初二的分式的 概念题 没分了 若分式X/(X²-3X)=1/(X-3)从左到右的变形成立,则X的取值为（X≠0且X≠3）但是你看这个式子可因式分解为：X/X(X-3)=1/(X-3),继而轻松得知上下同除了X,左边的X/X(X-3)是

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 19:27:44

初二的分式的 概念题 没分了 若分式X/(X²-3X)=1/(X-3)从左到右的变形成立,则X的取值为（X≠0且X≠3）但是你看这个式子可因式分解为：X/X(X-3)=1/(X-3),继而轻松得知上下同除了X,左边的X/X(X-3)是
初二的分式的 概念题 没分了
若分式X/(X²-3X)=1/(X-3)从左到右的变形成立,则X的取值为（X≠0且X≠3）
但是你看
这个式子可因式分解为：
X/X(X-3)=1/(X-3),继而轻松得知上下同除了X,左边的X/X(X-3)是成立的,不就已经说明了X≠3且X≠0了吗?

初二的分式的 概念题 没分了 若分式X/(X²-3X)=1/(X-3)从左到右的变形成立,则X的取值为（X≠0且X≠3）但是你看这个式子可因式分解为：X/X(X-3)=1/(X-3),继而轻松得知上下同除了X,左边的X/X(X-3)是
上下两式同时除以一个数,分式的值相等,但是有一个前提,就是x≠0.其实两个过程是相等的.比如x（x-3）=0.左右同时约去一个x,则x不等于0或3.其实 可以写成（x-0）（x-3）=0,直接出x=3或0.

解得X=X
因为X≠3且X≠0
所以X=-3

你说的是正确的 根据分式的概念 从左边的分式有意义可以得出x的取值范围。

初二的分式的 概念题 没分了 若分式X/(X²-3X)=1/(X-3)从左到右的变形成立,则X的取值为（X≠0且X≠3）但是你看这个式子可因式分解为：X/X(X-3)=1/(X-3),继而轻松得知上下同除了X,左边的X/X(X-3)是 初二的分式题 学习分式的概念后,张老师要求学生根据分是有意义的条件以及分式值为零的条件编一道练习题.小颖同学编了如下一道题：对于分式（2x-a）/（3x+a）,当x=-1时,分式无意义；那么x为何值时,分式 分式的概念, 分式的概念. 分式的概念是什么 分式的概念. 分式的概念是什么 分式方程的概念 初二分式的乘方 初二分式的乘方 初二分式的加减 初二的分式方程 , 初二分式的加减 分式的方程初二 分式的乘除法概念 初二分式基本性质的约分题 初二分式基本性质的题