下句是一个歧义句,请在句子后面填写一定的内容,使歧义消除,并使它的这两个意思分别表达出来.他一边站着个小孩

下句是一个歧义句,请在句子后面填写一定的内容,使歧义消除,并使它的这两个意思分别表达出来.他一边站着个小孩 把歧义句置于一定的语境中,歧义就消失了.请在下面的括号里分别填补一句,来消除句子的歧义.如下：（1）：（ ）,他的笑话给讲不完.（2）：开刀的是他父亲,（ ）. “上头是李厂长”这句话是一个歧义句,请帮忙找出歧义产生的原因和歧义类型! 说一个有歧义的句子 歧义句的更改请在下面横线上分别补上一句话,来消除句子的歧义.1、（ ）,他的笑话讲不完.2、开刀的是他的父亲,（ ）. 请填写后面的部分 请在下面的横线上分别填补一句,来消除句子的歧义;开刀的是他父亲___ 歧义句:我一定说服老师跟你一起参加盛会.(分别写出这个句子的两种理解) 分析下列各句产生歧义的原因并指出消除歧义的方法!再请举出人们常见口语歧义的例子!大家要关心青少年的问题. 有人在火车上写标语.貌似有强迫思维.其实第一个只要把的去掉就好了!你的 求5个修改病句中的歧义句,如何修改,正确答案也请写出来,谢谢!一定要是歧义句的修改! 歧义句 帮忙看看下面的句子下面的句子有歧义吗?有的话,请分别说出它们可能的意思1.他扮演的是以为有名的演员2.希望一下就懂3.想一下就懂4.他们打算出租汽车5.他在屋顶发现了小偷6.他在 小王走了一个小时.（写出句子的歧义） 请回答我的问题：杨老师走了一个多钟头了.（改动一处,消除句子歧义） 在横线上填写一个句子使之与前后的语句构成语意连贯的排比句, 求助!现代汉语 层次分析法 分析两个句子.在线等,知道的请帮忙做下,谢谢.用层次分析法分析下列短句（如有歧义,在不用分析后补上后续句或变换说法,来消除歧义）：高兴的小王一下子从床 thus用在句中后面的逗号的使用情况?是加句子必须加,加短语一定不加吗? 判断下面的句子是不是比喻句,请在比喻句后面的括号里打“√” 一个很难的语文题（补句）高手进根据文意,将下面一段文字补写完整要求：①要照应该填写的句子的上句或下句的句式.②所填写的前面两句要与前句或后句构成对比；后面两句要使分号前