16岁,我多了一分____作文如题,这个半命题作文.别太多也别太少,差不多就好要补充题目以后再给我一篇作文呐、

16岁,我多了一分____作文如题,这个半命题作文.别太多也别太少,差不多就好要补充题目以后再给我一篇作文呐、
16岁,我多了一分____作文
如题,
这个半命题作文.
别太多也别太少,
差不多就好
要补充题目以后再给我一篇作文呐、

16岁,我多了一分____作文如题,这个半命题作文.别太多也别太少,差不多就好要补充题目以后再给我一篇作文呐、
成熟

16岁，我多了一分成熟
十六岁，一个人人都渴望得到的年龄，它昭示着青春，快乐与活力。十六岁，那个充满花香的季节，像是挂着晨露的绿叶儿，每根细小的茎中似乎都迸发着阳光的气息。曾经以为，十六岁就是自由的象征，可是，现在我才真正领悟到十六岁的涵义。从现在看来，十六岁，它象征着“鸟笼”，而我们都是一群渴望飞翔的鸟。
我们也像是河蚌体内的正在孕育着的珍珠，父母把用爱做成的砂石一个劲儿地向河...

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16岁，我多了一分成熟
十六岁，一个人人都渴望得到的年龄，它昭示着青春，快乐与活力。十六岁，那个充满花香的季节，像是挂着晨露的绿叶儿，每根细小的茎中似乎都迸发着阳光的气息。曾经以为，十六岁就是自由的象征，可是，现在我才真正领悟到十六岁的涵义。从现在看来，十六岁，它象征着“鸟笼”，而我们都是一群渴望飞翔的鸟。
我们也像是河蚌体内的正在孕育着的珍珠，父母把用爱做成的砂石一个劲儿地向河蚌中塞，而我们这群“珍珠”，就不得不在那又脏又恶心的名叫“压力”是黏液中度过。妈妈的经典台词就是：“你现在唯一的出路就是重点高中。”爸爸的台词更是经典：“你若是考不上重点高中，怎么对得起我们啊！”是啊，我也知道，我现在的目标就是进入重点高中，可是父母真的给了我太大的压力，以至于我有时听的真是有些不耐烦。他们只会用这种以半鼓励半打击的话来刺激我，可他们从来都没考虑到我的压力。或许，他们是为我好吧，我是不是不应该怪他们？
从家庭走出来，到了班级，那里该我的压力就更大了，那里似乎到处都弥漫着“火药味”，同学们都在学习上你追我赶。如果掉队了，似乎就很难追上来。像我这样成绩平平的学生，有时甚至根本就加入不了他们的“学习小组”。其实我也是热爱学习的，只是我渴望的是没有升学压力的学习，充满着自由和生机的学习，而不是被竞争淹没的学习生活。
时间如流水。在过去的几年中，我完全不理解为什么会有“日月如梭”，“一寸光阴一寸金”这些名谚，我只是把它们当成了随口就来的歌谣，可是现在我明白了，时间是宝贵的，它总是从我身边悄悄滑过，它在无形中给了我很大压力，我害怕时间，我害怕它的流逝，因为，我害怕时间太快，我还来不及巩固知识，就到了中考的时候了。所以，我必须充分利用现有的时间。
哎……我的电脑，我再也不能与你作伴了，别怪我对你的置之不理，而是妈妈真的不让我靠近你啊！你就忍着点，等我中考完毕，再好好陪你！还有我心爱的日记本，我好象也有很长时间没与你说话了，好想你啊！可惜的是，我把你放在了最阴暗的角落——抽屉，因为我真的没有时间与你聊天了。
压虽大如山。但站在这座大山上，我们应大声说：I can fly （我可以飞翔）！
淡淡15载，浓浓16情，16岁的天空是梦的花园。
步入高一，是我16岁的开始，如今，生命的太阳第16次在我面前升起，岁月已在我身上留下了第16道痕迹。曾经梦中的16岁，已变得如此清晰。
一种无与伦比的激动从天而降，激动的我忍不住去放飞我那灿烂的梦想！于是16变成了一个男孩梦的年华。
16岁的目光铺满了希望，背影后有我追寻的地方。多了期待，少了忧虑，不会再像历史那样----为了作业而奔波。因为16岁是一个梦的年华。
如果说人生是一首歌谱，我认为16岁就是一个绚丽的音符把声与美完美的献给了16岁的年华。
16岁，好汉不回头---------
即使有再好的光辉岁月和潇潇洒洒的年轮，那也只是历史对你的戏弄。请把过去留给岁月吧！漫漫人生路，纵使有多大的风多大的浪，多深的沼泽，多高的山峰，请你记好！坚强的心灵就从此雕塑，之后当太阳升起时，心灵的雕塑会变的金碧辉煌！
我是个男孩子，总充满许多幻想，幻想哪一天干出什么名堂，成为什么伟人！但我们啊！哎！总是心比天高，命比纸薄，考试时自我感觉良好，但试卷到手后目瞪口呆，所以老有些女孩子说我：“你想叱诧风云，做梦比较快”其实这是我的梦想，梦想去天马行空指点江山激扬文字，这没什么过分的。
16岁，我有一个梦---------
梦想每一天过得漂漂亮亮，活得潇潇洒洒，以永远的真诚，寻求一片属于自己的天空。以执着的双手，创造渴望拥有的一切。
失落不再拾起，把梦想重新点燃。
我的未来不是梦

