地理昼夜长短状况4.某校地理兴趣小组的同学,将某一天三地的昼弧长短状况绘成示意图.读图,完成(1)~(2)题. (1)①②两地所在的半球是( ) A.①地在北半球,②地在南半球 B.①地在南半
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 20:58:38
地理昼夜长短状况4.某校地理兴趣小组的同学,将某一天三地的昼弧长短状况绘成示意图.读图,完成(1)~(2)题. (1)①②两地所在的半球是( ) A.①地在北半球,②地在南半球 B.①地在南半
地理昼夜长短状况
4.某校地理兴趣小组的同学,将某一天三地的昼弧长短状况绘成示意图.读图,完成(1)~(2)题.
(1)①②两地所在的半球是( )
A.①地在北半球,②地在南半球 B.①地在南半球,②地在北半球 C.①②同在北半球 D.①②同在南半球 (2)北京、①、②三地纬度高低关系排列正确的是( )
A.北京>①>② B.②>①>北京 C.①>②=北京 D.①<②=北京
地理昼夜长短状况4.某校地理兴趣小组的同学,将某一天三地的昼弧长短状况绘成示意图.读图,完成(1)~(2)题. (1)①②两地所在的半球是( ) A.①地在北半球,②地在南半球 B.①地在南半
1D 2D 保证正确!A点接近赤道,纬度最低!
D C
地理昼夜长短状况4.某校地理兴趣小组的同学,将某一天三地的昼弧长短状况绘成示意图.读图,完成(1)~(2)题. (1)①②两地所在的半球是( ) A.①地在北半球,②地在南半球 B.①地在南半
关于地理昼夜长短的问题.十万火急~!春分日时我国各地学校昼夜长短状况是A我国各地学校昼夜等长 B南方比北方学校所在地昼长C东部学校比西部学校所在地昼长 D只有位于同纬度的学
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(中学地理)太阳直射在赤道上时,南北半球的昼夜长短情况如何?
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下列地理现象中不是由地球公转产生的是()1 四季的变化 2 昼夜更替 3昼夜的长短的变化 4 五带
地球自转产生的地理意义是 产生了昼夜长短的变化 还是 形成昼夜交替和经度不同的地方时间不同
地球自转产生的地理现象是A昼夜长短变化 B昼夜更替C太阳高度的季节变化 D四季的变化
由于地球自转产生的地理现象是A. 昼夜长短的变化B. 昼夜交替C. 四季更替D. 太阳直射点的南北移动
下列地理现象中,能说明地球自转的是 A.昼夜现象 B.昼夜长短变化 C.四季变化 D.太阳东升西落 .
下列地理现象中能说明地球自转的是?A.昼夜现象 B.昼夜长短变化 C.四季变化 D.太阳东升西落
下列地理现象,能说明地球自转的是( )A、昼夜现象 B、昼夜长短变化 C、四季变化 D、太阳东升西落说理由,非常感谢
ad的季节和此时的昼夜长短状况是什么
高一地理正午太阳高度及昼夜长短变化规律
【地理问题】如果地球只进行公转,昼夜有长短变化吗假如地球只围绕太阳进行公转,不自转,那么地球上还有昼夜长短的变化吗?