在研究滑动摩擦是,是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数表示_____力的大小.根据______的条件可知,这时弹簧测力计的示数与______的大小相等,因此可间接地知

在研究滑动摩擦是,是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数表示_____力的大小.根据______的条件可知,这时弹簧测力计的示数与______的大小相等,因此可间接地知 1.我们学过的摩擦有___和___两种,在同等条件下___比___小得多.2.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动,弹簧测力计的示数直接表示_____力的大小,根据_____的 在研究滑动摩擦力影响因素的实验中,用弹簧测力计拉着木块在长板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数是3.5N,则木块受到的摩擦力是______；如果弹簧测力计的拉力加大,增大为4.5N,则木块做___ 用弹簧测力计拉着重为5N的木块在水平木板上以 的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N,木板对木块的支持力是 N；若弹簧测力计的示数为3N时木块加速运动,则此时木块受到的滑动摩擦 物理难题,快快快!1在研究“滑动摩擦力与什么因素有关”的试验中,用弹簧测力计拉着木块在水平表面上做匀速直线运动,已知弹簧测力计示数10,则木块受到的滑动摩擦力是——N,方向——2水 为探究影响或滑动摩擦哦的因素,用弹簧测力计匀速拉木块做运动,其原理是———— 为什么用弹簧测力计拉着木块在水瓶木板上滑动时,每次都要使木块匀速运动 十万火急!关于摩擦力 用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块在桌面上做匀速直线运动时,弹簧测力计示数为5N,若增大拉力,当弹簧测力计示数为8N是,木块受到的滑动摩擦力的大小为_____N.答案 用弹簧测力计拉着木块A在水平木板上做匀速直线运动,这样做的目的是 3.下表是某同学在研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中测得的一些实验数据.（1）该实验要求用弹簧测力计拉着木块在水平面上做 运动,此时弹簧测力计的　　读数等于木块受到的 力 小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系,先将长木板N平放.用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直 小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素．先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速 （2010萧山）.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素.先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N 一.实验题在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中 1,用弹簧测力计拉着木块做 （填空）运动,这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数.2下表是某同学实验时,记录的数 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上滑动,图为两次水平拉动同一木块时,其运动路程随时间变化的图像.正确的选项是（）为什么? A.木块第一次受到的拉力大B.木块第二次受到的摩擦力大C.木 小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题,某天,他用一块较长的木板N与木板M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素,先将长木板N平放.用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线 小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题,某天,他用一块较长的木板N与木板M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素,先将长木板N平放.用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线 小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题,某天,他用一块较长的木板N与木板M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素,先将长木板N平放.用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线