列式计算(小学的方法)请讲解甲乙两个人各有钱若干元,甲说,我的钱是你的2.5倍.乙说,如果我增加4.5元,我们的钱就一样多.甲乙两人各有钱多少元?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 06:41:20
列式计算(小学的方法)请讲解甲乙两个人各有钱若干元,甲说,我的钱是你的2.5倍.乙说,如果我增加4.5元,我们的钱就一样多.甲乙两人各有钱多少元?
列式计算(小学的方法)请讲解
甲乙两个人各有钱若干元,甲说,我的钱是你的2.5倍.乙说,如果我增加4.5元,我们的钱就一样多.甲乙两人各有钱多少元?
列式计算(小学的方法)请讲解甲乙两个人各有钱若干元,甲说,我的钱是你的2.5倍.乙说,如果我增加4.5元,我们的钱就一样多.甲乙两人各有钱多少元?
甲是乙的2.5倍,表示甲是乙的二分之五,也就是甲占5份,乙占2份.乙增加4.5元和甲相等.说明相差3份就是4.5元.所以每一份是4.5除以3等于1.5元.甲有1.5乘以5等于7.5元,乙有1.5乘以2等于3元.
列式计算(小学的方法)请讲解甲乙两个人各有钱若干元,甲说,我的钱是你的2.5倍.乙说,如果我增加4.5元,我们的钱就一样多.甲乙两人各有钱多少元?
小学数学的“列式计算”需要列综合列式吗?
数学题 生产零件 知答案者请详细讲解甲乙丙三人在同一时间内共生铲了1个零件,已知甲乙两个人工作效率的比是6比7,丙的工作效率是甲乙两人工作效率的5分之4,3人个生产了多少个零件?
华华,明明,阳阳三个人年龄和是32岁,华华比明明大3岁,华华的年龄是阳阳的2倍,3人各是多少岁?(请用小学2年级掌握的知识列式)
新华小学有师生840人,南阳小学的人数比新华小学的人数少六分之一.两所小学的学生同时到可容纳1600人的剧厂看演出,能不能坐得下?(列式计算)
小学数学的列式计算(文字题)必须列综合算式吗?
一条绳子,剪成三根跳绳多2米,剪成4根跳绳差3米,这条跳绳原来有多长 用小学一年级的方法列式计算用小学一年级的方法列式计算
列式计算.小学数学
学校体育代表队里,女生的人数是男生的3倍少4个人,是男生的2倍要多11个人,问男,女生各有多少人?不要方程式,要用小学四年级的方法计算,不知道和小孩怎么讲.
请按小学的方法列式计算妈妈去买布,如果买2米还剩8.9元,如果买4米同样的布,还差23.1元.妈妈带了多少元?
请计算列式
数学思考题(要求用三年级数学方法列式计算)计算下面各图形的面积:
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订数学报的8个人,订语文报的6个人,即订数学报又订语文报的有2个人,一共有多少人订了报纸.有几种方法列式计算
小学列式计算的方法...教我些方法..比如说重点字啊..什么什么的...谢谢啦.55555555555555555快点啊!
一个圆的周长增加8厘米,这个圆的半径增加了多少厘米?(结果保留两位小数)请按小学六年级的方法来计算,如果有解方程请详细一些.
6个人上网,每个人上网的概率多为0.5,求至少几个人同时上网的概率小于0.我把算式列出来了,解不对,请讲明白,把计算过程也写出来.
某种牙膏15元一盒,为了促销,降低了价格,因此销量增加了2倍,收入增加了3/5.问:一盒牙膏多少元?之列综合算式,不计算.不能列方程.请用小学的方法.