苹果里的五角星要说怎样切才有五角星,还要说是谁发现的!

苹果里的五角星要说怎样切才有五角星,还要说是谁发现的!
苹果里的五角星
要说怎样切才有五角星,还要说是谁发现的!

苹果里的五角星要说怎样切才有五角星,还要说是谁发现的!
拦腰切
发现人是美国迪·恩·帕金斯的儿子

《范进中举》同步练习
积累运用
1、下列加黑字注音有误的一组是（ ）
A．带挈（qi） 相公（xing） B．腆着（tiǎn） 星宿（xi）
C．解元（xi） 兀自（w） D．绾着（wǎn） 轩敞（chǎng）
2、解释下列句中加黑的词语
①如今你既中了相公，凡事要立起个体统来。（ ）
②范进道：“岳父见教的是。”（ ）

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《范进中举》同步练习
积累运用
1、下列加黑字注音有误的一组是（ ）
A．带挈（qi） 相公（xing） B．腆着（tiǎn） 星宿（xi）
C．解元（xi） 兀自（w） D．绾着（wǎn） 轩敞（chǎng）
2、解释下列句中加黑的词语
①如今你既中了相公，凡事要立起个体统来。（ ）
②范进道：“岳父见教的是。”（ ）
③张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”（ ）
3、下列说法有误的一项是（ ）
A、乡试年———科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”，由秀才去应试。轮到乡试这一年就叫“乡试年”。
B、文曲星――—旧时迷信说法，“文曲星”是主管文运的星宿，文章写得好，能高中做大官的人，就是“文曲星”下凡。
C、解元――—乡试中举，第一名叫“解元”，第二至第十名称为“亚元”。
D、讳――—就是“忌讳”，旧时为了对某人表示尊敬，不敢直呼其名，叫做“忌讳”，意思是某字本应避去的。
4、封建科举制度逐级考试的正确顺序是（ ）
A、院试－－乡试－－殿试－－会试
B、会试－－院试－－乡试－－殿试
C、院试－－乡试－－会试－－殿试
D、会试－－殿试－－乡试－－院试
5、填空。
①《范进中举》作者是______，______代小说家，其代表作品就是长篇章回体讽刺小说_______。
②我国古典四大名著是______、______、，作者分别是______，时代分别是______、_______、________、
6、下列句子各用了怎样的修辞手法？请指出。
①你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？（ ）
②邻居内一个道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”（ ）
③（范进）虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！（ ）
④你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。（ ）
7、“在下”是对自己的谦称，你知道下列称谓是怎样的一种称呼？
①阁下：__________ ②足下：___________
②愚：____________ ④生：
8、“癞蛤蟆想吃天鹅肉”是歇后语的前一部分，它的后一部分是“想得美”，你能写出下列歇后语的后一部分吗？
癞蛤蟆的脊梁————（ ）
癞蛤蟆爬香炉————（ ）
癞蛤蟆跳井—————（ ）
癞蛤蟆坐飞机————（ ）
9、罗贯中的《三国演义》，写晋国司马炎灭了吴国，俘虏了吴王孙皓。在接见孙皓时，司马炎说：“朕设此座已久矣。”这句话的言外之意是：（不得超过15字）
答：
10、分析漫画《驴的故事》的意思，提炼出两个不重复的观点。
①
②
二、阅读理
（一）读下列文段，回答下列问题：
（1）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”（2）说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。（3）老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。（4）他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了”（5）笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。（6）走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。（7）众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。（8）众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。” （9）老太太哭道“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”（10）娘子胡氏道：“早上好好出去。怎的就得了这样的病！却是如何是好？”（11）众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
11、试将第一层分为四个小层次并归纳层意。
第一小层____至_____ 层意：
第二小层____至_____ 层意：
第三小层____至_____ 层意：
第四小层____至_____ 层意：
12、作者描写范进发疯主要采用_______、_________的描写方法。试举例说明。
答：
13、为什么范进一得知自己确实中举了，就变得疯疯癫癫的？这反映了当时怎样的社会 问题？
答：
14、范进中举后，周围各色人等对他的态度都发生了截然不同的变化，这揭示了怎样 的社会现实？
15、请你设想一下：如果范进发疯走上集，正遇上前来贺喜的胡屠户，他会有怎样的表演？ （不少于50字）
答：
16、范进喜疯这一情节，用的虽是 的写法，但不失真且令人可信。产生这种效果的原因有二：一方面是生活的真实，即“中举发疯”是当时生活中“会有的实情”；另一方面是艺术的真实，即作者运用 和 相结合的描写方法，使人物穷形尽相，跃然纸上。
17、文段写范进的疯癫，刻画出一个为 而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了 对知识分子的毒害。
18、范进“看了一遍”，“又念了一遍”的心理是 。
19、范进言语中的“好了！”“好！”的言外之意是 。
三、作文：
20、材料：每接到新学生，我都要在第一堂作文课上让他们欣赏“苹果里的五角星”。
我一手拿一个大苹果走上讲台，像耍魔术似的撂两下。同学们都莫名其妙地睁大了眼睛。
“谁会切苹果？”我严肃地问。
呼啦，教室里一下子冒出一片小树林。
我叫一个学生上来，他用我准备好的小刀咔嚓一声就把苹果一分为二，很自豪地微笑着走回自己的座位。
“大家都习惯于从‘北极’到‘南极’切苹果，现在我没着‘赤道’切试试。”
说着，我把另一个苹果横着切开，把两个大圆转向同学们。
“两颗五角星！”
“四颗！白五角星外面的黄色镶边部分也是五角星！”
我告诉同学们，“苹果里的五角星”是一个美国小孩儿发现的，从某种意义上说，这与哥伦布发现新大陆一样伟大。
要求：
请以“好奇”为话题，写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟。
参考答案：
1、C 2、①规矩②教我③家乡3、D4、C5、①吴敬梓、清《儒林外史》②《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹、元末明初、元末明初、明、清6、 ①反问 ②夸张 ③比喻 ④引用7、① 敬辞，称对方，从前书函中常用，今多用于外交场合。②对朋友的敬称。（多用于书信）③用于自称的谦辞词 。④旧时称读书人或晚辈8、点子多；点子不少碰了一鼻子灰 不懂（扑通） 一步登天9、我早就要灭吴了，今日终遂心愿。10、①要善于团结协作，才能达到目的。②要善于分析、思考失败的原因，才能取得成功。11. （1）（3）昏厥 （4）（5）疯跑 （6）跌倒 （7）走上集 12. 语言 动作 举例略 13. 因为中了就可以做官，几十年贫困生活将成为历史，荣华富贵将要到来，所以他高兴得疯了，反映了科举制度对知识分子的毒害之深。14. 反应世态炎凉，人情冷暖15. 略16.夸张 语言 动作17.追求功名，封建科举制度18.难以置信19.“我”终于中举了，有钱有势了，有好日子过了，可以享福了。
20、略。

