某兴趣小组从古器上刮下一些“碎屑”,为了测定这些碎屑中Cu(OH)2CO3的含量,该小组称取2.22克碎屑放入烧杯中然后逐渐加入稀硫酸,微热,发生下列反应:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4====2CuSO4+CO2↑+3H2O至恰好完

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 14:41:43

某兴趣小组从古器上刮下一些“碎屑”,为了测定这些碎屑中Cu(OH)2CO3的含量,该小组称取2.22克碎屑放入烧杯中然后逐渐加入稀硫酸,微热,发生下列反应:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4====2CuSO4+CO2↑+3H2O至恰好完
某兴趣小组从古器上刮下一些“碎屑”,为了测定这些碎屑中Cu(OH)2CO3的含量,该小组称取2.22克碎屑放入烧杯中然后逐渐加入稀硫酸,微热,发生下列反应:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4====2CuSO4+CO2↑+3H2O至恰好完全反应,用去稀硫酸31.11克,得到不饱和的硫酸铜溶液32克.碎屑中的其他物质既不溶于水也不参加反应.试计算:
(1)碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的相对分子质量为?
(2)碎屑中碱式碳酸铜的质量分数为多少?
(3)所得的硫酸铜溶液的溶质质量分数是多少?

某兴趣小组从古器上刮下一些“碎屑”,为了测定这些碎屑中Cu(OH)2CO3的含量,该小组称取2.22克碎屑放入烧杯中然后逐渐加入稀硫酸,微热,发生下列反应:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4====2CuSO4+CO2↑+3H2O至恰好完
(1)碱式碳酸铜的相对分子质量=64×2+(16+1) ×2+12+16×3=222
(2)设碎屑中Cu2(OH)2CO3的质量为x
Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2 +3H2O
222 320 44
x 320x/222 44x/222
依题意得:x+31.11g-44x/222=32g
解得:x=1.11g
碎屑中碱式碳酸铜的质量分数=(1.11g/2.22 )×100%=50%
(3)反应生成的CuSO4的质量=(320×1.11g)/222 =1.6g
最后得到的硫酸溶液中溶质的分数=(1.6g/32g )×100%=5%
答:碱式碳酸铜的相对分子质量为222;碎屑中碱式碳酸铜的质量分数为50%;最后得到的硫酸铜溶液中溶质的质量分数为5%.
希望能帮你啦,不过自己要多想想,我是读化学的,遇到这种题要多想啊,多做做啊!真的要自己动脑哦!

某兴趣小组从古器上刮下一些“碎屑”,为了测定这些碎屑中Cu(OH)2CO3的含量,该小组称取2.22克碎屑放入烧杯中然后逐渐加入稀硫酸,微热,发生下列反应:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4====2CuSO4+CO2↑+3H2O至恰好完 某兴趣小组从古铜壁上挂下一些铜绿碎屑,为了测定这些碎屑中Cu2(OH)2CO2的含量,该小组称取2.22g碎屑放入烧杯中,然后逐滴加入稀硫酸,微热发生下列化学反应:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4======2CuSO4+CO2+3H2O.至 某化学兴趣小组为了测定某黄铜. 某化学兴趣小组从山上采集到一些石灰石样品 某科技兴趣小组同学为了测定某种黄铜(铜和锌的合金)的组成,取该黄铜样品碎屑100g,把400g稀硫酸分四次加入到该样品中,测得数据记录如下表.1第2测测得剩余固体质量为74g,其成分为_.A铜B锌C铜 42.(2008•江苏盐城中考)(6分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:试管编号 1 2 3馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量清水或唾 岁月神偷有一幕,两兄弟在拍桌子吃一些碎屑,那些碎屑是什么?有什么缘由? 化学兴趣小组为了测定一些石灰石样品中碳酸钙的质量分数某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2g石灰石样品,把20g稀盐酸分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其 某小六年级有两个兴趣小组,文艺兴趣小组有75人,体育兴趣小组有60人,从体育小组调出多少人到文艺兴趣小组后体育兴趣小组的人数是文艺兴趣小组的百分之二十五 鉴定面包.鸡蛋清.花生种子成分(速度!)1.从面包上取下一些碎屑放在载玻片上.2.在碎屑上滴碘酒.3.观察实验现象得出结论:_________________.1.取一些鸡蛋清放在两只烧杯里.2.其中一只烧杯里加 九年级(上)科学第一单元测试 答案36、某小电镀厂时常排出一些带颜色的废水,废水所到之处寸草不生,周围环境污染很大。学校科技兴趣小组的同学为了弄清污水的主要污染物,取样品进 某校化学兴趣小组从摄影店收集到一些废弃的定影液(主要成分是Zn(NO3)2和AgNO3).化学与环境与人们的生活密切相关,某校化学兴趣小组从摄影店收集到一些废弃的定影液(主要成分是Zn(N 某校化学兴趣小组从摄影店收集到一些废弃的定影液(主要成分是Zn(NO3)2和AgNO3).化学与环境与人们的生活密切相关,某校化学兴趣小组从摄影店收集到一些废弃的定影液(主要成分是Zn(N .(2011温州)淀粉酶的种类有多种.某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液,为了研究酸碱性对该淀2011温州)淀粉酶的种类有多种.某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液,为 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3 某兴趣小组同学为了证明NaOH溶液与稀盐酸某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计了如下实验方案,并进行实验.方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐 某科学兴趣小组的综合实践活动中,从某石灰厂带来一块石灰石样品硅,二氧化硅难溶于水,不能与盐酸反应.为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组同学取用4g这种石灰石样品,用实验室现有的未知 某校兴趣小组的同学在综合实践活动中,从水泥厂拿来一块石灰石样品,技术员告诉他们此样品中含有的杂质是二氧化硅,二氧化硅难溶于水,不能与盐酸反应.为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组