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16岁，我多了一分慌张
就算你是单翅天使，那又怎样？
只要你有青春的翅膀，照样可以乘风破浪。
——题记
我站在时间海的这头。望着那被氤氲着的美好。树影摇曳，繁花满地。我知道我的眼睛开始班驳，泪水开始成线。透过泪光，我看见16岁的站牌竖在路边。我就这么渐渐地慌张起来。我的16岁，我的慌张是因为我不知道该用怎样的姿态去迎接你。我的青春。
（一）

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16岁，我多了一分慌张
就算你是单翅天使，那又怎样？
只要你有青春的翅膀，照样可以乘风破浪。
——题记
我站在时间海的这头。望着那被氤氲着的美好。树影摇曳，繁花满地。我知道我的眼睛开始班驳，泪水开始成线。透过泪光，我看见16岁的站牌竖在路边。我就这么渐渐地慌张起来。我的16岁，我的慌张是因为我不知道该用怎样的姿态去迎接你。我的青春。
（一）
妈妈说：你已经16岁了。
话里充满了责备。
正是这样的责备，让我手足无措。我该怎样成为一个新的自己？没人能给我答案。
我和父母开始频繁地争吵。一些鸡毛蒜皮的事把我和父母隔在了无法逾越的千里之外。
我看着杯子里满满的牛奶。门外的父母轻手轻脚，生怕打扰了我的学习。父亲不小心打翻了水杯，母亲责怪他的不是他的粗心。而是“你又吵到女儿学习了。”
我们的爱平白无奇。你们是大孩子，我是小孩子。可是，爱的阳光会撒到每一个角落。
我依旧慌张。但我看到了爱的光芒。
（二）
老师说：你已经16岁了。
话里充满了期待。
正是这样的期待，让我七上八下。我要改变自己，迎接青春。连时间也给了我沉默。
我担心月考，担心成绩。我感到无法消除的窒息感。我看见我的梦正在被淹死。我慌张起来。那又该怎么办呢？眼泪不能解决问题。只有行动才会让我安心。老师耐心的讲解和不断的鼓励为我扬起自信的风帆。我在自己的慌张里学会以梦为马，学会脚踏实地。青春的乐曲用不安谱下，是否也会很美妙？
我依旧慌张。但我看到了理解的力量。
（三）
朋友说：你已经16岁了。
话里充满了欣喜。
16岁的我们有着突兀的性格，不愿妥协。互相的摩擦并没有让我们变得圆滑，只是更有棱有角。针锋相对，让我对这段友情开始疲惫。
我更加不安。不安得是难道我们会成为陌路。16岁，意味着成熟，意味着成长，意味着承担。我望着课桌上厚厚得笔记，是你为我写的。忙碌的初三你仍然为我补上我缺下的笔记。你笑着说，你知道我很累。相视而笑，但我还是流下了泪水。我真的是因为感动。
我依旧慌张。但我看到了宽容的怀抱。
我的16岁，多了一分慌张。
其实，那也是一种成熟。更加顾全大局，更加思前虑后。
慌张让我真正感到自己在成长。我很欣慰。
就算我是单翅天使，那又怎样？
多试几次，总会靠近阳光。
我擦干泪水。知道自己在青春的车上。直到16岁的站牌开始模糊。现在， 我终于能微笑着向你说好。带着慌张，对你说好。
十六岁，我多了一分留恋
年华是某个冬日清晨的阳光，透过树影，在大地上雕镂斑斑驳驳的记忆，光晕、炫彩。成长是驶在原野上的火车，一路花瓣，轰隆隆地碾过沧海桑田的旅程，奔波，无限。青春是盛开在乡间的蓝色桔梗，安静盛大，每一丝芳香中逼溢奇异的大力量，恬静，震撼……
左手年华，右手未来。我站在16岁茫茫的拐角，路灯拉长我的影子。闭上眼，我看见岁月的倒带，有些人，有些爱，难舍难分。
幼年是水池旁飘飞的絮儿，吹啊飘啊，向着那片浅浅的天。外婆绵绵的催眠曲，外公的太极拳，妹妹挂着两道鼻涕的小脸，永远舍不得摘下的小红花……那些人生最初的深刻，是记忆长河中撒满花瓣的曾经，如此真挚的美好。我还记得那天阳光灿烂，我拉着妹妹在春风中奔跑，，银玲般的笑，无忧无虑的脚步，我们的身影在时间的流逝中渐渐淡然，两个小小的背影是关于童稚模糊的意象。
第一次接触课本，第一次学ABCD，第一次读冰心的散文，第一次崇拜牛顿，8年前，我拉着妈**手，步入一间小小的办公室，敲开了我成长的大门。人一旦开始成长，时光便开始飞速流转。小学6年，是浑浊初开的清醒雨迷惘。6年太过冗长，许多碎枝杂叶已渐渐被模糊，至今清晰的只有老师的脸，小朋友的笑和那条呼啦啦飘扬的红领巾，我好留恋这段时光，也许人总是过于怀旧，总是善于在已逝的人事中寻求现实的安慰。过去了的童年，终归过去了，像滑过掌间的绸缎，停留在指间的细腻残酷到只剩下回味。可幸好幸好，我依然铭记你们，依然铭记那些最闪耀的片段，那是坚定的人生记忆，在岁月的磨刷后反而愈加明了。
14岁，是童年的终点，是少年时代洁白的开始，犹记那年春末夏初，蝉吟风尽的日子，青涩明眸，刹那相逢。眼光交汇的刹那，是年华的太匆匆，还是3年的青春之约？无从考证。只记得一场军训的洗礼后，青春悄悄拉开序幕，生命在我们掌心刻上了缘份的伏线。我们是青春之程上的旅伴，共看一路夕霞朝晖。
14岁的过渡是一首晦涩的小调，15岁的摸索是挣茧欲飞的欲望与迷茫。过去的2年人事，是一张张飘飞在风中的相片，有我们春游时的恶作剧，有我们考试时的局促不安，有我们奔跑时的咬紧牙关……每一滴泪也许，渗入到青春的土壤，滋生一个宏大的未来。
而如今，我16岁了。记忆的藤蔓缠绕着我的躯体，把幼年、童年的每一份爱渗透进我的肌体，深入到我每一个细胞中。在这样寂寥的年华，在这样挣扎的岁月，我默默留恋曾经的一点一滴，分分秒秒。但我也深切地感受到生命正在施展一股强大的推力，让我向过去告别，向未来前进。我明白，我懂得，16岁的我已清楚我所追求的是什么，我不会停滞不前，我迫不及待地渴望全新地记忆来丰富我的人生。就请允许我携带一份小小的留恋，一路高歌向前。
若年华可以下酒，让我们举杯邀明月，看光年影影绰绰；若秋叶可以作笺，让我们题上爱的诗篇，寄往彼人的心底；若青春可以作赌，让16岁的我们沐着回忆，放歌未来，赌一个光辉明天！

