有甲,乙两组同学分别探究锌,铜,银3种金属的化学活动性,甲组同学选用了3种物质(填化学式,下同)结果两组同学都得到了相同的正确结论.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 03:30:22
有甲,乙两组同学分别探究锌,铜,银3种金属的化学活动性,甲组同学选用了3种物质(填化学式,下同)结果两组同学都得到了相同的正确结论.
有甲,乙两组同学分别探究锌,铜,银3种金属的化学活动性,甲组同学选用了3种物质(填化学式,下同)
结果两组同学都得到了相同的正确结论.
有甲,乙两组同学分别探究锌,铜,银3种金属的化学活动性,甲组同学选用了3种物质(填化学式,下同)结果两组同学都得到了相同的正确结论.
甲组,硝酸锌,硝酸银,和单质铜
铜可以置换出银,但是不能置换出锌,说明活泼性银<铜<锌
乙组,硝酸铜,单质锌,单质银
银不能置换出铜,锌可以置换出铜,说明活泼性银<铜<锌
Zn、Ag和Cu(NO3)2
Zn(NO3)2、AgNO3和Cu
有甲,乙两组同学分别探究锌,铜,银3种金属的化学活动性,甲组同学选用了3种物质(填化学式,下同)结果两组同学都得到了相同的正确结论.
甲乙两组同学分别探究锌,铜和银3种金属的化学活动性,甲组同学选用了3种物质_____ ______ ______进行实验,乙组同学选取了与甲组完全不同的3种物质____ _____ ___ 结果两组同学都得到了正确结
小刚同学探究二氧化硫分别与
为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案:(1)甲同学将金属分别为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,有甲、乙、丙三位同学设计了如下方案:(1)
一些初二物理题,最好有答案有过程哦在探究“二力平衡条件”的实验中(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是
6、实验探究题:为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放
探究金属活动性甲,乙探究锌,铜,银3种金属的化学活动性,甲用3种物质(填化学式,同下)------------进行实验.乙也选取了3种物质(但与甲不同)----------进行实验.结果两组同学都得到了正确结论.----
为探究铁,铜,铝三种金属与盐酸的反应现象一同学将铁,铜,铝分别放入盛有盐酸的三支试管中.根据铜加入盐酸中无变化,的现象,判断出铝>铁>铜
某同学在探究铝、铁、铜的金属活动性顺序时,将铝片和和铁片分别插入硫酸铜溶液中,一段时间后取出,铁片上有红色金属析出,铝片没有反应.出现上述现象的原因是?
一道初三化学题(氢氧化钠 二氧化碳)某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备及其性质探究”的实验.试根据以下实验事实填空或简答.(1)甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末、石灰石颗粒的两支试
某同学通过实验探究铁、铜、银的金属活动性顺序,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜容液.
为探究环境因素对蚯蚓生活的印象,有同学设计了实验,取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙三个标签,在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃的土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在3个
为探究环境因素对蚯蚓生活的印象,有同学设计了实验,取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙三个标签,在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃的土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在3个
初一 生物 初一科学 请详细解答,谢谢! (22 8:54:4)为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲,乙,丙标签.在甲,丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,
初一 生物 初一科学 请详细解答,谢谢! (22 8:54:25)为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲,乙,丙标签.在甲,丙瓶中放入湿润的肥沃土壤
为了研究微生物的生长与温度的关系,同学们进行了探究,实验步骤如下:(1)将猪肉汁分别加入分别标有A、B两只烧杯内;(2)将两只烧杯静置一小时,然后用棉花塞住瓶口;(3)将A、B两只烧杯分别放
为测定空气里氧气的含量,甲,乙,三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.(1)甲同学:点燃红磷
为测定空气里氧气的含量,甲,乙,三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.(1)甲同学:点燃红磷立