选取一盆 阔叶植物实验:1、选取一盆正处于生长旺盛期的阔叶植物(如天竺葵等)2、用一透明塑料袋把几片邻近的叶片包扎起来,不要透气3、对该植物浇水后,置于阳光下照射4、观察塑料袋
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 21:55:58
选取一盆 阔叶植物实验:1、选取一盆正处于生长旺盛期的阔叶植物(如天竺葵等)2、用一透明塑料袋把几片邻近的叶片包扎起来,不要透气3、对该植物浇水后,置于阳光下照射4、观察塑料袋
选取一盆 阔叶植物
实验:1、选取一盆正处于生长旺盛期的阔叶植物(如天竺葵等)
2、用一透明塑料袋把几片邻近的叶片包扎起来,不要透气
3、对该植物浇水后,置于阳光下照射
4、观察塑料袋内又没有水珠产生
该实验说明植物蒸腾作用会散失水分
我不懂的是:这个实验有点不严谨,尽管里面不透气,但还是有一部分空气,可以使植物进行呼吸作用又可以进行光合作用,但不能说明这水是由呼吸作用呼出来的还是散失的啊?
选取一盆 阔叶植物实验:1、选取一盆正处于生长旺盛期的阔叶植物(如天竺葵等)2、用一透明塑料袋把几片邻近的叶片包扎起来,不要透气3、对该植物浇水后,置于阳光下照射4、观察塑料袋
植物体内的水分有三个途径跑出体外:一是气孔,二是角质层,三是水孔.
气孔散失95%以上的水汽;角质层由于是疏水的,仅有很少一部分水(不到5%)通过;水孔是气孔的变异结构,健康的植株在清晨或黄昏的时候叶子边缘会有水珠渗出(不是露水).
实验是为了证实蒸腾作用.众所周知,气孔是蒸腾作用的核心,没有气孔,水分只能极缓慢地通过角质层渗透出来,不能起到散热的功能.同时CO2不能进入,O2不能排出.塑料袋中出现水珠,证明的是水分能有通道从植物体内出来,这种水分的散失作用正是蒸腾作用.
但是实验并非为了验证水是植物呼吸产生的,还是你刚浇过的水被吸收又跑出来了.为了验证这一点,不妨对比差不多大小的植株,一个浇水,一个不浇水(浇水前土壤湿度相同),看水珠那个多.
其实也没必要纠缠,因为植物绝大部分的水肯定是从根系吸收的;白天光合作用旺盛,呼吸作用产生的水都不够光合作用分解(如果够的话,光合作用产生的糖还不够呼吸作用所需:生成一个糖和消耗一个糖,都是消耗和生成六个水,植物固定的糖不够使用,活不下来).既然光合作用需要水,又不是原来固定的产物中的水能保证供应的,那只能吸水.所以白天蒸腾出来的水必然有根系吸收的水.
植物不象动物,呼吸时会同时吸入氧气,氮气,水分,以及其他。植物的呼吸只会吸入二氧化炭呼出氧气,不会呼出水分及其他物质。明白了吗?不要把动物的呼吸与植物的呼吸搞混淆!
当你套袋的时候 袋中没有水..叶上也没有水..扎紧塑料袋目的是让塑料袋内的叶片与外界隔离,并不是让他断绝空气..叶片会和往常一样呼吸 光合作用 蒸腾作用...一段时间后塑料袋里面出现水珠是因为叶片蒸腾后凝结的水分...这个试验就是要证明 叶片会释放水分...原来没有水 现在有了..当然能证明叶片会散发水分了..
蒸腾作用是植物循环的动力..根吸水..叶片蒸发...
光合作用是把根带...
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当你套袋的时候 袋中没有水..叶上也没有水..扎紧塑料袋目的是让塑料袋内的叶片与外界隔离,并不是让他断绝空气..叶片会和往常一样呼吸 光合作用 蒸腾作用...一段时间后塑料袋里面出现水珠是因为叶片蒸腾后凝结的水分...这个试验就是要证明 叶片会释放水分...原来没有水 现在有了..当然能证明叶片会散发水分了..
蒸腾作用是植物循环的动力..根吸水..叶片蒸发...
光合作用是把根带上来的无机盐与阳光合成为有机物..
收起
植物呼出二氧化碳,但光合作用又吸收,水分几乎不呼出,而且蒸腾起主要作用。