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16岁，我多了一分色彩
现在，画笔正握在我的手中，十六岁的天空，可以随我描绘。
——题记
一、红色火焰
偌大的操场，充满了呐喊...

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16岁，我多了一分色彩
现在，画笔正握在我的手中，十六岁的天空，可以随我描绘。
——题记
一、红色火焰
偌大的操场，充满了呐喊的声音。
跑道上，运动员们奋力向前冲。在阳光的照耀下，他们洒下的汗水格外耀眼。
虽然自己并没有参加校运会的任何一个项目，但此时，自己的内心是那样灼热，喉咙喊得是那样的沙哑，我兴奋异常。
——心中正有一团火，烧得那样的红。
——那便是16岁的青春。
二、黄色灿烂
我执意去旅游。这，不仅是我在初中生活中最后一次的集体活动，也是我15岁末16岁初的一次与集体而留下的回忆。
原本以为那天天气是多么的寒冷。可“以为”永远与现实相违背。
那天，阳光格外的温暖、灿烂。
就像盛夏。
我疯狂地玩，把一切抛诸脑后。
不停地尖叫，想把残酷的未来，狂放到光年外；不断地放肆自己去放空未来。
疯玩一番后，我正与这黄色、灿烂的阳光融为一体……
三、蓝色旋律
把音响调到最大，让旋律充满整个房间。
《Eva Maria》，安静而高雅的旋律，通过小提琴那略带悲哀的声音，奏出感人的旋律。
让人不自觉地沉醉在其中。
在放肆过后，也应该回归自我了吧？
四、灰色雨季
我觉得自己的心在下雨。
真的觉得很委屈。
明明是老师他自己说试卷可以分开几天来做的啊！为什么又倒过来责骂我们还没完成呢？还有，老师您教训还教训，不用说出那么侮辱人格和尊严的话吧？更何况有些同学已经完成了，老师为何又要一视同仁？
那天老师一走，我就开始碎碎念。听了我说的内容，同学们个个都盯着我看。
很奇怪吗？我也只有15、6岁，我也有叛逆期啊！难道被标上“好学生”的标签，那些东西就会消失吗？
我真的觉得自己踏入了灰色雨季。
五、海洋绿
我喜欢海洋绿，很像梦。
但我的文字不足以编制成那些绚烂的梦。
但请相信，我心底里最后一片浅绿，正独自成长。成长成了海洋绿。像大海一般，张开握笔的双手，带着十六岁的叛逆、不安、冲动、好奇——去寻梦。

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