小学升初中语文试题

小学升初中语文试题
小学升初中语文试题

小学升初中语文试题
一、看拼音写词语：5%
kan ke ding shèng gōu hè jùn gōng xún huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语,并解释所填字的意思：9%
应接不（ ） 身（ ）其境
（ ）烛夜游 兴国安（ ）
毫不气（ ） 神机（ ）算
三、判断题：8%
1．按字母表的排列顺序,下列字母排列是否正确：F O S Q T U ……（ ）
2．“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”是反问句.……………（ ）
3．“面对波涛滚滚的大海尽情歌唱.”这句话没有毛病. ………………………（ ）
4．卖火柴的小女孩是因为天气太冷,可怜地冻死在街头. ……………………（ ）
5．“己所不欲,勿施于人.”这句格言是告诫人们要关心别人,时时处处想到别人.…
…………………………………………………………………………………………（ ）
6．“不可开交、交口称赞”二词中的“交”字意思一样.………………………（ ）
7．对“许多大大小小的鸟做窝在这树上.”一句缩句应为“鸟做窝.” ………（ ）
8．《别了,我爱的中国》一文中的“我”是一代“语言大师”老舍.………… （ ）
四、选词填空：8％
激烈 猛烈 热烈 强烈
1．突然,飞机遇到了一股（ ）的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,越结越厚.
2．辩论双方（ ）精彩的答辩,一次又一次博得在场观众（ ）的掌声.
刚强 坚强
1．面对敌人的严刑拷打,夏明翰始终没有屈服,表现得十分（ ）.
坚持 支持
1．这几天,张老师病了,但他仍（ ）上课,今天上午数学课时,他终于（
）不住,晕倒在讲台上.
特意 执意
1．王老师虽然一直高烧不退,但他（ ）不肯休息,坚持为我们讲课.
2．叔叔从上海回来,（ ）给我买回了一把小提琴.
五、按课文或课文内容填空：11％
1．《赠汪伦》的作者是 .这首诗的后两句是 ,
.这两句用 的方法表现出
.
2．那翠绿的颜色, 照耀着我们的眼睛, 每一片绿叶上都
有一个新的 在 .这一段话抓住了榕树富有
的特点,描写了 的景象.
3．有 有 ,有 有 ,有 有 ,有 有 .
既需 ,又长 .这就是养花的乐趣.这段话的第一句采用了
修辞手法.
六、按顺序排列下面错乱的句子,用1、2、3……表示：6%
（ ）正当老奶奶“啊哟,啊哟”哼的时候,那位阿姨连一句“对不起”都没说,骑上
自行车飞快地跑了.
（ ）她头发乌黑发亮,穿着一件连衣裙,一双白得发亮的皮鞋,好看极了.
（ ）我们使劲地叫她,她装聋.
（ ）刚刚放学,在回家的路上,我看见一位骑着“凤凰”牌自行车的阿姨.
（ ）这时,我才了解到她的外表打扮得那么好看,只是为了遮住丑恶的心灵.
（ ）这时,刚刚有一位白发苍苍的老奶奶穿过巷子,那位阿姨刹车不灵,一下子把老
奶奶撞倒了.
七、阅读语段,完成作业：17%
（一）
这样的汽车有什么好处呢?普通的汽车是靠轮子滚动前进的.轮子和地面之间有很大的摩擦力,所以车子开不快.遇到河流只好停下来,也不能在沙漠和冰雪上行走.但是这种车子靠压缩空气滑行,开起来既快又省力.在沙漠、冰雪和水面上行走,就跟平地上完全一样,遇到河流也可以开过去.
1．开头第一句话是（ ）问句.它在文中起（ ）作用.2分
2．这个语段选自说明文（ ）.它运用（ ）和（ ）的说明方法来说明靠压缩空气滑行汽车的好处.3分
3．根据你对这种汽车好处的认识,完成下列填空：4分
这种汽车（ ）,不但（ ）,还（ ）,（ ）.
（二）
老爷爷看花,一面看一面自语,嘴里低吟着什么.老奶奶看花,拄者拐杖,牵着孙孙,有的还很珍惜地摘下一朵,簪在自己的发髻上.青年们穿得整整齐齐,干干净净,好像参加什么盛会,不少人已经穿上雪白的衬衫,有的甚至是绸衬衫.小学生们系着红领巾,叫啊,跳啊,被这一望无际的花海惊呆了.
1．给文中加点的两个字分别注音：盛（ ） 系（ ）2分
2．这段话写到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）.
他们共同的心情是（ ）.3分
3．写出下列词语的反义词：2分
低吟（ ） 珍惜（ ）
4．这段话属于（ ）段式.1分
（三）天 山 景 物
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山.
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远被抛在后边.迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽.蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰.几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几条银灰的暗花.那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀银光.在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞.夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影.
小山坡上,有一条清澈见底的小溪流,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,
五彩缤纷,绚丽夺目.马走在花海中,显得格外矫健；人浮在花海上,也显得各精神.在
马上你不用离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花.
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
1.找出文中描写颜色的双音节以上的词语（两个字以上组成的词）,写在下面：5分
2．从文中找出下面词语的近义词：2分
耸立（ ） 酷热 （ ）
3. 出文章中的两个比喻句,在文中用“——”标出.2分
4.说说你对文章最后一句话的理解.3分
八、作文30％
题目：我受到了XX的
要求：1.先把题目补充完整.“XX”指一个,如老师、爸爸、妈妈等；“ ”处可以是表扬、批评、责备等,然后作文.
2.要有中心有具体的事例,有条理有感情,字数在450

儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去”（《寻隐者不遇》），写的是一个跟师父隐居山间的少年的形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目...

