某同学用托盘天平称5.1g药品,称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了,请分析该同学实际称得质量A5.3g B5.1g C5.0g D4.9g 总是搞不清楚这里面的关系
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/30 08:22:00
某同学用托盘天平称5.1g药品,称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了,请分析该同学实际称得质量A5.3g B5.1g C5.0g D4.9g 总是搞不清楚这里面的关系
某同学用托盘天平称5.1g药品,称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了,请分析该同学实际称得质量
A5.3g B5.1g C5.0g D4.9g 总是搞不清楚这里面的关系
某同学用托盘天平称5.1g药品,称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了,请分析该同学实际称得质量A5.3g B5.1g C5.0g D4.9g 总是搞不清楚这里面的关系
4.9g,选D了.很简单了,首先,如果是5g整,你可以理解吗?放反了也是5g,因为只用砝码,没有用到标尺.现在是5.1g,左物右码.左边物得重量是:砝码重量加上标尺上的重量,也就是 左物=5g砝码+0.1g标尺上的数=5.1g.
现在,放反了,那么计算的就是,左码=5.0g砝码=物重+0.1g标尺上的数,
所以 物体重量=5.0g砝码-0.1g标尺上的数=4.9g.
但愿你能明白···不懂你就再追问
只需要用5g-0.1g=4.9g 即可
某同学用托盘天平称量5.1g(1g以下用游码)药品,称量后发现误将砝码和药品位置颠倒了某同学用托盘天平称量5.1g(1g以下用游码)药品,称量后发现误将砝码和药品位置颠倒了.实际称得药品
某同学用托盘天平称量5.1g药品,称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了.请分析该同学实际称得的药品的质量为A 5.3gB 5.1gC5.0gD4.9g
某同学用托盘天平称5.1g药品,称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了,请分析该同学实际称得质量A5.3g B5.1g C5.0g D4.9g 总是搞不清楚这里面的关系
某同学用托盘天平称量药品的质量时,将药品与砝码位置放颠倒了,待平衡时他称取的质量为9.5g,(1g以下为游码示数),则药品的实际质量为
某同学用托盘天平称取13.3克的食盐时,他在调平天平后,将表面放在右盘上,左盘放了45克砝码,然后把游码拨到4.6克处,天平平衡指针在分度盘的中央,他发现在称量的过程中出了错.他再将盛药品
用托盘天平称量固体药品,先干什么,后干什么
某同学用托盘天平称量药品时将药品和砝码的位置放了待平衡时称得药品的质量为9.5则药品的实际质量为
一位同学用托盘天平称量4.6g药品,称重过程中发现指针向左偏,这时他应该
某同学用天平称量5.3克药品,称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了问该同学称的药品的质量是多少答案是5.6 4.4 5 5.3 是不是答案错了
初三化学.实验基本操作题.某学生用托盘天平称量是,误将药品和砝码放反,称得药品质量为9.5g,则药品实际质量为多少?
某同学用托盘天平称量药品质量时,将样品与砝码的位置放颠倒了,待平衡时称的药品质量为9.5,则实际质量为()A.9g B.10g C.8.5g D.8g特别是逻辑方面,
一位同学需要取用12.5g某药品,在用托盘天平称量该药品时发现指针向左偏转,这时他应该答案是减少药品那向右盘加砝码不行吗?为什么
某同学用托盘天平秤取10.6g的药品1g以下用游码称量完毕后发现将药品放在了天平的右盘中则实际药品的质量呃 我知道实际质量应用砝码质量减去游码质量 但是我不知道游码质量·· 1g以下用
小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下所示,该同学称取的烧杯实际质量为( )A.23.8g B.32.6gC.32.3g D.27.
为什么用托盘天平称量药品时要左盘放药品,右盘放砝码
某同学用托盘天平称量固体物质时.某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称
.某学生用托盘天平称取3.3g..某学生用托盘天平称取3.3g食盐,称量时指针若左偏,此时应该----------------------( )A.增加药品 B.减少药品 C.增加砝码 D.减少砝码
说明用托盘天平称量给定药品的质量和称取一定质量的药品的操作过程的区别