在实验中,小明发现灯泡越亮时,测出的灯丝电阻越大,他猜想灯丝的电阻可能与灯丝温度有关他的猜想正确吗?请你根据小明的猜想提出一个研究课题,设计出合理的探究过程急急急急！！求答

在实验中,小明发现灯泡越亮时,测出的灯丝电阻越大,他猜想灯丝的电阻可能与灯丝温度有关他的猜想正确吗?请你根据小明的猜想提出一个研究课题,设计出合理的探究过程急急急急！！求答 灯泡逐渐变亮,灯丝电阻将逐渐变大,为什么?实验中发现灯泡在逐渐变亮的过程中,灯丝电阻将逐渐变大,其原因是什么 初三“测定小灯泡的功率”实验“测定小灯泡的功率”实验能否测出小灯泡灯丝的电阻?为什么? 一道初中的电学题在实验的过程中,小明的同桌不小心将一个备用小灯泡踩破了,经检查后发现灯丝完好,只是灯泡玻璃碎了,小明想探究一下灯泡还能不能工作,于是又将小灯泡接入灯座,闭合开 实验测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻,有些同学认为可以进一步求出他们的平均值以减小他们的误差 在测量小灯泡电阻的实验中,必须用电压表测量测出通过小灯泡电压么? 实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是A,通过灯泡的电阻小 B,小灯泡的灯丝断了C,灯丝的电阻小 D,小灯泡靠近负极为什么选C 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,需要用 测出小灯泡的 ,用 测出通过它的在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,需要用测出小灯泡的,用测出通过它的根据公式就可以算出小灯泡的功率 关于实验“测量小灯泡的电阻”的练习题在“测量小灯泡电阻”的实验中,某同学分别测出灯泡在不同亮度下的电阻,然后求其平均值作为小灯泡的电阻,为什么? 实验中某同学发现两个串联的小灯泡,一个发光一个不发光,造成其中一个不发光的原因是A.通过灯泡的电流小B.灯泡的灯丝断了C.灯丝的电阻小D.小灯泡靠近负极 选哪一个 1在测定小灯泡的功率的实验中,小灯泡的额定电压为2.5伏,灯丝电阻约10欧.（1）接好电路后,闭合开关,发现小灯泡特别亮.其原因是＿＿＿＿＿电路图是和伏安法的电路一样的 一次家庭探究活动中,小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间,惊讶的发现灯丝在晃动,关于这个现象?A.灯丝晃动是一种电磁感应现象B.灯丝晃动是内能转化为机械能C.灯丝晃动是受到磁体 在做串联电路的实验中,不小心把灯泡的玻璃打碎了此时,她发现:这个灯泡没有熄灭,只是变暗了,可另一个灯泡更亮了问:玻璃碎了以后,小灯泡仍有电流通过,灯丝却变暗了,玻璃外壳起什么作用? 实验测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻,有些同学认为可以进一步求出他们的平均值以减小他们的误差你是否同意他们的观点?为什么? 某同学在用伏安法测小灯泡电阻的实验中,发现当灯泡两端电压升高时,根据实验数据得灯丝电阻也变大,这是因 测定小灯泡额定功率在实验中连接好电路后 电键闭合时发现灯泡耀眼亮了下 灯丝断了 为什么?在实验中 电路连接正确 但在电键闭合之前 发现电流表已有示数 为什么?在实验中 某同学连接电 测量小灯泡的电功率 实验中测出三组数据的目的是 在探究自感现象的实验中,为了使现象明显,要选择电阻值比灯泡灯丝阻值小得多的线圈,为什么?