作业帮钓鱼的启示.不容争辩的声音.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 11:50:35
钓鱼的启示.不容争辩的声音.
钓鱼的启示.不容争辩的声音.
钓鱼的启示.不容争辩的声音.
人教版 小学语文 五年级上册 作业本 第13课 钓鱼的启示 答案
13 钓鱼的启示
1、在括号里填上合适的词语.
（ 彩色 ）的涟漪 （ 平静 ）的湖面 （ 皎洁 ）的月光 （ 不停 ）地甩动 （ 熟练 ）地操纵 （ 得意 ）地欣赏
2、选词填空.
剧烈 激烈 强烈
（1）饭后不宜做（ 剧烈 ）运动.
（2）（ 激烈 ）的战斗打响了,战士们一个个奋不顾身冲锋在前.
（3）今天的阳光特别（ 强烈 ）刺得人睁不开眼.
告诫 告诉
（1）长辈和老师都再三（ 告诫 ）我们：不要跟陌生人走.
（2）请你（ 告诉 ）大家马上去大礼堂集合.
启示 启事
（1）这次泥石流事件,给人们一个（ 启示 ）：人类不爱护自然,自然就会惩罚人类.
（2）有人在小区门口张贴了一张寻狗（ 启事 ）.
3、根据课文内容填空.
（1）“我”不愿意把鲈鱼放回湖里是因为 这条鲈鱼是“我”好不容易才钓到的,又大又美,而且当时周围没有人,不会受到批评 .而父亲坚持要“我”这样做的原因是 父亲想让“我”从小就受到严格的教育,从中获得道德实践的勇气和力量 .
（2）“我”心情的变化过程是：得意— 急切 — 乞求 — 沮丧 .
不知是不是,这是人教版,你的是什么版啊
1 文章写了一件什么事?联系实际谈谈你读了这篇文章以后的启示.
文章写了我在少年时代与父亲去钓鱼,再没到捕鱼开放日的时间我捕到了一条大鱼,但还是在父亲坚定的目光下将它放生了,这件事给了我终生的启示.我觉得在生活中我们应该以诚实道德为本,从小培养优秀的道德品质,（后面只能是你的生活实际了）.
2 父亲要“我”把大鲈鱼放回海里去,是因为
是因为还没到捕鱼的时间,如果这时候捕捞,那是违背道德的事,父亲不想让我走上歧途,因贪图一时的小便宜而在道德问题上铸造了永久的阴影.
3用“----”画出文章的中心句.
三四十年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示.
4联系上下文解释下列词语.
涟漪 水面上溅起的波纹,但比一般波纹小.翕动：鱼鳍扇动；文中指大鲈鱼的鱼鳍在扇动.
三、课文中有些含义深刻的句子,如“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难.”请把这样的句子找出来,并结合上下文和生活实际说说自己的理解.
答：捕捞鲈鱼的时间没到,把钓到的鱼留着,就是错误的；把鱼放回湖里,就是
正确的.道德认识就是那么简单.从作者把鱼放回湖里的沮丧心情,可以看出实
践道德之难.实践道德就需放弃个人利益,道德抉择做起来不容易.
“但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的
‘鱼’”.诱惑人的“鱼”指的是让人动心的东西,如：金钱、地位等.
四、课文中哪些语句对你有启示?你由此想到了什么?写下来和大家交流.
答：“转眼间三十四年过去了.当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计
师了”、“把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,”
就会获得道德实践的勇气和力量”.从这些话中,我得到的启示是：正因为那晚
的“沮丧”,正是因为父亲对“我”的严格教育,使“我”以后在面临道德抉择
的时候有足够的力量战胜自我,不为诱惑所动,坚持诚实守信的品性,最终实现
自己的理想.
五、道德修养的名言警句.
1、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.——《孟子》
2、非常的境遇可以显出非常的气节.——（英）莎士比亚
3、衡量真正的品德,是看他在知道没有 发觉的时候做些什么.（法）孟德斯鸠
4、无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑鄙的事情：最重要
的是自尊.——（希腊）毕达哥拉斯