生物孟德尔定律1.在F2代中表现出了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型.比例为9:3:3:1.与此现象无关的解释是(麻烦解释一下具体选项的对错原因)A.F1代产生了4种比例

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 18:23:32

生物孟德尔定律1.在F2代中表现出了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型.比例为9:3:3:1.与此现象无关的解释是(麻烦解释一下具体选项的对错原因)A.F1代产生了4种比例
生物孟德尔定律
1.在F2代中表现出了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型.比例为9:3:3:1.与此现象无关的解释是(麻烦解释一下具体选项的对错原因)
A.F1代产生了4种比例相等的配子
B.雌配子和雄配子的数目相等
C.F1的四种雄雌配子自由组合
D.必须有足量的F2个体
2.具有两对相对性状的豌豆杂交,F1代全表现为黄色圆粒豌豆,F1代自交得到F2,文在F2中于两个亲本表现型相同的个体占有子代的几分之几.
3.请问雌雄配子说的是什么,在题目中以什么形式表现,是不是就是那些AaBb的字母?

生物孟德尔定律1.在F2代中表现出了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型.比例为9:3:3:1.与此现象无关的解释是(麻烦解释一下具体选项的对错原因)A.F1代产生了4种比例
第一题B
雌配子一般都是少于雄配子,毕竟许多话都是雄蕊多.
解析:若用A代表黄对于a代表绿色为显性,R代表圆相对于r代表的皱为显性,则雄或雌配子种类就是2*2=4,即AR,Ar,aR,ar(根据孟德尔遗传定律,只能非同源染色体自由组合),那么雌配四种,雄配四种,自由组合4*4=16种基因型.若不是配子自由组合,不是雄配子基因型跟雌配子基因型都有四种且种类相同,就没有9+3+3+1=16种基因型了.至于D,是统计学问题,9:3:3:1是一个概率,是根据f2的表现型的频率统计出来,频率越大,误差越小,越接近理论概率.
第二题
就像第一问中,由于有两组形状,共有16组基因型.形状两组,f2的形状组数为2*2=4(形状比为 黄圆:黄皱:绿园:绿皱=1:1:1:1),而且易知f1必为AaRr,则只可能是黄圆和绿皱杂交或者黄皱和绿园杂交,由于基因型比为 黄圆:黄皱:绿园:绿皱=9:3:3:1,则表现性相同的占有子代的可能是(9+1)/16或者(3+3)/16
第三问
雌雄配子就是说植物产生的“精子”和“卵子”,雌蕊产雌配子,雄蕊产生雄配子.在题目之中一般以字母代替,以表现不同种类的配子.但不会是AaBb,因为A和a是一对同源染色体,B和b是一对同源染色体,形成配子之时,同源染色体会在减数分裂中分开,所以就二倍体植物来说,只能是随便一个a与随便一个b结合,形成一种雄配子或者是雌配子.

1,选B,实际中雄配子(花粉)比雌配子(卵子)多的多

  要产生9:3:3:1就必须满足ACD,记下即可

2,与亲本相同的占9/16, 用棋盘法画一下就知道了,如下图

3,如题1解释

生物孟德尔定律1.在F2代中表现出了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型.比例为9:3:3:1.与此现象无关的解释是(麻烦解释一下具体选项的对错原因)A.F1代产生了4种比例 中国军民在抗战中表现出了什么精神? 酸怎样在反应中表现出酸性? sem在应用中表现出哪些商业价值 刚学孟德尔遗传定律,在课堂上学了在F1代中高茎豌豆(Dd)与高茎豌豆(Dd)杂交生成的子代F2中分别为:高茎(DD)、高茎(Dd)、高茎(Dd)、矮茎(dd);那么请问如果F2代间相互杂交,它 生物有关分离定律的,孟德尔在豌豆杂交试验中,成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律.下列有关分 离定律发现过程的叙述中不正确的是A.提出的问题是:为什么F2出现了3:1的性状分离 高一生物 孟德尔遗传实验我在辅导书上看到一句话:在孟德尔的一对相对性状的遗传实验,F2代自交性性状分离比5:3.不知道为什么,求高人解答.谢谢~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 孟德尔的测交实验属于假说演绎法吗?1.下列属于孟德尔发现分离定律时的演绎过程的是:A生物性状由遗传因子决定B由F2出现了3:1推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C若F1产生配子 怎麽看出酸在化学反应中表现出酸性 地球在公转过程中表现出的特点是什么 中华民族在抗日战争中表现出怎样的民族精神? 嘎羧是头怎样的战象,在哪句中表现出 在文天祥的《过零丁洋》中表现出“舍生取义”的一句诗是? 第一孟德尔定律为什么子二代中矮茎性状又出现了呢?第二孟德尔定律F2出现3:1的性状分离比是偶然的吗? 遵循孟德尔遗传定律是什么生物 适用于孟德尔分离定律的生物 遵循孟德尔遗传定律是什么生物 孟德尔遗传定律适用于哪种生物?