某课外活动小组在实验室条件下探究CO与Fe2O3反应的情况,实验设计如图Ⅰ所示. (1)上述装置中缺少尾气处理部分,如何进行尾气处理? . (2)当观察到固体粉末由红棕色完

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/03 00:28:42

某课外活动小组在实验室条件下探究CO与Fe2O3反应的情况,实验设计如图Ⅰ所示. (1)上述装置中缺少尾气处理部分,如何进行尾气处理? . (2)当观察到固体粉末由红棕色完
某课外活动小组在实验室条件下探究CO与Fe2O3反应的情况,实验设计如图Ⅰ所示.    (1)上述装置中缺少尾气处理部分,如何进行尾气处理?                      .   (2)当观察到固体粉末由红棕色完全变为黑色时,欲停止实验应进行的操作为   (3)然后,活动小组同学对所得黑色固体做了如下探究实验:①用磁铁在玻璃管外壁感应,发现黑色固体感应移动.②取少许黑色固体置于一支小试管中,加入稀盐酸,未见气体产生.③另取少许黑色固体置于另一支小试管中,加入CuSO4溶液,振荡、静置,无明显现象.由此说明:黑色固体肯定不含             (填化学式),该黑色固体可能是                (填化学式).  (4)于是,活动小组同学又取Fe2O3固体进行了定量实验,记录有关数据如下:加热时间(min)01060120130固体质量(g)24.023.221.616.816.8通过计算判断:加热到120 min时所得固体产物为       (填化学式);若10 min时所得固体为纯净物,则在0~10min时间段里发生反应的化学方程式为              第(4)问答案是:Fe,  CO + 3Fe2O3===== 2Fe3O4 + CO2     

某课外活动小组在实验室条件下探究CO与Fe2O3反应的情况,实验设计如图Ⅰ所示. (1)上述装置中缺少尾气处理部分,如何进行尾气处理? . (2)当观察到固体粉末由红棕色完
尾气处理是在装置后加一点燃的酒精灯.停止实验应先停止加热,后停止通入co.
这么多问题,连分都没.

你这些描述我看不懂题意,你写的不完整吧?

1.尾气部分 ,加一个气球,或者是通入石灰水中。除去CO2方法很多
2.导管从液体中取出~停止加热~停止通入CO
3.Fe FeO
4.Fe (反应完全固体剩余16.8,既能算出是Fe)
FE3O4 比较复杂 要往简单的想呢 那就是FeO和Fe2O3的结合产物、那就很容易想明白了、
真辛苦。能不能追加点分。。多多益善。 谢谢。。...

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1.尾气部分 ,加一个气球,或者是通入石灰水中。除去CO2方法很多
2.导管从液体中取出~停止加热~停止通入CO
3.Fe FeO
4.Fe (反应完全固体剩余16.8,既能算出是Fe)
FE3O4 比较复杂 要往简单的想呢 那就是FeO和Fe2O3的结合产物、那就很容易想明白了、
真辛苦。能不能追加点分。。多多益善。 谢谢。。

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某课外活动小组在实验室条件下探究CO与Fe2O3反应的情况,实验设计如图Ⅰ所示. (1)上述装置中缺少尾气处理部分,如何进行尾气处理? . (2)当观察到固体粉末由红棕色完 为了探究金属与酸反应的剧烈程度与哪些因素有关,某课外活动小组 某课外活动小组,在探究 沉浮条件时,将重100克的物体放... 他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究.某研究性学习小组的同学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实 某校课外活动小组的同学设计实验,探究木炭与浓硫酸在加热条 件下反应生成气体的成分.【实验探究】某校课外活动小组的同学设计实验,探究木炭与浓硫酸在加热条 件下反应生成气体的成 某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸某课外活动小组的同学在实验室做锌和浓硫酸反应的实验.(其反应方程式为Zn+2H2SO4(浓)== ZnSO4+SO2+H2O )甲同学认为产生的气体中只有SO2,乙同学认 某实验小组为探究clo-,I2,SO42-在酸性条件下的氧化性强弱 某化学探究小组在实验室中用碳酸钾溶液与石灰水制取氢氧化钾不小心将碳酸钾溶液的量加多了,为了测定多加 某学校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验 某校初三年级在实验室做二氧化碳制取的实验,实验后的废液倒在废液缸中.化学课外活动小组欲对废液的酸碱性进行探究(1)你认为选用——试剂可检验废液是否呈酸性(2)设计实验进行验 某课外活动小组,在探究 沉浮条件时,将重100克的物体放入盛满水的盆中,有90克溢出,问物体此时 是沉是浮 某课外活动小组,在探究 沉浮条件时,将重100克的物体放入盛满水的盆中,有90克溢出,问物体此时 是沉是浮 在探究电流的热效应与哪些因素有关时,某探究小组采 某化学小组在课外活动时做了一个实验 小丽同学所在的课外活动小组进行了一次探究室内的温度与哪些因素有关的活动 (1/3)某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进行一步研究了完全平方公式,结合实数的性质发现以下...(1/3)某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进行一步研究了完全平方公式,结合 学校课外活动小组为了测定某钢铁厂生铁样品中铁的质量分数,在实验室中称取生铁样品某课外活动小组,为了检验某生铁样品中杂质的质量分数,称取生铁样品5.8g,放入烧杯中,加入足量的稀硫 27、某课外活动小组,为探究某金属单质的性质,用小刀将金属切下一小块,投入水中(水中滴有几滴酚酞);金属小块浮在水面上,与水剧烈反应,反应放出的热使金属小块熔化成一个闪亮的银白