冬雨 清晨,来开门迈入楼道,就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”“吧嗒”“兵乓”的声音.北国的冬不本是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令,在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨!听惯了西北风

冬雨 清晨,来开门迈入楼道,就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”“吧嗒”“兵乓”的声音.北国的冬不本是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令,在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨!听惯了西北风
冬雨
清晨,来开门迈入楼道,就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”“吧嗒”“兵乓”的声音.
北国的冬不本是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令,在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸,忽然听到这雨声,让人觉得严冬已过去,又置身于春风春雨中了.那雨声使我不禁联想起广东音乐,“沙沙”声宛然《沉醉东风》中轻缓细切的弹拨乐,“吧嗒”、“乒乓”的大雨点儿声,多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美妙的韵律.
楼外,雨小,雾大.雨,淅浙沥沥,如丝如缕,东飘西洒,悄无声息,要不是偶有几个大雨点,你就看不见它.冬雨虽然似乎来错了季节,却也有情,落在你的脸上、脖子里,并不给你寒意,也不让你产生淋漓之苦,只是凉丝丝的,你会顿生一种特殊的轻柔、清新和亲切感.
冬雨会躲进雾里,跟你捉迷藏,神秘兮兮的.雾蒙蒙,隐住村镇,裹住树,笼着一个神秘的世界.近处,雾中房屋、树木、电杆,朦朦胧胧,影影绰绰,似海上若隐若现的山岛,又如烟波中耸着桅杆的船舰.雾也有情,好似跟你逗戏,给你“画”个“圈”,你往前,她就后退,你退回来,她又悄悄地追过来,你喝喊,声音似落进大海里,杳无回音.
雾缓缓消退,树木从雾的纱幔里走出来.杨树虽已落尽了叶子,然而,那擎在枝头的绛褐色的苞头,经雨水润泽,有些膨胀,像初春欲放的苞蕾.远眺小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树,尚存几许绿色或淡黄的叶子,乍一看还真有几分柳枝鹅黄泛青、“依旧烟笼十里堤”的韵味呢.
雨更小了.人们立在雨中谈笑,小孩子们蹲在如镜的小水洼边,和自己的影子相视而笑,戏逗着.不少人打了伞,红的、黄的、草绿的、天蓝的……饰着各种图案,远看,仿佛翩翩的彩蝶.此时此景,在许多人的眼中、心中,花伞已远非遮雨的工具,而是艺术品,是生活的装点,是美的一部分,似乎也寄寓了对春的渴望.
应该说,在北国,冬雨总该是不正常的,而这“不正常”却也令我别有情愫,启发了我的新思维,让我体味到造物主的“不拘一格”、无穷变化.冬雨不是老皇历,老皇历有些页码念不得了.不是吗,这几年,在不少发奋图强、追求高远境界的人们的心里,严寒的冬在缩短羞．温暖的春在提前着,火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着.
一位大作家说过,既然冬天已经来临,春还会远吗?
冬雨,你该是春的急先锋、春的精灵,你勾起我对春的向往和呼唤,让我早早地盼起春来.你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿野和鲜花的季节,让我似乎看到一个万紫千红的季节已经早早来临.
第一二三段依次从（ ）觉、（ ）觉、（）觉等感官写冬雨给人们带来的美好感觉,四五六段分别写雨中的（ ）、（）和（）,充满了诗情画意.
第四段中“ 冬雨会躲进雾里,跟你捉迷藏,神秘兮兮的.”主要用什么修辞手法,请简要说说这种修辞手法的表达效果.
第二段“在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨”中的"竟然“二字是针对什么而言的.（从原文中找句子回答）
对加线句子理解不正确的是（）【不是吗,这几年,在不少发奋图强、追求高远境界的人们的心里,严寒的冬在缩短羞．温暖的春在提前着,火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着.】
A.句子中的每一个季节前都有一个形容词,突出了各自的特点.
B.这里的春夏秋冬并非是指自然界的季节.
C.表现了人们的热情和对火热生活的向往.
D.冬天缩短,春天提前是事实；夏天和秋天延长是想象,所以有“似乎”.
语言之美,有的是使用了某种修辞,有的是是用来某种句式,有的是使用了优美的词语.请你也用美的语言描绘一下你平常见到的雨景,30字左右.

冬雨 清晨,来开门迈入楼道,就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”“吧嗒”“兵乓”的声音.北国的冬不本是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令,在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨!听惯了西北风
1、听 视 触 雾 树木 人
2、拟人 既生动形象地写出了雨的细小、轻柔的特点,又赋予了它人的情态,像个调皮的小孩子,活泼可爱,富有情趣.（言之成理即可）
3、“北国的冬本不是下雪的季节吗?”
4、D
5下雨天,那淅淅沥沥的小雨,打在窗户上,像在奏一篇优美的乐章.时而调皮地在地面上吐着水泡,时而去小河上逗着鱼儿,时而编织起一片晶莹的珠帘.这美妙的雨.

