作业帮也没辨别同时有介词和副词词性的词到底是介词还是副词1.He turn on the TV 2.Put the cake on the table 3.Mother woke up the children 4.I'm looking for you如果说副词修饰动词,介词与名词贴近,那母亲叫醒孩子up的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 18:55:04
也没辨别同时有介词和副词词性的词到底是介词还是副词1.He turn on the TV 2.Put the cake on the table 3.Mother woke up the children 4.I'm looking for you如果说副词修饰动词,介词与名词贴近,那母亲叫醒孩子up的
也没辨别同时有介词和副词词性的词到底是介词还是副词
1.He turn on the TV 2.Put the cake on the table 3.Mother woke up the children 4.I'm looking for you如果说副词修饰动词,介词与名词贴近,那母亲叫醒孩子up的对象挺像孩子的.还有for 也挺像修饰look的,他们为什么不是介词和副词呢,怎么分啊到底
也没辨别同时有介词和副词词性的词到底是介词还是副词1.He turn on the TV 2.Put the cake on the table 3.Mother woke up the children 4.I'm looking for you如果说副词修饰动词,介词与名词贴近,那母亲叫醒孩子up的
一、介词指放名词或代词前,把这个名词或代词“介绍”给它前面的动词、形容词或另一名词或代词的“词”,简称“介词”.由于介词的出现,前后的两个词就有了联系.如：
look at the picture,介词 at 放在名词 the picture前,就使得动词look 和the picture 发生了动作的“朝向”关系.
sit in a chair,介词 in 放在名词 a chair 前,就使得动词 sit和a chair 发生了动作的“处所”的关系.
interested in the srory,介词 in 放在名词 the srory 前,就使得形容词interested 和 the srory 有了兴趣的“指向”关系.
the students of our class,介词 of 放在名词 our class 前,就使得另一个名词the students和 our class 产生了“所属”关系.
二、与介词同形的副词也称作小品副词,这类副词主要用来说明动作的状态或方法,它们与介词的不同在于——
1、介词与它后面的名词关系紧密,而副词与它前面的动词关系紧密,如：
on the TV表示位置关系是“在电视上”,turn on表示行为的方式是“打开”.
up the children表示位置关系是“孩子们的上方”,而wake up表示行为的方式是“停止睡觉再起来”.
Put the cake on the table的意思是“把蛋糕放在桌子上”,而不是“把桌子套到蛋糕上”
He turns on the TV 的意思是“打开电视”的行为方式,而不是“在电视上旋转”的位置关系.
Put on some colour on the cake中前面的on是put的方式,即把色彩“涂上去”,后面的on是put的地方,即“涂在蛋糕上”
2、介词必须放在名词或代词前,而副词可以出现在后面后,如：
只能说Put the cake (on the table). 而不能说Put the cake (the table on).
只能说I'm looking (for you). 而不能说I'm looking (you for).
但是
可以说He turns on the TV. 也可以说He turns the TV on.
可以说Mother woke up the children,也可以说Mother woke the children up.
3、多数介词同时也是小品副词,但有些介词不能作为副词使用,如：
on, in, up, down, along, beyond, over 等可以用作副词,
at, into, of, for 等不能用作副词