”可怜的人啊,现在要他跟着一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的“可怜”两字你是如何理解的.好急啊

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”可怜的人啊,现在要他跟着一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的“可怜”两字你是如何理解的.好急啊
”可怜的人啊,现在要他跟着一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的“可怜”两字你
是如何理解的.
好急啊

”可怜的人啊,现在要他跟着一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的“可怜”两字你是如何理解的.好急啊
这句话应该是摘自《最后一堂课》吧,年代久远,记不太清了.可怜应该是同情老师,同情自己,同情所有和他们一样的祖国同胞,与当时的文章背景有关

”可怜的人啊,现在要他跟着一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的“可怜”两字你是如何理解的.好急啊 仿照“可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?”造句,要用上“懊悔”一词 “可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的看“可怜”两字你是如何理解的?是《最后一课》中的 指出下列句子所运用的修辞手法,并说明其作用1.把中原大地劈成南北两半.2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.3.可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢? 可伶的人啊,现在要跟他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?用懊悔造句用上相同的修辞 .写出下列各句所使用的修辞手法.(6分)(2)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.( ) ( )(4)可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢 ( ) 《最后一课》 把下面的句子改为陈述句,说说哪一种表达效果好,并说明理由可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢___句表达效果好,原因是_____ 爱情也可以因为同情和可怜而施舍吗?我深爱的人和我说分手了,他说因为同情可怜我,所以和我在一起,曾经天长地久的誓言承诺全都是假的吗?一切只是同情和可怜...爱情也可以因为同情可怜 送一轮明月给他 可怜的人啊中的可怜是什么含义? 《最后一课》课后练习第三题.(苏教版八年级上)1.他就要离开了,我再也不能看见他了.可怜的人!2.这可怜的人好像恨不得...3.可怜的人啊,现在...4.不过,可怜的小弗朗士,也...这“可怜”一词 为什么要管母亲叫妈妈 和娘妈妈和娘的词语是谁发明啊 还有爸爸什么的啊!他肯定谁第一个叫的完了后来的人就跟着叫啊! 跟着他的英文怎么说 有经验的朋友们给点意见一个男的说怕你跟着他吃苦所以要和你分手,他说他不相信自己会成功会给我幸福,我鼓励他安慰他从来都没变可是他对我却没以前在意了,到底是他的战术还是他真的 一个男生在追我他和他的前女友刚分手没多久,是他女友提出来的.现在他在追我,因为我想到外面租房,所以他说要我和他合租 分手后男朋友说我爱你你等我是什么意思我们分手是因为他说我骗他才分手的其实我并没骗他,分手后有人叫我找回他我是因为爱他所以找回他跟他说和好,他绝拒绝了但是那天晚上我下了之 谁先跟着公孙瓒打袁绍,然后又跟着曹操打吕布,又跟着袁绍打曹操快,还有有关他的故事(要标题) 分手后伤感日志我和他分手了,现在我还是喜欢他、现在他有了新的女朋友.我想写一篇日志,既能表明我爱他、又能表明住他幸福 我怎么也忘不了我以前的男朋友,我们分手都两年了 可我还是忘不了他,现在他要结婚了我更想他 我该怎么办但是他说他还爱我