - 5 == 0, x > 0}, x]
得到 x=2.73572
四次方程求解,如果要手算的话,要用牛顿求根法,这个就超出了中学数学的范畴了。建议用二分法来求,AD的长度在FE和BD直接,也就是 1什么变态的老师啊,出这种题目来刁难学生的。

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我手工试试

设:AB=a,DC=b,AE=x,BE=y,AD=h,利用相似三角形边长之比相等,可以求出:a=3/(2y) ,b=3/y,得出:b=2a;利用直角三角形三边的勾股定理公式,得出:a^2+h^2=4,(2a)^2+h^2=9,消去h,得出:a^2=15/9,从而得出:h^2=21/9,即:AD=21^(1/2)/3。

超难:直角梯形对角线长2和3,焦点到直角边的距离1,求直角边(梯形高)?AB平行CD, AD垂直AB, CD, EF垂直AAD, EF=1, AC=3, BD=2, 求AD=? 怎样判断直角梯形的对角线垂直?已知直角梯形的上底和下底! 直角梯形的直角边长为3,上底下底边长分别为2和5,求饶直角边旋转一周所成几何体的体积. 直角梯形的内角和直角梯形! 一个直角梯形,如何画一条线会增加4个直角,3个直角,2个直角和一个直角 直角梯形的对角线互相垂直吗? 直角梯形的对角线互相垂直吗? 直角梯形的对角线是否垂直? 这些超纲的题目我不懂呃.1.已知直角梯形的上底比下底短7cm,一个内角为45°,则梯形的高为_.2.梯形的上、下底分别为2和7,一腰长为3,则另一腰长x的取值范围为_.3.如果一个直角梯形的长底为2 梯形两条对角线互相垂直其中一条长5cm梯形高为4cm梯形面积为为什么另一条直角边为4/3*5 应用题,梯形的对角线把梯形分成4个小三角形,其中两个三角形的面积为3平方厘米和9平方厘米,求梯形面积.不是直角梯形 1)直角梯形的一条对角线将梯形分成两个三角形,已知其中一个是边长为四厘米的等边三角形,那么梯形的中为线长是多少?2)梯形的两条对角线长为10和12,高为6,则梯形的面积是多少? 已知直角梯形abcd中,ad平行与bc,角D=120度,对角线CA平分角BCD,且梯形周长为14+2√3(2+3的开方),求AC长 与 梯形面积 直角梯形ABCD中AD//BC,∠D=120°对角线CA平分∠BCD,梯形的周长为14+2倍的根号3,求AC的长,梯形面积jijiji要有完整过程 一个直角梯形的周长是96cm,两底边长的和与两腰的和的比是3:5,其中一腰长是另一腰长的2/3,直角梯形的面 一个直角梯形的周长是96cm,两底边长的和与两腰的和的比是2:1,其中一腰长是另一腰长的3/5,这个直角梯形的是多少? 直角梯形的一条对角线把梯形分成一个直角三角形和一个边长为8等边三角形,求梯形中位线长为什么 3楼为什么上底是四 一长方形面积等于边长为10的正方形的对角线的长,一条边是两直角边为3和4的直角边斜边的算术平方根,求另一条边长(结果精确到十分位)过程