人要有一种精神作文600字

人要有一种精神作文600字
人要有一种精神作文
600字

人要有一种精神作文600字
人要有一种精神
曾读过一篇文章,写的是关于运动健将刘翔的.问中就有这样一句话--"父亲要我先成人再成材".没错想要做一名对社会有用的人,就必须先成人.
所谓"先成人",并不是指自己长大成人,而是指自己身上的美好品质.在当今社会,虽然需要人才,但更需要品质,精神.只有他们,才是建设一个繁荣昌盛的国家的基础,也只有他们,才是促进人们建设国家的动力.
如果一个国家,只有人才而没有那些拥有美好品质的人,即使现在繁荣昌盛,但是在不久的将来,也将是一个衰败的国家.可见,一个国家要兴旺,就必须拥有人材和伟大精神的人,
就拿我们中国来说,一个拥有五千年悠久文化的文明古国.与其它的八个国家抗争了八年,但是,我们国家并没有因此而倒下,反而在这样弥漫着硝烟的战争中站了起来.为什么?因为我们国家拥有足智多谋的人材,不怕牺牲,大无畏精神的人,两者融合在一起,哪怕你全世界来攻打我门都不怕!
在困难面前,人应该拥有那么点精神,不论是不怕牺牲,还是大无畏精神,这些都是面对困难时应该具备的条件!
人要拥有那么点精神,这样一来才可以在困难面前昂首挺胸的走过."先成人在成材".虽然你不是一个聪明,脑子灵活的人,但是,最重要的是先成人,因为人的品格与精神比什么都重要.当初,为了我们中华民族的名誉,不知多少英雄好汉在战争中抛头颅,洒热血,他们这样英勇无畏,大智大勇,就是为了保全我们祖国那不可丢失的尊严.
人--要拥有那么一点精神,这,不时想做就可以做到的,必须经过长时间的磨练,就想闻一多先生一样,"说"了就必须"做",但是"做"了不一定"说"的精神,才是中华民族的传统美德.
一个人要想做一位对社会,对祖国有用的人,就要把自己塑造完美.我的语文老师就曾经这样说过："一个人有了进步,就应该更努力,把自己塑造得更完美.当然,一样的道理,人要想有益于社会,就应当拥有那么一点精神.
拥有那么一点精神,才是成人的基础.人要想拥有那么点精神,就必须从小事做起,积累人生的点点滴滴,当然,不要怕失败,失败一次,就说明离成功更近了一步,同时也积累了经验!

人要有一种精神
这些天，一直在看苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》。读研究生期间，一同学送的礼物。当初并没有怎么放在心上。那时候，各位老师都在推荐跟教育教学相关的书。大家都懂得那些书对于教师积淀自己的底子是很重要的。然而手头的拮据，让我们无法一一去购买它们。于是，便有同学拿整本书去复印，这样子算来，能节省差不多一半的开支，又能拥有想要的书。很快，宿舍的书柜上便堆积了一摞摞复印的书。那时候，...

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人要有一种精神
这些天，一直在看苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》。读研究生期间，一同学送的礼物。当初并没有怎么放在心上。那时候，各位老师都在推荐跟教育教学相关的书。大家都懂得那些书对于教师积淀自己的底子是很重要的。然而手头的拮据，让我们无法一一去购买它们。于是，便有同学拿整本书去复印，这样子算来，能节省差不多一半的开支，又能拥有想要的书。很快，宿舍的书柜上便堆积了一摞摞复印的书。那时候，几乎都是一整天一整天地上课，老师们课堂上常常说的就是：“回去以后再慢慢消化。”
结果是，那一摞摞的书没有怎么翻过，学期便结束了。费了很大气力把书搬回了家，却一直没有认真去研读过多少，更谈不上思考消化。回想我的那段学习生活，收获少少，一开始动机就不纯的，这样的结束也很正常。为了不再碌碌地捱日子，为了在以研促教的路上起步，我从《怎样培养真正的人》开始阅读充电。
苏大师的《给教师的100条建议》，早有所闻。却一直没有认真拜读。此次读《怎样培养真正的人》，我读得有点吃力。一是太久没有这样认真地去阅读大师的作品了，二是年纪来了，记忆力大不如从前，阅读时间断断续续不时间隔，读了后面的忘了前面的。尽管现在已经是21世纪的信息飞速发展时代，跟苏大师的年代有着长长的距离。然而，人性的培养，真正的人应该具备的美好品德却是亘古不变的。我们的教育往往主张“先成人，再成才”，似乎把二者分割开来谈。苏大师的《怎样培养真正的人》则是在教育中成人才，人和才是糅合在一块的。
此书是用道德教诲的形式写成的。苏大师有计划地在课堂上或在课外时间进行一些交谈，其内容增添了思考、思维、分析以及书中和生活中的一些例子。每一条教诲都具有完整的形式和意义。读来并不觉得难以接受。我读到喜欢的句子，有启悟的句子，就拿笔画出来。等到基本读完了的时候，回头再看画出来的句子，又有些不一样的感觉了。我不能欣然接受每一条教诲，毕竟时代和国情都不同了，可是这不影响我欣然接受大师的教育思想和理念。真正的人是要有一些精神底子的。
摘录一些我喜欢的句子：
我首先关心的就是让每个孩子都能做到把他人的不幸当做自己的不幸，把他给别人带来的欢乐看做是自己最大的欢乐和慰藉。
凡是善于了解温柔、脆弱的人，才能成为强者。只有善于爱的人，才会懂得恨。
只有那种不是为自己而活着的人，才能自己教育自己。
真正教育的哲理在于，对于那些不懂得信任人、失去了生活方向的人来说，教育者应该成为他们的支柱和指路灯。
用惊奇的目光看人，应成为学校教育的基础。
人要有一种精神。
我力求做到使每个孩子都能疼爱自然界，在劳动中能积极努力地去与自然界打交道。
人最可怕的不幸，就是精神空虚。
在孩子面前做个才诚实的人，这是最有力的、最令人信服的一条道德教诲。
人生下来是为了在自己身后留下痕迹——永久的痕迹。
要记住，你就是你父母生活的意义、生活的目的、生活的甜酸苦辣。
你委身于自己的丈夫，但不要相信“跟爱人在一起住窝棚也是天堂”的鬼话。
只有当你成为聪慧的人时，你才会是一位幸福的人。

