本段文字用了什么描写方法?

本段文字用了什么描写方法? 咏雪本段文字结尾用了什么描写方法有什么作用 女娲造人 这段文字对女娲的描写主要运用了什么描写方法 第五段用了什么的描写方法.有什么作用 江水又东,径西陵峡.《宣都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界至峡口有许多里……本段文字采用____的方法,介绍了三峡中的____.本段文字描写的重点是什么?各自的特点是什么? 故乡 中第11段用了什么描写方法,有什么作用 本段中表现狼亦黠矣的句子有哪些 各用了什么描写方式 谁知道本段中表现狼亦黠矣的句子有哪些 各用了什么描写方式 第五段文字描写木兰与家人团聚,主要用什么描写?有什么作用? 云南的歌会第三段写年轻女人用了什么描写方法?作用? 这段文字重点描写了青海湖的什么表达了作者什么样的思想感情 阅读理解 这段文字主要介绍了青蛙什么特点?采用了哪些说明方法? 忧天 在第⑦自然段中,主要运用了举例子和()的说明方法.本段文字旨在说明( ) 这段文字采用了讲故事开头的方法这样写有什么好处 这段文字采用了讲故事开头的方法,这样写有什么好处? 第七段用了什么方法? 这段文字重点描写了青海湖( ),表达了作者( ). 文言文的几道题- -蚕食桑,而所吐者丝也,非桑也；蜂采花而所酿者蜜也,非花也.读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤.1.这段文字主要用什么方法阐述道理?2.概括本段的中心思想.