某班学生列队以6km/h的速度去甲地,体委从队尾以10km/h的速度赶到队首交给班长一封信后,又以同样的速度返

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 22:39:46

某班学生列队以6km/h的速度去甲地,体委从队尾以10km/h的速度赶到队首交给班长一封信后,又以同样的速度返
某班学生列队以6km/h的速度去甲地,体委从队尾以10km/h的速度赶到队首交给班长一封信后,又以同样的速度返

某班学生列队以6km/h的速度去甲地,体委从队尾以10km/h的速度赶到队首交给班长一封信后,又以同样的速度返
首先,得了解他们各自在运动会上面干了什么,先写他们的主要“事迹”;
然后,对他们各自表扬,什么服务于同学,为班上做了很多,不辞辛苦,任劳任怨.
最后,总结一下班委的总体事迹,总体表扬,诸如:正因为班上有这么一群好班委,我们班在运动会上才能取得如此不错的成绩.希望以后在其他各方面,我们都能在班委的带领下都能表现很好.在这里,代表所有班上同学,对无私奉献着的班委说声谢谢!辛苦了!

某班学生列队以6km/h的速度去甲地,体委从队尾以10km/h的速度赶到队首交给班长一封信后,又以同样的速度返 某班学生列队以6km/h的速度去甲地,体委从队尾以10km/h的速度赶到队首交给班长一封信后,又以同样的速度返回队尾,结果共用7.求队伍长 初1数学某班学生列队每小时6KM的速度去甲地,小李冲队尾以每小时10km的速度赶到队伍的排头后,又以同样的 某班学生列队从学校到一个农场去参加劳动,以4km/h的速度行进,走完1km时,一个学生奉命回学校取一件东西,他以5km/h的速度跑回学校,取了东西后又立即以同样的速度跑步追赶队伍,结果在距农场 某班每小时6千米的速度去甲地,体委从队尾以每小时10千米的速度去队首送信.以同速度返回,用7.求队某班学生列队以每小时6千米的速度去甲地,体委从队尾以每小时10千米的速度去队首送信 七1班列队以每小时6KM的速度去甲地,小刚从队尾以每小时10km的速度赶到队伍回队尾,一共用了7.求队伍 某班学生列队以每小时6千米的速度去甲地,小李从队尾以每千米10千米的速度赶到队伍的排头后,又以同样的速度返回队尾,共用7.求此队伍的长 某班学生列队以每小时6千米的速度去甲地,小李从队尾以每千米10千米的速度赶到队伍的排头后,又以同样的速度返回队尾,一共用了7.5分钟,求此队伍的长 方程+原因某班学生列队从学校到一个农场去参加劳动,以每小时4km的速度行进,走完1km时,一个学生奉命回学校拿一件东西,他以每小时5Km的速度跑回学校,拿了东西以后又立即以同样的速度跑步 七年级(1)班列队以每小时6KM的速度去甲地,小刚从队尾以每小时10KM的速度赶到队伍的排头后又以同样的速度返回排尾,一共用了7.求队伍的长 某校七年级二班列队以6km/h的速度去公园游玩,应有紧急事情向在队头的老师汇报,小明从队尾以10km/h速度赶到排头把早已写好的汇报信交给老师后,有以同样的速度返回队尾,共用7.求队伍的长. 列方程解二元一次应用题,某校组织学生乘汽车去自然保护区野营,先以60km/h的速度走平路,后又以30km/h的速度爬坡,共用了6.5h;原路返回汽车以40km/h的速度下破,又以50km/h的速度走平路,共用了6h. 某学校组织学生乘汽车去自然保护区野营,先以60km/h的速度走平路,后又以30km/h的速度爬坡,共用了6.5h;原路返回时,汽车以40km/h的速度下坡,又以50km/h的速度走平路,共用了6h,问平路和坡路各有多 某校组织学生乘汽车去自然保护区野营,先以60km/h的速度走平路,后又以30km/h的速度爬坡,共用6.5h返回时汽车以40km/h的速度下坡,又以50km/h的速度走平路,共用了6h.学校距自然保护区有多远? 某学校组织学生乘汽车去自然保护区野营,先以60km/h的速度走平路,后又以30km/h的速度爬坡,共用了6.5h;原路返回时,汽车以40km/h的速度下坡,又以50km/h的速度走平路,共用了6h.问平路和坡路各有多 某学校组织学生乘汽车去自然保护区野营先以60km/h的速度走平路,后以30km/h的速度爬坡,共用了6.5h;原路返回时,汽车以40km/h的速度下坡,又以50km/h的速度走平路,共用了6h,问平路和坡路各有多远? 某学校组织学生乘汽车去自然保护区野营,先以60km/h的速度走平路,后来以30km/h的速度爬坡,共用6.5h;原路返回时,汽车先以40km/h的速度下坡,后来以50km/h的速度走平路,共用6h.问平路和坡路各有多 七年级一班列队以每小时6km的速度去甲地,小刚从队尾以每小时9km的速度赶到队伍的排头后,又以同样的速度回队尾,一共用了12分,求队伍的长