芦花荡是怎样渲染英雄故事的传奇色彩的?有则采取,大哥大姐,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 06:00:22
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芦花荡是怎样渲染英雄故事的传奇色彩的?
有则采取,大哥大姐,
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作者主要用两个方法加以渲染.
先是用女孩的怀疑来反衬.这里有一段对话描写,老头子说“等明天我叫他们十个人流血”,后来又说“等到天明,你们看吧”,他是胸有成竹的,女孩却一再表示怀疑,先是没有答话,以为老头子不过发发狠,说说罢了,再用小女孩的话表怀疑:“你这么大年纪了,还能打仗?”写怀疑有衬托作用,显出了老头子英雄行为之奇.
再是在叙述过程中只写其然,不写其所以然,让读者回味其所以然,使传奇色彩显得更为浓郁.老英雄是设好圈套让鬼子往里钻.他事先系好了钩子,又想出用莲蓬引诱鬼子,又掌握了鬼子的活动规律.作者不写这些,只从鬼子洗澡写起,写老头子船上放着一大捆莲蓬,只顾剥着莲蓬吃,也不写他的用意,写小船冲着鬼子这里来,又转了一个圆圈回去,也不写老头子的船为什么这样划来划去,其实是诱使鬼子进入圈套,这层意思要回味起来才能明白.进了有木桩的水域,先不说桩子上有无数钩子,只写小船绕着鬼子转,鬼子们像是玩着捉迷藏,下面才写鬼子这么乱转,一个个都被钩子咬住了.待到明白过来,越回味越感觉这场英雄行为富有传奇色彩.一个干瘦的老头,手无寸铁,孤身一人,可以玩十几个鬼子于掌股之间,置他们于死地,真可以说是一位传奇式的英雄.
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芦花荡这篇小说是怎样渲染老英雄的传奇色彩的?试从课文中举一例进行说明.
芦花荡是通过什么描写,塑造了一位什么富有传奇色彩的抗日老英雄形象
《芦花荡》作者运用强烈的反差来渲染无名老英雄的传奇色彩,如:敌人封锁如此严密,他却能来去自如.阅读课文,你还能发现这位老英雄其他富有的传奇色彩的地方?至少说出三点.
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芦花荡课文里的老头子是否有传奇色彩?老头子的行为是否真实?
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有谁知道鬼谷子的故事?要有传奇色彩的故事.
芦花荡中老头子是怎样的人英雄吗?
芦花荡老头子是个怎样的英雄
芦花荡带有传奇色彩的句子,三四句就够了,坐等!
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思考小说的传奇色彩!“传奇”是指情节离奇或人物行为超越寻常的故事.
把芦花荡的文章编成故事只要有色彩或精彩就来吧!