这是什么类型的小学应用题?3名工人5天加工零件7500只,照这样计算,7名工人加工3500只同样的零件需要几天完成?3500/(7500/3/5×7)=1(天)是直进双归一还是返回双归一?还是其它?为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 13:37:03

这是什么类型的小学应用题?3名工人5天加工零件7500只,照这样计算,7名工人加工3500只同样的零件需要几天完成?3500/(7500/3/5×7)=1(天)是直进双归一还是返回双归一?还是其它?为什么?
这是什么类型的小学应用题?
3名工人5天加工零件7500只,照这样计算,7名工人加工3500只同样的零件需要几天完成?
3500/(7500/3/5×7)=1(天)
是直进双归一还是返回双归一?还是其它?为什么?

这是什么类型的小学应用题?3名工人5天加工零件7500只,照这样计算,7名工人加工3500只同样的零件需要几天完成?3500/(7500/3/5×7)=1(天)是直进双归一还是返回双归一?还是其它?为什么?
这一题是返回两次归一问题.即你返回双归一问题.
什么是归一问题?
复合应用题中的某些问题,解题时需先根据已知条件,求出一个单位量的数值,然后,再根据题中的条件和问题求出结果.这样的应用题就叫做:“归一问题”.这种解题方法叫做“归一法”.
解答归一问题的关键是求出单位量的数值,再根据题 中“照这样计算”、“用同样的速度”等句子的含义,抓准题中数量的对应关系,列出算式,求得问题的解决.
归一问题可分为直进归一,返回归一两种.
(1) 直进归一.
如:“买3支铅笔要4角8分,买同样的5支铅笔要多少钱?”
列式为:48÷3×5=80(分).
(2) 返回归一(逆归一).
例如:“一辆汽车4小时行120千米,照这样计算,行180千米要用几小时?”
列式为:180÷(120÷4)=180÷30=6(时)
(3)两次归一.(双归一)
例如:“2台拖拉机4天耕地32公顷,照这样计算,5台拖拉机7天耕地多少公顷?”
列式为:32÷2÷4×5×7=140(公顷).
又如:“2台拖拉机4小时耕地32公顷,照这样计算5台这样的拖拉机,耕210公顷需几小时?”
列式为:200÷(32÷2÷4×5)=10(时).
归一问题中必有一种不变的量.在应用题中,常常用“照这样计算”、“用同样的……”等词句来表达不变的量.
归一问题的教学关键是要让学生熟练掌握乘除法的数量关系.两次归一问题的教学,仍要训练学生从问题出发进行分析.两次归一应用题的条件与问题比较典型,容易被学生认为解题是“先连除再连乘”.因此,在练习时要注意安排变式.

这是什么类型的小学应用题?3名工人5天加工零件7500只,照这样计算,7名工人加工3500只同样的零件需要几天完成?3500/(7500/3/5×7)=1(天)是直进双归一还是返回双归一?还是其它?为什么? 工作组决定造一井,制定时发现,加3名工人提前2天;加12名工人提前5天,求计划的人数和工期 小学数学的应用题的所有类型 小学的应用题题目类型有哪些? 小学三年级的应用题包括哪些类型 小学应用题类型 小学应用题类型 初一数学应用题:.某童装甲车间的3名工人1天完成的总工作量比此日人均定额的3倍多60件,乙车间的.乙车间的4名工人1天完成的总工作量比此日人均定额的5倍少20件.1.如果两组工人实际完成的 小学的应用题类型及解法小学的应用题类型和解法,全部类型都要下,清楚点! 请问结构体类型名加变量名定义的是什么?补充:结构体大括号分号之后的变量代表的是结构体类型名吧? 服装厂有24名工人(每人效率相同,且每天只能做同一种类型)每人每天可做5条裤子或3件衬衫要使该厂制作的衬衫和裤子数量相等应如何安排工人 问一道初一的数学应用题,急用,甲组的4名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的4倍多20件,乙组的5名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的6倍少20件.(1)如果两组工人实际完成的 应用题 (25 21:36:37)甲组的4名工人3月份的总工作量比此月人均定额的4倍多20件,乙组的5名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的6倍少20件.[1]如果两组工人实际完成的此月人均工作量相等, 列方程解初一应用题甲组的4名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的4倍多20件,乙组的5名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的6倍少20件.如果甲组工人实际完成的此月人均工作量 类方程解一道应用题:甲组的4名工人3月份完成的总工作量比此月人均定额的4倍多20件,一组的5名工人3月份的总工作量比此月人均定额的6月少20件.如果甲组工人实际完成的此月人均工作量比 一道初一的方程应用题,某工厂生产某种家用电器,甲组4名工人9月份完成的总工作量比此月人均定额的5倍多6件,乙组3名工人9月份完成的总工作量比此月人均定额4倍少3件,两组工人9月份实际完 小学六年级分数应用题整理复习列出有什么类型的应用题 排列组合的问题某车间甲组有10名工人,其中女工4名;乙组有5名工人,其中女工3名,现要从甲组中抽取2名工人,乙组中抽取1名工人共3人进行技能测试,则3人中恰好有1名男工人的不同抽法种数为-