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没写过这样的，转一篇，但愿有用
---
有一种精神
来自http://www.pequip.com.cn/a/201306/212153012.html
福州橘 园 洲中 学 初一 陈 嘉豪
点 评 ：林秋人
有一种精神叫傲骨，这是一种顶天立地的精神。这是司马迁、文天祥具有的精神，是于谦、林则徐具有的精神。元将张弘范让文天祥招降张世杰，①文天祥严词...

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没写过这样的，转一篇，但愿有用
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有一种精神
来自http://www.pequip.com.cn/a/201306/212153012.html
福州橘 园 洲中 学 初一 陈 嘉豪
点 评 ：林秋人
有一种精神叫傲骨，这是一种顶天立地的精神。这是司马迁、文天祥具有的精神，是于谦、林则徐具有的精神。元将张弘范让文天祥招降张世杰，①文天祥严词拒绝，并写下了诗歌《过零丁洋》斥责他。（诗歌）末句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”成为表现爱国精神的千古名句。②民族英雄于谦十二岁就写下《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。” 在王振专权、贪污成风的年代，他又写下明志诗《入京》，诗的最后两句 “清风两袖朝天去。免得闾阎话短长。”都表现了他那威武不能屈、富贵不能淫的铮铮铁骨。而司马迁受宫刑却忍辱负重成就了《史记》。林则徐面对强敌完成了虎门销烟的惊天壮举。他们都表现了中华民族坚忍不拔、顶天立地的精神。
有一种精神叫奉献。这是一种舍己为人、牺牲小我为大家的精神。就如在枪林弹雨中，黄继光挺身而出，用胸膛堵住了枪眼，给部队开辟前行的通道，确保了战役的胜利。又如在生死关头，最美女教师张丽莉奋不顾身地冲向失控的公交车前，救护了两名学生，而自己那美丽的双腿却永远消失了。他们的奉献精神感天动地！有一种精神叫奉献。③这是一种付出爱心，担当责任，回报社会的行动，是助人为乐的行动。无论是恪尽职守，认真工作；还是热心公益事业，赈灾济困，都是奉献精神的具体表现。
有一种精神叫傲骨。有傲骨的人具有顶天立地的气质。有一种精神叫奉献。有奉献精神的人为了国家、人民和事业，不惜付出自己的汗水、心血，以至付出宝贵的生命，
我们要锻铸傲骨，学会奉献，首先就要培养爱心。爱心是善良的天使，爱心是力量、勇气和忘我精神的源泉。所以我们必须学习英模，培养爱心，传递爱心。这样整个社会就能做到“我为人人，人人为我”。那么，我们的社会将变得更加美好，我们的中华民族将更加强盛！
【注】
①原文：被文天祥拒绝，并写下了诗歌《过零丁洋》斥责他。
修改的原因是以上第二个句子的主语是承前省略，如果补充完整，那么主语则误为元将张弘范。
②原文无此例，添加的目的是更突出表现于谦的傲骨。
③原文无此段，添加的目的是补充说明奉献精神的其它表现形式。以提倡人们在日常生活好和工作中更好地学会奉献。
【点评】
初一的学生学写议论文有一定的难度。本文的小作者知难而上，作了很好的尝试。文章中心论点明确，论据充分，条理清晰。尤其值得称道的是小作者认真写作、反复修改文章的学习态度。相信小作者今后一定会写出更好的文章的。
希望今后写议论文时，注意适当增加当今社会现实的例子作为论据，使文章更具有时代感。

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