关于古诗断句的故事快!作业

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 21:35:03

关于古诗断句的故事快!作业
关于古诗断句的故事
快!作业

关于古诗断句的故事快!作业
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一、没有标点的遗书
从前有一个富翁,只有一个女儿,到了六十岁时,才又生了一个儿子,取名为「非」.
富翁害怕自己死后,家产都被女婿夺走,於是写了一封遗书,分别交给儿子和女婿.遗书上写著:「六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执」.富翁死后,女婿果然并吞了家产,只留下一间小房子给富翁的儿子.几年后,富翁的儿子长大了,要向姐夫要回家产,两人争执不下,便告到官府里.
女婿理直气壮的说:「岳父遗书上写得很明白:六十老儿生一子,人言非是我子也,家产田园尽付与女婿,外人不得争执.」县令拿过遗书,仔细推敲,却把家产判给了富翁的儿子.
你猜,县令在遗书上发现了什麼?原来,县令移动了标点符号,猜出了富翁真正的意思:
「六十老儿生一子,人言『非』,是我子也.家产田园尽付与,女婿外人,不得争执.」
一句话因为移动了标点符号,意思便有很大的差别,可见标点符号有多重要 .
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二、财主娶媳妇
从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒,信中写道:
「此女麻脸无头发乌黑皮肤白白痴痴纯情不论聘金少不了……」
财主家一看欣然同意.他认为「此女麻脸无、头发乌黑、皮肤白白、痴痴纯情、不论聘金,少不了……」这麼好的条件哪里找?但娶回新娘竟是一个麻子,黑脸,秃子,於是找秀才理论去.
秀才说:「我在信中写得清清楚楚,明明白白:『此女麻脸、无头发、乌黑皮肤、白白痴痴、纯情不论、聘金少不了…….』一字不差呀!」财主有苦难言.
03
三、祝枝山的对联 (一)
相传明朝弘治年间,有家财主的豪宅刚落成,请祝枝山写对联.祝挥毫写了下面一副:
「此屋安能居住
其人好不悲伤」.
财主责怪祝枝山为何给他写这样不吉利的话.祝枝山笑笑说:
「为甚麼说这对联不吉利呢?我念给你听吧!
此屋安,能居住.
其人好,不悲伤.
这是大吉大利啊!」
财主听了,啼笑皆非.
04
四、祝枝山的对联 (二)
相传祝枝山某年除夕和书僮经过一个员外家,忽然听见婴儿落地的哭声,顺手便在大门上写下:
「今年真好晦气全无帐帛进门,
昨夜生下妖魔不是好子好孙」
大年初一,员外一开门,见到这副对联,
「今年真好晦气,全无帐帛进门,
昨夜生下妖魔,不是好子好孙.」
大呼不吉利,便找祝枝山理论.
祝枝山戏道:「你把句子断错了,应该这样念:
今年真好,晦气全无,财帛进门;
昨夜生下,妖魔不是,好子好孙.」
员外转怒为喜,忙设酒道谢.
05
五、新年贺辞
以前有一位秀才写了一则新年的贺辞,送给一位农夫,农夫不识字,很高兴的拿回去贴在门楣.邻人来看,其中有一位叫张三的,虽然读书不多,也懂得几个字,因为句子是没有标点符号的,经他一断句,农夫看了不禁大怒.贺辞是这样写的:
「今年好晦气,少不得打官司.
猪仔大似家老鼠,个个死乾净.
酿酒缸缸好做醋,坛坛酸.」
农夫怒气冲冲跑去责问秀才,秀才重新断了句,农夫才转怒为喜,高兴地回家.其断句方法:
「今年好,晦气少,不得打官司.
猪仔大似家,老鼠个个死乾净.
酿酒缸缸好,做醋坛坛酸.」
06
六、行人等不得小便
巡警:「你怎麼可以随地便溺?」
路人:「这是你们规定的啊!」巡警:「胡说.」
路人:「这里不是写著:行人等不得,小便.」
巡警:「胡闹!应该是:行人等,不得小便」
07
七、到底谁是冠军?
一场棒球赛的战报写道:
「这一场激烈的棒球赛的结果,
中华队战败古巴队获得世界杯总冠军.」
第一个人看后说,这场棒球赛中华队赢了.报上写的是:
「这一场激烈的棒球赛的结果,
中华队战败古巴队,
获得世界杯总冠军.」
另一个说,不对,据报上明明写的是:
「这一场激烈的棒球赛的结果,
中华队战败,
古巴队获得了世界杯总冠军.」
08
八、女人如果没有了男人就恐慌了
有一位教授写了一句话,让学生们在上面写上标点符号.
结果,所有的女生的答案是:「女人如果没有了,男人就恐慌了!」
而所有的男生的答案却是:「女人如果没有了男人,就恐慌了!」
09
九、生病?病故?
有某一单位之承办人员,奉指示为其首长向上级申述未能参加某一重要会议原因,在重要字句之下未加标点,因而闹出笑话.其文曰:「本所某长某某因病故无法出席会议……」上级接到书面申述后,至为骇异.
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十、点菜
无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣
客人到底要什麼呢?
无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣.(粗茶淡饭)
无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可;青菜一碟,足矣.(套餐)
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十一、大学之道
在大学之道里,有一句是:「知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得.」
从前因为没有标点符号,有一位东村的私塾老师,他教学生这麼念:「知止而后有定定,而后能静静,而后能安安,而后能虑虑,而后能得.」当老师念到这里就惊叫一声,怎麼少了个「得」字.
而西村也有一位老师,他又有另一种教法:「知止而后有,定定而后能,静静而后能,安安而后能,虑虑而后能,得.」他亦惊讶的说,怎麼多出「得」字呢?
有一天,东村的老师跑到西村去找这个老师时,一听他这麼念,他恍然大悟似的说:「怪不得我怎麼念都少了『得』,原来我的大学之道的『得』跑到你这里来了!」
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十二、 诗 小令 剧本
标点符号,与句子的结构、语气有非常密切的联系.同样一段文字,由於使用的标点符号不同,所表示的声音、意义就完全不同.唐代诗人杜牧有一首七言绝句《清明》:
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.
我们换一种标点法,就可以把原诗变成一首小令:
清明时节雨.纷纷路上行人,欲断魂.
借问酒家何处?有牧童遥指,杏花村.
再换一种标点方法,它甚至可以变成一出「小戏剧」!
〔时间〕清明时节.
〔布景〕雨纷纷.
〔地点〕路上.
〔人物〕行人(欲断魂):借问酒家何处有?
牧童(遥指):杏花村.
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十三、课本练习之解答,共有七种答案喔!
下雨天留客,天留我不留.
下雨天留客,天留我?不留.
下雨天留客,天留我不?留.
下雨,天留客;天留我不留!
下雨天,留客天,留我?不留.
下雨天,留客天;留我不?留.
下雨天,留客天,留我不留?