小明出去散步,出发时看了一下钟,时间是6点多,时针与分针成90°角,散完步回家,小明又看了一下钟,还不到七点,而时针与分针又恰好成90°角,问小明外出多少分?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 03:24:37

小明出去散步,出发时看了一下钟,时间是6点多,时针与分针成90°角,散完步回家,小明又看了一下钟,还不到七点,而时针与分针又恰好成90°角,问小明外出多少分?
小明出去散步,出发时看了一下钟,时间是6点多,时针与分针成90°角,散完步回家,小明又看了一下钟,还不到七点,而时针与分针又恰好成90°角,问小明外出多少分?

小明出去散步,出发时看了一下钟,时间是6点多,时针与分针成90°角,散完步回家,小明又看了一下钟,还不到七点,而时针与分针又恰好成90°角,问小明外出多少分?
32分钟,假设时针不动,两次九十度就是半小时,而时针半小时移动两格,于是半小时加上两分钟是32分钟!

小明出去散步,出发时看了一下钟,时间是6点多,时针与分针成90°角,散完步回家,小明又看了一下钟,还不到七点,而时针与分针又恰好成90°角,问小明外出多少分? 晚饭后,小明准备外出散步,出发时看了一下钟,时间是6点多,时针与分针成90度角,散步完回家,小明又看了一下钟,还不到7点,而时针与分针又恰好成90度角,问小明外出了多少分钟? 晚饭后,小明准备外出散步,出发时看了一下钟,时间是6点多,时针与分针成90度角,散步完回家,小明又看了一下钟,还不到7点,而时针与分针又恰好成90度角,问小明外出了多少分钟? 要求讲解 晚饭后,小明准备外出散步,出发时看了一下钟,时间是6点多,时针与分针成90度角,散步完后回家,小明又看了一下钟,还不到7点,而时针与分针又恰好成90度角,问小明外出多少分钟?[方程] 晚饭后,小明准备外出散步,出发时看了一下钟,时间是7点多,时针与分针成90度角,散步完回家,小明又看了一下钟,还不到8点,而时针与分针又恰好成90度角,问小明外出了多少分钟? 小明出去散步前看了一下手表,回来时又看了一下手表,发现此时手表的时针、分针的位置正好与他出去时的时针分针位置相同,若他在外逗留的时间不足一小时,则他在外面呆了几小时? 小张下午六点多钟出去散步时,看手表上时针与分针的夹角是110度,下午快七点到家时,发现时针与分针的夹角还是110度,求小张散步用了多少时间? 某人吃过晚饭6点多出去散步时,看一下钟,时针与分针旳夹角为110°,在7点前回来时,又看ろ一下钟,恰好时针与分针也成110°旳夹角,这人出去散步有多少时间? 亲星期天晚上,小红从家里出去散步,图中描述了她散步过程的距离s(m)与散步所用时间t(min)之间的关系.依据图象,下面描述符合小红散步情景的是( ) A. 小红从家出发,到了一个公共 初一数学题求解.需要详细过程. 某人吃过晚饭6点多出去散步时 看了一下钟,时针与分针的夹角为110°,在初一数学题求解.需要详细过程.某人吃过晚饭6点多出去散步时 看了一下钟,时针与分针 某人吃过晚饭6点多出去散步时,看了一下钟,时针与分针的夹角为110度,在7点前回来时,又看了一下钟,恰好时针与分针也是110度的夹角,这人出去散步有多长时间. 初一数学问题 钟表角度计算小明准备从学校放学回家,出发时看了一下钟,时间是5点多,时针与分针成90°角,回到家,小明又看了一下钟,还不到6点,而时针与分针又恰好形成90°角,问小明从学校回 一道关于时钟的应用题小红傍晚6时多,出去散步,看到手表的时针和分针的夹角为110°,她7时之前散步回来,发现手表的时针和分针的夹角还是110°,问小红散步用了多少时间?请写下过程. 某人吃完晚饭出去散步,准备回来时看新闻联播.出发时看墙上的钟表时针与分针刚好直角,散完步回家时时针与分针的夹角变为130°,马上要开始新闻联播了,问此人出去散步了多长时间? 小明在同学家玩了2小时离家时看了看时间回家时看了看时间竟发现时针与分针换了一下位子问小明玩了多长时间是离家多长时间 刚才打错了 小亮18时多出去散步,临走时看到挂钟时针与分针夹角为110°,不到19时回到家中,看到挂钟的时针的时针与分针夹角又是110°,小亮外出散步一共用了多少时间?∵ ∴ 小明晚上六点多一点出门,抬头看了一下时间时针和分针的夹角是135°,当他回来时时针和分针的夹角还是135请问他出去了多长时间? 小明周末的晚上出去散步他出门时是17:30回家时时是18:25问从他出门到回家,时钟上的时针和分针分别转过了多少度