作业帮我们老师要我们写议论文,手机的利弊.写高中议论文 以 手机的利弊 为话题写一篇八百字以上的议论文.然后要有明确的分论点 三个分论点.谁帮我个忙撒.不用写太好了不然老师倒怀疑,帮我忙
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 04:36:42
我们老师要我们写议论文,手机的利弊.写高中议论文 以 手机的利弊 为话题写一篇八百字以上的议论文.然后要有明确的分论点 三个分论点.谁帮我个忙撒.不用写太好了不然老师倒怀疑,帮我忙
我们老师要我们写议论文,手机的利弊.
写高中议论文
以 手机的利弊 为话题写一篇八百字以上的议论文.
然后要有明确的分论点 三个分论点.
谁帮我个忙撒.不用写太好了不然老师倒怀疑,帮我忙把悬赏全送出去了.
我们老师要我们写议论文,手机的利弊.写高中议论文 以 手机的利弊 为话题写一篇八百字以上的议论文.然后要有明确的分论点 三个分论点.谁帮我个忙撒.不用写太好了不然老师倒怀疑,帮我忙
如今,由于科学技术的不断发展,中学生中拥有手机的人越来越多,对此,我们应当怎样对待手机——这一高科技的产物呢?很多学生、家长和老师各持不同观点.
通过对部分中学生进行调查我们可以发现,持有手机的学生已经占一定比例.据某中学统计显示,该校平时带手机的学生高达50．8％.目前,很多学校对学生能否带手机进入校园,没有明确规定,但是不提倡学生使用手机的学校居多,其中有的学校已做出在校生不得携带手机的规定.
但是很多学生认为：手机只是一个通讯工具,成人能使用,我们中学生为什么就不能使用?家长、老师把这一问题看得太严重了,实际上是缺少对我们的信任；把手机带入课堂影响大家学习肯定不对,但是如果上课关机,下课有时使用,不影响别人还是可以的；学生使用手机本身没有错,关键是有的家长为满足孩子对手机功能的要求,更换手机较勤,这无形中助长了学生之间的攀比,有的家长为让孩子期末考个好成绩,以买手机作为奖励条件,这一做法也是不可取的.
我们再来看看家长们的意见.有的家长说：“孩子在学校住宿,一周回来一次,给他配备了手机,平时家长用手机与孩子联系,既能随时了解学习、生活情况,有事又能及时沟通.”有的家长认为,让孩子带手机,主要是为了应付突发事情,能够让孩子在第一时间与家长、老师取得联系,同时家长也能掌握孩子上下
学时间.总之,比没有手机之前多了一些交流,少了一些担忧.也有部分家长担心：手机的确给学生的生活带来了方便,但同时它给学生带来的不利影响不容忽视.如课上用手机发短信、玩游戏,甚至扰乱课堂教学秩序等.
然而,老师们的观点就截然不同了.一位老师说,上课突然传来手机的响声,会引起哄堂大笑,这样既分散了学生听课的注意力,也影响了老师的讲课情绪.目前没有什么好办法去制止这一行为,只好口头说说,或让学生调到振动.一位老师说,现在中学生交友范围主要是在班级和学校,没有必要用手机联系同学；有的同学对用手机发短信或玩游戏很感兴趣,甚至还在课堂上给同学发短信,影响课堂学习.其实,许多校园都设有IC卡电话,买个卡,一旦有事完全能与家长联系,可以解除学生的后顾之忧.
那么,我们究竟该如何看待“手机进入校园”这一问题呢?其实,任何事情都有两面性,把手机带入校园方便了学生们的生活,使得他们便于与其他人进行沟通,但是,它不好的一面在于,学生们过度关注手机,便会对学习产生影响.
所以,学生应该正确的对待手机,他只是我们学习生活的一部分,而不是全部,要注意调节好各方面的关系,好好利用.而学校和家长在对学生使用手机进行教育和引导的同时,也应该制定规章制度加以规范.这样,我们才能更好的建设更加和谐的校园.