作业帮如何写好感恩类作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 04:41:24
如何写好感恩类作文
如何写好感恩类作文
如何写好感恩类作文
《感恩的心》写作指导 江苏省赣榆县石桥镇中心小学 郑晓燕【文题】同学们,感恩是一种美德,是一种品质.生命因感动而精彩,心灵因感恩而美丽.在生活中,你一定有着许多要感谢的人,请以“感恩”为话题,将心中汩汩流淌的感恩之情倾注笔端吧,题目自拟.【文题解析】这是一篇记叙文,要求同学们通过事件的描述、人物的刻画抒发内心深处的感谢、感激或感恩之情.在你的成长历程中,哪些事情曾经拨动你的心弦,令你记忆犹新?哪些人让你心存感激、无法释怀?请静下心来,到记忆的长河里细细打捞,选取典型的人和事写一写,表达自己的真情,抒发自己的实感.【写作指导】 从十月怀胎、“哇哇”坠地到“咿呀”学语、蹒跚学步,父母花去了多少的时间和精力；从懵懵懂懂的孩童到才华横溢的学子,老师奉献了多少的心血与汗水；从初次相识到形影不离,朋友付出了多少真心和情谊……生活中并不缺少感动!但怎样才能写出情真意切、细腻传神、读来令人怦然心动的文章呢?我们可以从下列几个方面努力：一、选材：以小见大显真情一滴水也能反映太阳的光辉,看似微不足道的小事却蕴含着感人之处,只要善于挖掘生活,捕捉内心的每一次细腻、微妙的感情波动,从小处着笔,就能写出情深深、意切切的佳作.我们来共同欣赏一下《残肢老师的恩情》中的片断：最令人难忘的是那次大扫除,姜老师亲自爬上的高高的窗台擦玻璃,突然身子一歪,重重地摔在地上,血水从假肢处流了出来,一滴、两滴、三滴……我们闻声赶来七手八脚将他扶起,见到同学们惊慌失措的样子,姜老师笑着说道：“幸好摔的是我,不是你们,没事,没事!我这腿是铁打的,摔不坏.”他的乐观感染了每一个人,我的同桌王飞眼里噙着泪水扑到姜老师的怀里说：“姜老师,以后打扫除,我再也不偷懒了.”真是平凡之中见伟大,寻常事例显真情呀!小作者选取“擦玻璃”这个简简单单的生活场景,成功塑造了一位普通而又伟大的老师献身教育事业的形象.字里行间流淌的是老师爱生如子的高尚情操,是学生对老师的爱戴、赞美和感激之情.二、表达：言为心声情最真真实是文章的生命,感情是文章的血肉.然而有很多的同学,笔是心非,言过其实,无病呻吟,甚至生搬硬套. 正如冰心所言：“你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来.”例如：有一位学生在文章中这样写道：妈妈被推进手术室,我跟了进去,只见医生们紧张地忙碌着,神情是那样的专著.我呆呆地站在一旁,一颗心因牵挂妈妈的安危而跳个不停.突然从远处传来郑智华的歌：“这点痛算什么,不要怕,至少我们还有梦……”歌词敲打在我的心坎上,我顿时振作起来,默默地为妈妈祈祷!这位同学语言功底很好,但描写明显是经不起推敲的,这就是严重的失实,让人觉得很假,自然也就很难打动人心了.文贵有情,而言为心声情最真.因此在作文时,大家要写真人、叙真事、抒真情.也只有这样,写出的文章才会打动读者,使读者受到感染,从而与自己产生感情上的共鸣.三、描写：细微传神感人深作家李准告诉我们：“没有细节就不可能有艺术作品.真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段.”写人则如见其人,写景则如临其境,细节描写的主要目的就在于此.抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,将细节描写具体渗透在对动作、语言或心理描写之中,定能使人物形象更鲜活.如有一位学生在《感恩父亲》中写道：最难忘的是小时候爸爸为我梳头的情景.他总是喜欢用一只热乎乎的大手按住我的小脑袋瓜,另一只手拿着梳子细细地把我的头发拢顺.他的动作柔柔的,有时会挠得我痒痒的,逗得我咯咯笑个不停.我猛一回头,看见爸爸也正冲我笑,此时,一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比. 此外,在写作时,同学们要广开思路,不要仅仅拘限于对父母、对老师、对朋友、对社会的感恩,那些陪伴着大家快乐成长的无声朋友,诸如动物、植物、玩具、书本等,同样值得感激.