作文 快乐旅行400字是小学四年级的这样的作文,我只是想借鉴一下,不是全抄下来.

作文 快乐旅行400字是小学四年级的这样的作文,我只是想借鉴一下,不是全抄下来.
作文 快乐旅行400字
是小学四年级的这样的作文,我只是想借鉴一下,不是全抄下来.

作文 快乐旅行400字是小学四年级的这样的作文,我只是想借鉴一下,不是全抄下来.
快乐旅行
今年暑假,我随爸爸妈妈去看世博会,漂亮的建筑个个都不同,有端正礼仪天下的中国馆,有浑身毛茸茸的英国馆,还有缀饰着清真图案的沙特阿拉伯馆.让我大饱眼福.
可惜会展里面人山人海,周围都是37度的热量袭来,太阳公公也不放过我们,不断吹胡子瞪眼地喷吐着滚滚热浪.
来到了被誉为“冰壶”的丹麦馆,果不其然,一阵清凉就慢慢侵入身心,我们来到冰壶下的一个水池边,它在冰壶巨大身影的遮挡下格外清凉.水很清澈,鹅卵石在水里粒粒可数.
不少人坐在池边休息；有的人卷起裤腿,伸进水里；有的人干脆走进浅浅的池里舀水嬉戏；还有的人甚至捡起里面黑色的鹅卵石带出来.看到这里,我心里也很痒痒.
我正在卷裤腿,被妈妈看到了,她微笑着说“XX,你想...”她指指那水池.
“是啊,妈妈,他们都在玩呢.”我点点头说.
“如果没有这些人,你认为这水池原来是为了做什么的?”
这倒问住我了：“好像不是用来玩水的.”
妈妈微笑了：“是的,大家都下去,水会脏；大家都拿鹅卵石,水就缺少灵气了.”
“可是,他们都玩呢.”我还是不乐意.
“对你不公平,是吗?”妈妈好了解我啊,她继续说：“古人有句话叫,跟好的学习,不好的就放弃不要学了.”
“哦” 我点点头.
这时一位保安过来招呼大家不要走到水池里,也请保护好鹅卵石.妈妈和我相视一笑.
美丽的建筑,还需要美丽的心灵如阳光一般照亮它.我今天收获到两层,心里格外多了一种喜悦!

手表、扇子、眼镜、笔和本子是好朋友。有一天，它们待在家里不耐烦了，手表便嚷嚷要出去旅行。四个好朋友都答应了：“很好！整天待在家里，脑袋都要生锈了！这样吧！我们五个人各去一个地方，五天后再回到这里来，并说说什么是快乐。”于是，它们决定明天一早就动身。
手表去了一个需要表的青年那里。扇子乘飞机去了炎热的重庆。眼镜则去拉一个近视的小男孩那里。而笔到了一个刚学字的小孩那。本子嘛，去了一个可敬...

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手表、扇子、眼镜、笔和本子是好朋友。有一天，它们待在家里不耐烦了，手表便嚷嚷要出去旅行。四个好朋友都答应了：“很好！整天待在家里，脑袋都要生锈了！这样吧！我们五个人各去一个地方，五天后再回到这里来，并说说什么是快乐。”于是，它们决定明天一早就动身。
手表去了一个需要表的青年那里。扇子乘飞机去了炎热的重庆。眼镜则去拉一个近视的小男孩那里。而笔到了一个刚学字的小孩那。本子嘛，去了一个可敬的老师那儿。
五天后，它们按约回来了。它们高兴地拥抱一下。眼镜便兴致勃勃的发话：“我觉得我是最快乐的，因为我去了一个近视的小男孩那里，他需要我。有了我，他可以方便地写字、看书等做各种事。我能帮助他，所以我很快乐。”
华丽的手表兴奋地说：“我觉得我是最快乐的，因为我去了一个需要表的青年那里。这个青年总要按时间做许多事情，自从有拉我，他做事就不会耽误了。经理也给了他很多表扬。我能帮助他，我也很快乐。”
“你们都很快乐，我也不例外，”扇子笑着说，“我去了‘大火炉’重庆，那儿真的很热。但自从人们有了我，酷暑的煎熬就会减轻了。我能帮助别人，心里很高兴。”
“我嘛，去了一个刚学字的小男孩那里，”笔说，“自从他有拉我，练字方便多了，字越写越好看，还得到了老师的表扬呢！我能给他提供方便，我很快乐。”
本子站在一旁蹦蹦跳跳的，说：“我去的地方是学生们那里。教书的老师每天要学生们做练习，有了我，学生们就再也不愁练习写在哪儿了！我给学生们提供了方便，心里真高兴！”
大家讨论一番，才明白了，快乐其实在我们身边随时都会发生，让别人快乐就是让自己快乐。五个小伙子从此以后尽全力帮助别人，生活得更加快乐。

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我的同学，你的行为规范吗？
我座位的左前方是汪兴虎同学，我们同学都喊他“老虎”。这不，课下，他追逐打闹，像一头“猛虎”。课堂上，如果是班主任的课，他就趴在座位上一动不动，无精打彩，像一头“病虎”，若是其他老师的课，他可就“马虎”了。
有一天，刚上英语课时，他回头看到我的新文具盒上带有电子表，马上抢过去，说要替我调准时间。我没有笔写字，可着急了，十几分钟后，他终于将文具盒还...

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我的同学，你的行为规范吗？
我座位的左前方是汪兴虎同学，我们同学都喊他“老虎”。这不，课下，他追逐打闹，像一头“猛虎”。课堂上，如果是班主任的课，他就趴在座位上一动不动，无精打彩，像一头“病虎”，若是其他老师的课，他可就“马虎”了。
有一天，刚上英语课时，他回头看到我的新文具盒上带有电子表，马上抢过去，说要替我调准时间。我没有笔写字，可着急了，十几分钟后，他终于将文具盒还来了，我一看，文具盒上的电子表不仅没准，根本就停下，“没气”了，我可气坏了。这时，汪兴虎又看上了同桌孙谦文具盒中的一支彩色铅笔，伸手去抓，孙谦赶紧护住，你争我夺。“啪”，文具盒掉到地上，可怜的花铅笔“报销”了。孙谦气红了眼，而汪兴虎却高兴极了。趁着老师不注意，他又和前面的张圣伟打了起来，张圣伟可不是好欺负的，回头就给他一耳光，“啪”，这一声又脆又响，这下终于被英语老师发现了。老师说：“同学们，下课后，对照《小学生行为规范》讨论一下他们犯了哪些错误。”
课后，同学们踊跃发言，我说：“他随意拿别人的东西。”有人说：“他打架。”还有的说：“他上课不专心听讲。”等等。在同学们的批评声中，汪兴虎同学终于认清了自己的错误。现在上课可比以前自觉多了。

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