如图所示,车厢具有水平向右的加速度,物体M静止于车厢的粗糙竖直墙上.当车厢运动的加速度增大时()

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 11:24:16

如图所示,车厢具有水平向右的加速度,物体M静止于车厢的粗糙竖直墙上.当车厢运动的加速度增大时()
如图所示,车厢具有水平向右的加速度,物体M静止于车厢的粗糙竖直墙上.当车厢运动的加速度增大时()

如图所示,车厢具有水平向右的加速度,物体M静止于车厢的粗糙竖直墙上.当车厢运动的加速度增大时()
哈哈 你是想问 物体收到的摩擦力怎样变化吧 不变 一物体为研究对象 物体受重力 竖直向上的静摩擦力 和车厢对物体的弹力 物体竖直方向静止所以 摩擦力恒等于重力 车厢加速度增大 物体的加速度也增大 所以车厢对物体的弹力增大 受力、运动要互相结合来分析

如图所示,车厢具有水平向右的加速度,物体M静止于车厢的粗糙竖直墙上.当车厢运动的加速度增大时() 如图所示,车厢具有水平向右的加速度,物体M静止于车厢的粗糙竖直墙上.当车厢运动的加速度增大时()A.物体所受摩擦力增大.B.车厢对物体的弹力增大.C.物体所受合外力增大.D.物体的运动速 设车厢长为L,质量为m,静止在光滑的水平面上,车厢内有一质量同为m的物体以初速度向右运动,如图所示,设车厢长为L,质量为m,静止在光滑的水平面上,车厢内有一质量同为m的物体以初速度Vo向右 如图所示,车厢长度为L,质量为M,静止于光滑水平面上,车厢内有(见问题补充)如图所示,车厢长度为L,质量为M,静止于光滑水平面上,车厢内有一质量为m的物体以初速度Vo向右运动,与车厢壁来回 如图所示,设车厢长为L,质量为M,静止在光滑的水平面上,车厢内有一质量为m的物体以初速度向右运动,与车如图所示,设车厢长为L,质量为m,静止在光滑的水平面上,车厢内有一质量同为m的物体以 水平匀速运动的车厢内装慢西瓜,其中质量为m的西瓜A受到周围其他西瓜的压力大小为若车厢一加速度a向右运动时,A物体受到的压力大小为 一道物理题,请快些如图所示,质量为10kg的物体在水平面上向左运动.物体与水平面间的摩擦因数为μ=0.2,与此同时,物体还受到一个水平向右的推力F=20N.则物体此时具有多大的加速度? 简单牛顿定律求加速度问题(忘了)车厢的质量为M,小物体的质量为m车厢向右匀加速,小物体恰好竖直在车厢壁不滑落,已知动摩擦因数u,求车厢加速度车厢的质量为M,小物体的质量为m车厢向右匀 如图所示,质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光滑定滑轮链接质量为m1的物体,与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角,则( )A.车厢的加速度为gsinθ 如图所示,在一个水平向右匀加速直线运动的质量喂M得车厢了,用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体,物体质量分别为m1,m2,已知m1<m2.m2静止在车厢的地板上,m1向右偏离竖直方向θ角,这时,作用在m 如图所示,在一个水平向右匀加速直线运动的质量喂M得车厢了,用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体,物体质量分别为m1,m2,已知m1<m2.m2静止在车厢的地板上,m1向右偏离竖直方向θ角,这时,作用在m 设车厢长度为L,质量为M,静止于光滑的水平面上,车厢内有一质量为m的物体以速度v向右运动,与车厢壁来回碰撞n次后,静止于车厢中,这时车厢的速度为A v,水平向右B 0C mv/(m+M)水平向右D mv/ 如图所示,在平直轨道上做匀变速运动的车厢中,用细线悬挂一个小球,悬线与竖直方 向保持恒定的夹角 θ ,则车厢 ( ) A.一定向左运动 B.一定向右运动 C.一定具有方向向左的加速度 D.一 假如这个车厢匀加速向右运动,则小球有水平向右的加速度,所以小球受到水平向右的合外力,那么小球为什么不向右运动?而是保持这个状态呢? 如图所示,以水平向右的加速度a向右加速前进的车厢内,有一光滑的水平桌面,在桌面上用轻弹簧连结质量均为m的两小球相对车静止.当剪断绳子瞬间,为(取向右方向为正方向)aA= ,aB= 如图所示,一质量为m的物块与车厢的竖直后壁间的动摩擦因数为μ,当该车水平向右做加速运动时,物块恰好沿车厢后壁匀速下滑,则车的加速度为( ).极限法怎么做 一个小球被悬线悬挂在车厢顶上.当水平轨道的车厢以加速度a向右做匀加速运动或向左做匀减速运动时,悬挂在车厢顶上的小球悬线对竖直方向的偏角多大? 有关力的作用如图所示,在一个水平向右匀加速直线运动的质量为M的车厢里,用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体,物体的质量分别为m1、m2,已知m1<m2,m2静止在车厢的地板上,m1向左偏离竖直方