全部展开

儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去”（《寻隐者不遇》），写的是一个跟师父隐居山间的少年的形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目

收起

基本常识

小学升初中语文模拟试卷

一、积累与应用
1、看拼音，写词语(8分)
dao mei cheng fa kui wu wu ru
（ 倒霉 ） （ 惩罚 ） （ 魁梧 ） （ 侮辱 ）
mei li hong mao ...

全部展开

小学升初中语文模拟试卷

一、积累与应用
1、看拼音，写词语(8分)
dao mei cheng fa kui wu wu ru
（ 倒霉 ） （ 惩罚 ） （ 魁梧 ） （ 侮辱 ）
mei li hong mao kong bu miao shi
（ 魅力 ） （ 鸿毛 ） （ 恐怖 ） （ 藐视 ）
2、用“\”画出正确的读音(6分)
立即（jí ji ） 惬意（xia qiè ） 趁机（chén cheng ）
卓越（zhuó zhuo ） 阻挠（náo rao ） 松散（sàn san）
3、补充句子(9分)
①世纪宝鼎，鼎座高0.5米， 象征联合国成立五十周年。鼎身高2.1米，象征即将到来的二十一世纪
②问渠那得清如许，绝知此事要躬行。
③愿乘风破万里浪，甘面必读十年书。
④我们学过许多爱国诗篇，自选一首宋朝陆游的示儿，写出你最喜欢的一句:死去元知万事空，但悲不见九州同。
4、在下面横线下填入读“man”的汉字。(3分)
漫不经心 慢条斯理 满山遍野
轻歌曼舞 天真浪漫 临窗布幔
5、改写句子：(10分)
①小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”
改为第三人称转述句：小女孩叫起来，奶奶，请把她带走吧!她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。
②高粱的全身具有鲜明的个性。
改为双重否定句：不能不说高粱的全身具有鲜明的个性。
③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：我听到会歌旋律
④他的声音真大。
改成夸张句：他的声音真大，大的可以把房子震垮。
⑤今年六月一日，弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改)
今年六月一日，弟弟参加了少先队
6、填入恰当的关联词语。(2分)
①周总理(不但)受到全中国人民的尊敬，( 而且 )在世界人民心中也有崇高的地位。
②( 无论 )困难有多大，我们( 都 )能克服。
7、小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习了，请你用一句名言、警句劝劝他
失败乃成功之母 (2分)
8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段，在这么多的名著中，我最喜欢（自己写）的(自己写)因为它体现了(自己写)。(3分)
二、(1)阅读课文语段，按要求答题。(12分)
《詹天佑》片段
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
(1) 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？(4分)
第一种是两端同时向中间凿进的办法原因是居庸关山势高，岩层厚
第二种是中部凿井法原因是八达岭隧道山势高，岩层厚有居庸关隧道的三倍长
(2)看看下面的图，想想它们各代表哪处山岭？填写在图下括号里。然后在图上画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4分)
自己画
(图1) (居庸关) (图2) (八达岭)
(3)在开凿隧道的过程中，詹天佑是怎么做的？(2分)
一是 山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
二是 他常常跟工人们同吃同住，不离开工地
(4)这段话的意思可以概括为(2分)(c)
A、 讲施工中开凿居庸关隧道的情况。
B、 讲施工中开凿八达岭隧道的情况。
C、 讲施工中开凿隧道的情况。
D、 讲施工中开凿居庸关、八达岭隧道遇到的困难。
(2)阅读课外语段，按要求答题。(17分)
听雨
听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、 平和的、自然美的享受。
有雨的日子，我就听雨
听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。
“天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声，有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声？仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。
(1) 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。
(2) 它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地暴雨。这就是夏雨。----一种淋漓尽致无所畏惧的雨!
(3) 听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!
(4) 秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。
(5) “哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
(6) 秋雨依旧，年代却已不再，我们心中一份秋雨声又是怎样的呢？
(7) “质本洁来还洁去”。伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我起来。
(8) 哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。
(9) 听雨，是一种享受----享受自然与我!
① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段，写夏雨的是第3自然段，写秋雨的是第4.5.6自然段，写冬雨的是第7自然段。(2分)
② 下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。(2分)
A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉
③ 第(3)自然段中，作者说“听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽…”还可以听雨的什么？请你展开联想或结合短文内容，写一写。(4分)
④ 作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并选择一句，写写它的意思。(5分)
第一处：天街小雨润如酥-
第二处：润物细无声
第三处：黄梅时节家家雨
第四处：质本洁来还洁去-
第五处：哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。-
(10) 其中第五条的意思是：秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢？(2分)
(11) 答：这是一种这样的享受：仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。
⑥文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句，请将你最喜欢的一句摘抄下来。 并说说为什么。(2分)
因为：（自己写）
三、作文(28分)
生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思，请以《生活中的一个小镜头》为题，进行描绘，注意内容要具体、真实。400字以上
（自己写作文）

收起