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横切
恩·帕金斯的儿子

这是发生在美国人迪·恩·帕金斯身上的故事。有一天，他的儿子从幼儿园回来，兴奋地像他汇报学到的新东西。儿子郑重其事的拿来一把水果刀和一支苹果，说：“您知道苹果里面藏着什么?”做父亲的不以为然：“除了果核还有什么？”这时，儿子便把苹果切成两半。众所周知，通常的切法是从苹果颈部的凸出切到底部的凹处，而他的儿子却横着把苹果一分为二。他刚要批评儿子，儿子却举着切开的苹果说：“看哪，里面有颗星星。”果然，苹果...

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这是发生在美国人迪·恩·帕金斯身上的故事。有一天，他的儿子从幼儿园回来，兴奋地像他汇报学到的新东西。儿子郑重其事的拿来一把水果刀和一支苹果，说：“您知道苹果里面藏着什么?”做父亲的不以为然：“除了果核还有什么？”这时，儿子便把苹果切成两半。众所周知，通常的切法是从苹果颈部的凸出切到底部的凹处，而他的儿子却横着把苹果一分为二。他刚要批评儿子，儿子却举着切开的苹果说：“看哪，里面有颗星星。”果然，苹果的切面中显示出一个清晰的五角星图案。这个美国人沉默了。他一生中吃过很多的苹果，然而，就在举手之间却和再简单不过的发现失之交臂。 添加评论

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