在一次数学活动课上,某校初三数学老师带领学生支测河宽,如图所示,某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边上有一点C,测得C在A北偏见西31度的方向上,沿河岸向北前行20米到过B处,测得C在B北

在一次数学活动课上,某校初三数学老师带领学生支测河宽,如图所示,某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边上有一点C,测得C在A北偏见西31度的方向上,沿河岸向北前行20米到过B处,测得C在B北 在一次活动课上,老师带领同学们去测量一条两岸平行的河流的宽度在一次数学活动课上,老师带领同学们去测一条两岸平行的河流的宽度.如图所示,在河岸的一边有两棵相距80米的数C、D,某同 在一次数学活动课上 在一次数学活动课上,老师带领同学们去测量一座古塔CD的高度．他们首先从A处安置测倾器,测得塔顶C的仰角 在一次数学活动课中,老师带领学生去测一条南北流向河流的河宽,某学生在河东岸点A处观测对岸水边点C,测的C 在一次数学活动课上,胡老师带领九（3）班的同学去测一条南北流向的河宽.如图所示,张一凡同学在河东岸点A出测到河对岸边有一点C,测得C在A的北偏西31°的方向上,沿河岸向北前进21m到达B处, 在一次数学活动课上,胡老师带领九（3）班的同学去测一条南北流向的河宽.如图所示,张一凡同学在河东岸点A出测到河对岸边有一点C,测得C在A的北偏西31°的方向上,沿河岸向北前进21m到达B处, 在一次数学活动课上,李老师带领学生去测教学楼的高度,在阳光下,测得身高1.65米的黄丽同学BC的影长BA为1.1米,与此同时,测得教学楼DE的影长DF为12.1米 1.请根据上述内容画出示意图,2:请根据已 在一次数学活动课上,老师带领同学们去测量一座古塔CD的高度．他们首先从A处安置测倾器,测得塔顶C的仰角为21° ,然后往塔的方向前进50米到达B处,此时测得仰角为37° ,已知测倾器高1.5米,请 在数学活动课上,老师带领学生去测量河宽,如图,某学生在点A出观测到河对岸水边出有一点C并测得∠CAD=45°,在距离A点30m的B处测得∠CBD=30°,求河宽CD（结果可带根号）　　　　　　　　急、、 在数学活动课上,教师带领学生去测河宽,如图,某学生在点A处观测到河对岸水边处有一点C,并测得∠CAD=45°,在距离A点30米处的B处测得∠CBD=30°,求河宽 在一次数学活动课中,老师带领学生去测一条南北流向河流的河宽,某学生在河东岸点A处观测对岸水边点C,测的C在A北偏西31度方向上,沿河岸向北前行21米到达B处,测得C在B北偏西45度的方向上,请 一次数学活动课上,小聪将一副三角板按图中方式叠放,则∠α=_________ 某校科技小组的学生在生在3名教师带领下,准备前往森林公园考察.——七年级数学上学期《学评》60页第一题某校科技小组的学生在生在3名教师带领下,准备前往森林公园考察.当地有甲、乙 数学本子没带回家但是数学老师布置了作业在本子上 在一次数学活动课中,小明对1/2+1/2∧2+1/2∧3+…1/2∧n的值百思不得其解（结果用n表示）.数学老师为了便于他理解题意,设计如图1所示的几何图形.请你利用这个几何图形,求1/2+1/2∧2+1/2∧3+1/2∧4 赵红、刘亮两名同学平时爱动脑筋,在一次活动课上,他俩设计了一座有三道环路的数学迷宫,如图所.赵红、刘亮两名同学平时爱动脑筋,在一次活动课上,他俩设计了一座有三道环路的数学迷宫, 跪求解答…… 在一次数学兴趣小组的活动课上,师生有下面的一段对话,请你阅读完后再解答问题． 老师跪求解答……在一次数学兴趣小组的活动课上,师生有下面的一段对话,请你阅读完后再