作业帮如图②所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_____乙杯中橡皮泥所受的浮力,_____杯中水面升高得多.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 12:45:59
如图②所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_____乙杯中橡皮泥所受的浮力,_____杯中水面升高得多.
如图②所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_____乙杯中橡皮泥所受的浮力,_____杯中水面升高得多.
如图②所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_____乙杯中橡皮泥所受的浮力,_____杯中水面升高得多.
解析:甲中橡皮泥下沉:浮力F甲
答案:小于,甲
首先，我说你找的这图比较逼真。 其次，分析如下： 甲图是下沉的最终状态，要满足下沉，条件是：F浮<G物。而在下沉至最终状态过程中F浮（与V排有关，V排=V物，不变）、G物都不变，故最终状态满足：F浮甲<G物（1）。 乙图是漂浮状态，按道理，漂浮是上浮的最终状态，应满足上浮条件：F浮>G物，条件中是指物体浸没在液体中浮力最大，当然不包括碗形物体。再说，图乙中的碗形橡皮泥若起初浸没在水中它也不会上浮，失去“空心”效果。故只能采用漂浮条件：F浮乙=G物（2）。 由（1）、（2）知：F浮甲<F浮乙。 再由阿基米德原理F浮=ρ水gV排知V排甲<V排乙，所以，乙杯中水面升高得多。 很多人认为：甲图中橡皮泥实心球排水体积是整个橡皮泥的体积，而乙图中橡皮碗排水体积少于整个橡皮泥的体积，这种看法是情理之中的。但是，逼真的图乙，虽然两边角没有排水，但中间空心却明显“排开”了很多水的体积，导致V排乙变大，这就是“空心增浮原理”。 注：真理往往掌握在实验者手中。
如图②所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_____乙杯中橡皮泥所受的浮力,_____杯中水面升高得多.
浮力填空题将两块相同的橡皮泥做成实心球型和碗型,分别放入相同的甲、乙两杯说中,静止时杯中橡皮泥所受到的浮力___________乙杯中橡皮泥所受到的浮力（填,大于、小于、或等于）,________
物理题橡皮泥将两块相同的橡皮泥做成实心球形和婉形,分别放入甲乙两杯相同的水中,静止时加倍中的橡皮泥所受浮力与已杯中橡皮泥的浮力相同吗
如图,老师用同一块橡皮泥做成不同的形状,放在水面上观察到甲中橡皮泥沉到杯底、乙中橡皮泥浮在水面上.下列分析正确的是A.甲图中橡皮泥不受浮力B.两图中橡皮泥所受到的浮力一样大C.物
将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形放入相同的甲乙两杯水中 下列说法正确的是1静止时乙杯中的橡皮泥所受浮力较大2静止时甲乙杯中的橡皮泥所受浮力一般大3静止时甲杯中的水面升高
小明是一位动手能力很强的同学,他用橡皮泥做成一个棱长为6cm的正方体．5、实验与操作：（1）如图1所示,在顶面中心位置处从上到下打一个边长为1cm的正方形孔,求打孔后的橡皮泥块的表面
（浮力问题）如图所示,将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形如图所示,将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放人相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力
将两块2N的橡皮泥做成实心球形和碗型,分别放入相同的甲乙两杯水中,静止时如图所示.根据题目条件,你能求出那杯水中的橡皮泥所受的浮力和排开水的体积?大小分别为多大?
相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状容易浮在水面上判断
相同重量的橡皮泥,做成不同形状的实心团,在水中都是沉的,判断对错
把相同数量的橡皮泥做成船,尽量做大点,装载的货物()A.多 B.少 C.不变
使一块质量为30g的橡皮泥漂浮在水面上,可以把它做成空心的,此橡皮泥漂浮时所受浮力为多少牛?
将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形放入相同的甲乙两杯水中静止时________杯中水面升高得多.为什么乙杯中水面升高的多
体积相同的不同物体,其密度大的质量_________.同种材料做成的实心球,体积大的质量______.（填越大越小不变）
橡皮泥能不能做成橡皮?
甲乙两个是两个体积相同但材料不同的实心球,它们静止在液体中的情况甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球,它们静止在某种液体的情况,如下图,那么两球所受的浮力F甲 F乙,两球的密
把一块橡皮泥做成立方体,用刀子将它快速切成两半,截面是什么形状的?如题
3、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具.小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图4所示（实心球到提纽的距离约0.7cm,秤砣到提纽的距离约2.8cm）.当杆秤在水平位置