作业帮品味下面句子中的加点词语,根据题目要求谈谈你的感受.（1）淡黑的起伏的连山,仿佛是（踊跃）是铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.山是不能动的静物,为什么说是“
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/13 18:01:11
品味下面句子中的加点词语,根据题目要求谈谈你的感受.（1）淡黑的起伏的连山,仿佛是（踊跃）是铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.山是不能动的静物,为什么说是“
品味下面句子中的加点词语,根据题目要求谈谈你的感受.
（1）淡黑的起伏的连山,仿佛是（踊跃）是铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.
山是不能动的静物,为什么说是“踊跃”呢?
（2）挪威国旗（耀武扬威）、（得意洋洋）地在这人类冲破的堡垒上猎猎作响.
国旗怎么会'耀武扬威"、“得意洋洋”?这里表现出斯科特内心怎样的复杂情感?
（3）镰刀头羊走了上去,消失在一片（灿烂）中.
在这里,“灿烂”只是指那一道弯弯的彩虹吗?
品味下面句子中的加点词语,根据题目要求谈谈你的感受.（1）淡黑的起伏的连山,仿佛是（踊跃）是铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.山是不能动的静物,为什么说是“
1、运用比喻的修辞手法,把连绵的山比作野兽的脊背,以野兽奔跑的姿态写山之连绵,以动写静,生动形象地写出了船速之快和“我”想看到社戏的急切心情（踊跃是跳跃的意思,是形容野兽跑起来是脊背的起伏,以此写出山的连绵起伏,也烘托出船速之快,才使得山像奔跑的野兽的脊背那样上下起伏）
2、该句运用了拟人的修辞手法.从侧面描写了斯科特一行人因不是第一个到达极点而产生的失落、痛苦、甚至绝望的心情.
也说明了挪威人对后来者的讽刺和嘲笑.
一语双关,一指那弯弯的彩虹.二象征着镰刀头羊的行为,精神的闪光.渲染了镰刀头羊自我牺牲的崇高精神.09
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运用比喻修辞手连绵山比作野兽脊背野兽奔跑姿态写山连绵写静形象写船速快我想看社戏急切情（踊跃跳跃意思形容野兽跑起脊背起伏写山连绵起伏烘托船速快才使山像奔跑野兽脊背起伏）
该句运用了拟人的修辞手法。从侧面描写了斯科特一行人因不是第一个到达极点而产生的失落、痛苦、甚至绝望的心情。也说明了挪威人对后来者的讽刺和嘲笑。
一语双关，一指那弯弯的彩虹。二象征着镰刀头羊的行为，精神的闪光。渲染了镰...
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运用比喻修辞手连绵山比作野兽脊背野兽奔跑姿态写山连绵写静形象写船速快我想看社戏急切情（踊跃跳跃意思形容野兽跑起脊背起伏写山连绵起伏烘托船速快才使山像奔跑野兽脊背起伏）
该句运用了拟人的修辞手法。从侧面描写了斯科特一行人因不是第一个到达极点而产生的失落、痛苦、甚至绝望的心情。也说明了挪威人对后来者的讽刺和嘲笑。
一语双关，一指那弯弯的彩虹。二象征着镰刀头羊的行为，精神的闪光。渲染了镰刀头羊自我牺牲的崇高精神。
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