如图,为了测量一栋大楼的高度,王青同学在他脚下放了一面镜子,然后向后退,知道他刚好在镜中看到大楼顶部这时∠LMK等于∠SMT吗?如果王青身高1.55m,她估计自己眼睛离地面1.50m,同时量得LM=30cm,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 10:43:41
如图,为了测量一栋大楼的高度,王青同学在他脚下放了一面镜子,然后向后退,知道他刚好在镜中看到大楼顶部这时∠LMK等于∠SMT吗?如果王青身高1.55m,她估计自己眼睛离地面1.50m,同时量得LM=30cm,
如图,为了测量一栋大楼的高度,王青同学在他脚下放了一面镜子,然后向后退,知道他刚好在镜中看到大楼顶部这时∠LMK等于∠SMT吗?如果王青身高1.55m,她估计自己眼睛离地面1.50m,同时量得LM=30cm,MS=25m,这幢大楼有多高
图就是大M型,两个直角三角形一小一大,M点为两三角形的公共点KL‖TS,TS为大楼在右边
如图,为了测量一栋大楼的高度,王青同学在他脚下放了一面镜子,然后向后退,知道他刚好在镜中看到大楼顶部这时∠LMK等于∠SMT吗?如果王青身高1.55m,她估计自己眼睛离地面1.50m,同时量得LM=30cm,
等于,入射角等于反射角(你物理学哪里去了)
∠LMK=∠SMT
∵∠KLM=∠TSM=90°
又∠1=∠2(入射角=反射角)
∴∠LMK=∠SMT
∴△KLM∽△TSM
∴ 1.5m/TS=0.3M/25m
TS=125m
咱们都是中国人,互帮互助,不求分, 不像那些败类 没分就到此一游
人教版九年级下数学55页习题27.如图,为了测量一栋大楼的高度,王青同学在她脚下放了一面镜子,然后向后退,直到她刚好在镜子中看到大楼顶部,这时角LMK等于角SMT吗?如果王青身高1.55m,她估计
如图,为了测量一栋大楼的高度,王青同学在他脚下放了一面镜子,然后向后退,知道他刚好在镜中看到大楼顶部这时∠LMK等于∠SMT吗?如果王青身高1.55m,她估计自己眼睛离地面1.50m,同时量得LM=30cm,
如图,为了测量一栋大楼的高度,王青同学在他脚下放了一面镜子,然后向后退,知道他刚好在镜中看到大楼顶部这时∠LMK等于∠SMT吗?如果王青身高1.55m,她估计自己眼睛离地面1.50m,同时量得LM=30cm,
人教版九年级下数学55页习题27.2十一题答案急求如图,为了测量一栋大楼的高度,王青同学在她脚下放了一面镜子,然后向后退,直到她刚好在镜子中看到大楼顶部,这时角LMK等于角SMT吗?如果王青
如图,为测量一栋大楼的高度,在地面上距离楼底O点20m的点A处,测得楼顶B点的仰角∠OAB=65°,则这栋大楼的高度为?
一道关于相似三角形的题为了测量一栋大楼的高度,王青同学在她脚下放了一面镜子,然后向后退,直到她刚好在镜子中看到大楼顶部,这时∠LMK等于∠SMT吗?为什么?如果王青身高1.55m,她估计自己
数学相似图形题为了测量一栋大楼的高度,王青同学在她脚下放了一面镜子,然后向后退,直到她刚好在镜子中看到大楼顶部,这时∠LMK等于∠SMT吗?为什么?如果王青身高1.55m,她估计自己眼睛离地
只有一块秒表 要测大楼高度?你在一栋大楼下面 只发给你一块秒表 不能离开现场 在一个小时之内要求测出大楼高度不可以用绳子 尺子之类的测量仪器~
高一物理(要详细步骤)为了测量某住宅大楼每层的平均高度(层高)及电梯运行情况,甲、乙两位同学在一楼电梯内用电子体重计及秒表进行了以下实验,甲同学站在体重计上,乙同学记录电
23.为了测量某住宅大楼每层楼的平均高度及电梯运行情况,甲、乙两位同学在一楼电梯内用电子体重计及秒表进行了以下实验,申同学站在体重计上,乙同学记录电梯从地面一楼到顶层全过程中,
王明同学为了测量河对岸树ab的高度王明同学为了测量河对岸树AB的高度.他在河岸边放一面平面镜MN,他站在C处通过平面镜看到树的顶端A.如图l-4-33,然后他量得B、P间的距离是56米,C、P 间
22、如图,为了测量一圆形工件的直径,一同学想利用一宽为1cm的矩形纸条放在这个圆形工件上.22、如图,为了测量一圆形工件的直径,一同学想利用一宽为1cm的矩形纸条放在这个圆形工件上,量得
解斜三角形的应用.为了测量河对岸一大楼AB的高,在相距100米的C,D亮点,在C处测得大楼顶A的仰角为∠ACB=30°,在C点处测得大底端B处∠BCD=45°,在D点处测得大楼底端B处∠BDC=60°,试求大楼AB的高度.
算一算大楼AB的高度?为了测量河对过大楼AB的高度,顶点为A;在河的另一边取相距100M的C、D两点,测得仰角ACB=30度,且角BCD=45度,角BDC=60度.求大楼AB的高度?(要有解题过程:答案是51.8M)
小红用下面的方法来测量学校教学大楼AB的高度,如图,在水平地面上放一面平面镜,镜子与教学大楼的距离AE=20米,当她与镜子的距离CE=2.5米时,她刚好能从镜子中看到教学大楼的顶端B,已知她的
小杨同学为了测量一铁塔的高度CD又测得塔顶C的仰角为小杨同学为了测量一铁塔的高度CD,如图,他先在A处测得塔顶C的仰角为30度,再向塔的方向直行40米到达B处,又测得塔顶C的仰角为60度,请你
为了测量水平地面上一棵树的高度,数学兴趣小组利用标杆,皮尺设计如图9所示的测量方案,已知测量同学的眼睛a,标杆的顶端f,树的顶端e在同一直线上,此同学眼睛距地面1.6m,1m,且bc=1,cd=5,请
怎样测算一座大楼的高度