1、听 视 触 雾 树木 人
2、拟人 既生动形象地写出了雨的细小、轻柔的特点，又赋予了它人的情态，像个调皮的小孩子，活泼可爱，富有情趣。（言之成理即可）
3、“北国的冬本不是下雪的季节吗？”
4、D
5下雨天，那淅淅沥沥的小雨，打在窗户上，像在奏一篇优美的乐章。时而调皮地在地面上吐着水泡，时而去小河上逗着鱼儿，时而编织起一片晶莹的珠帘。这美妙的雨。...

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1、听 视 触 雾 树木 人
2、拟人 既生动形象地写出了雨的细小、轻柔的特点，又赋予了它人的情态，像个调皮的小孩子，活泼可爱，富有情趣。（言之成理即可）
3、“北国的冬本不是下雪的季节吗？”
4、D
5下雨天，那淅淅沥沥的小雨，打在窗户上，像在奏一篇优美的乐章。时而调皮地在地面上吐着水泡，时而去小河上逗着鱼儿，时而编织起一片晶莹的珠帘。这美妙的雨。

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1、听 视 触 雾 树木 人
2、拟人 既生动形象地写出了雨的细小、轻柔的特点，又赋予了它人的情态，像个调皮的小孩子，活泼可爱，富有情趣。（言之成理即可）
3、“北国的冬不本是下雪的季节吗？”
4、D
5下雨天，那淅淅沥沥的小雨，打在窗户上，像在奏一篇优美的乐章。时而调皮地在地面上吐着水泡，时而去小河上逗着鱼儿，时而编织起一片晶莹的珠帘。这美妙的雨。...

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1、听 视 触 雾 树木 人
2、拟人 既生动形象地写出了雨的细小、轻柔的特点，又赋予了它人的情态，像个调皮的小孩子，活泼可爱，富有情趣。（言之成理即可）
3、“北国的冬不本是下雪的季节吗？”
4、D
5下雨天，那淅淅沥沥的小雨，打在窗户上，像在奏一篇优美的乐章。时而调皮地在地面上吐着水泡，时而去小河上逗着鱼儿，时而编织起一片晶莹的珠帘。这美妙的雨。

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竟然二字针对 ： 在北国，冬雨总该是不正常的。
一次从听觉、视觉、触觉等方面写冬雨给人们带来的美好感受；在分别从雾、杨树和人们，充满了诗情画意。
冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着一个神秘的世界。
赏析：运用拟人的手法，生动形象的写出雾消退时树木渐清晰的过程。
冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。
老皇历指的是北国的冬...

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竟然二字针对 ： 在北国，冬雨总该是不正常的。
一次从听觉、视觉、触觉等方面写冬雨给人们带来的美好感受；在分别从雾、杨树和人们，充满了诗情画意。
冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着一个神秘的世界。
赏析：运用拟人的手法，生动形象的写出雾消退时树木渐清晰的过程。
冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。
老皇历指的是北国的冬本来是下雪的，它在文中的特殊含义：北国突然下起冬雨，陈旧的观念已经不能适应生活实际了。
用原文语言概括本文的中心：北国在瑞雪后下了冬雨。
这场冬雨的意义：冬雨让人们盼着春的到来，体现出对春的无限向往..
选我的吧，打这些字不容易.. 以后老师说答案了，我再补充上..

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2、拟人 既生动形象地写出了雨的细小、轻柔的特点，又赋予了它人的情态，像个调皮的小孩子，活泼可爱，富有情趣。（言之成理即可）
3、“北国的冬本不是下雪的季节吗？”
4、D
5下雨天，那淅淅沥沥的小雨，打在窗户上，像在奏一篇优美的乐章。时而调皮地在地面上吐着水泡，时而去小河上逗着鱼儿，时而编织起一片晶莹的珠帘。这美妙的雨。

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2、拟人 既生动形象地写出了雨的细小、轻柔的特点，又赋予了它人的情态，像个调皮的小孩子，活泼可爱，富有情趣。（言之成理即可）
3、“北国的冬本不是下雪的季节吗？”
4、D
5下雨天，那淅淅沥沥的小雨，打在窗户上，像在奏一篇优美的乐章。时而调皮地在地面上吐着水泡，时而去小河上逗着鱼儿，时而编织起一片晶莹的珠帘。这美妙的雨。
..............................................................................................和我们的不一样。郁闷啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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1、听 视 触 雾 树木 人
2、拟人 既生动形象地写出了雨的细小、轻柔的特点，又赋予了它人的情态，像个调皮的小孩子，活泼可爱，富有情趣。（言之成理即可）
3、“北国的冬本不是下雪的季节吗？”
4、D
5下雨天，那淅淅沥沥的小雨，打在窗户上，像在奏一篇优美的乐章。时而调皮地在地面上吐着水泡，时而去小河上逗着鱼儿，时而编织起一片晶莹的珠帘。这美妙的雨。...

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1、听 视 触 雾 树木 人
2、拟人 既生动形象地写出了雨的细小、轻柔的特点，又赋予了它人的情态，像个调皮的小孩子，活泼可爱，富有情趣。（言之成理即可）
3、“北国的冬本不是下雪的季节吗？”
4、D
5下雨天，那淅淅沥沥的小雨，打在窗户上，像在奏一篇优美的乐章。时而调皮地在地面上吐着水泡，时而去小河上逗着鱼儿，时而编织起一片晶莹的珠帘。这美妙的雨。

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