单元测评六阅读题第五题从第三大题开始爸爸原认为.为我弟弟解答,我让他先做我又不怎么懂

单元测评六阅读题第五题从第三大题开始爸爸原认为.为我弟弟解答,我让他先做我又不怎么懂
单元测评六阅读题第五题从第三大题开始爸爸原认为.为我弟弟解答,我让他先做我又不怎么懂

单元测评六阅读题第五题从第三大题开始爸爸原认为.为我弟弟解答,我让他先做我又不怎么懂
阅读短文,按要求作答.
画里少了什么
星期二,三年级一班上美术课,教美术的文老师带来了一张大白纸,宣布这节课全班集体绘画,绘画的题目是《海洋世界》.
美术课是大家最爱上的课,班上有几位小画家,他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢.椅子搬到一旁,白纸在并起的桌上铺开,老师一说开始,同学们立刻围上前去,争先恐后地动起笔来.
半小时后,画完成了.
这是一幅奇怪的画.长长的画卷上画满了大鱼,除了大鱼什么都没有.
“这是海洋世界吗?”文老师向大家提出了问题.
“不!”有同学回答.
“海洋世界有什么?”
“有珊瑚!”
“有水草!”
“小虾米,小鱼!”
“还有海岛呢.”
同学们一个接一个回答.
“那我们这幅画为什么只有大鱼呢?”
教师里安静下来,同学们在认真思考文老师提出的问题,接着争先恐后地发言,热烈地讨论起来.
在海洋世界里,大鱼是很重要的,也很显眼,同学们都愿意画大鱼,画海洋世界里最重要的生物,这没有错.可是,海洋世界并不是只有大鱼,海洋生物是丰富多彩的.全班同学要联合画好《海洋世界》,就要分工合作,有画大鱼的,也有画小鱼的,有画珊瑚的,也有画水草的.如果每个人都只是想画大鱼,画出来的就只是一群大鱼,而不是海洋世界.
一场讨论后,同学们明白了其中的道理.他们用剩余的时间,画了一幅真正的《海洋世界》.
1、解释下面词语的意思.
争先恐后：
丰富多彩：
2、同学们第二次画的 《海洋世界》,画面上有哪些内容?
3、概括主要内容.
4、读了短文,你明白了什么道理?
5、给短文换个题目,写在下面的横线上.
6、短文哪些内容写得具体?为什么这样写?
爱糕糕
郊外的春天,从脚下一直铺到天边.浅绿色、翠绿色、深绿色,还有各种花的黄色、白色、紫色……我在草地上淌下来,忽然,感觉到一种似曾相识的香气萦绕在身边.“艾草!”我一个激灵作了起来,眼前真是一片郁郁葱葱的艾草.家乡这个时候该是家家户户都在做艾糕糕了吧?
小时候,每当清明前后,我总爱提着篮子去采艾草,等篮子满了,便一蹦一跳地唱着歌回家去让妈妈做艾糕糕.我总要看着妈妈把艾草揉进米粉里,看着洁白的粉团渐渐变成绿色.然后,自告奋勇的去烧水,一边烧,一边嗅鼻子,看锅里飘出艾糕糕的香味没有……
想着想着,心里便盈满了淡淡的芳香,是艾糕糕的香味,也是家乡的香味……
请你动脑：
1、在文中划出写“我”十分喜爱艾糕糕的句子.
2、你从文章最后一段体会到了什么?
我的爸爸个子不高,矮矮胖胖的,脸圆圆的,两只耳朵也是肥乎乎、肉咕咙咚的.你别看他嘴唇厚厚的,（ ）擅长唠叨,（ ）开口（ ）没完没了.
在我作业没做完时,他会说什么快点做呀,做题要认真呀,你还有多久才能写完呀,字迹要公整呀等等一些嘱咐的话.在吃饭的时候,他也要唠叨几句,说什么,你要多吃点蔬菜少吃点荤菜呀,多喝点汤呀,吃鱼对人有好处呀等等.他几乎每天都这样说,如果你是我的话,他的话会让你头昏脑胀,忍无可忍.
有时我因为看书或做作业晚一点吃饭,爸爸就又唠叨开了,什么“饭菜都凉了,你想在再热了吃呀?”“热的菜哪有炒的菜香?”“父母等你,你拖拖拉拉了,多不礼貌.”有时我在无可奈何的情况下顶一次嘴,没料到被爸爸听到了,反而把事情越弄越槽,爸爸会越说越凶,有几次差点把我气哭了.
不过话又说回来,( )爸爸的唠叨常常令我反感,（ ）我知道,这唠叨透着对我的关怀,包含着对我的疼爱.一天听不到这唠叨声,我还真觉得少了点什么呢.
1. 为短文添上一个合适的标题.（1分）
2. 在括号内填上适当的关联词语.（3分）
3. “擅长”一词中的“擅”的音序是 ,部首是 ,除部首还有 笔,它的解释是 （A.擅自 B.长于）,近义词是 .（3分）
4. 在文中找出三个错别字,圈画出来,并订正在下面横线上.（3分）
5. 在文中用“————”划出对爸爸的外貌描写.（2分）对人物进行描写 还可以从 、 、 等方面入手.（3分）
6. 文中“热的菜哪有炒的菜香?”这一句是（ ）句,它的意思是
（3分）
7. 造句（2分）
反而……
8. 爸爸对“我”的唠叨,体现了一位父亲 ；
作为孩子的“我”体会到了这一点,从文中哪句句子可以看出?（摘抄一遍） .（3分）
我家的菜园
我家有一（ ）长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果.园子的背面长着一（ ）鲜艳的喇叭花,南面有着一（ ）茂盛的石榴树.
当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片绿油油的,大地像铺上了一（ ）绿色的毯子.一（ ）毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐苏醒了.
到了初夏,成行（háng xíng）的向日葵已经长得十分健壮,绽（dìng zhàn）开的花朵像一只只金色盘子.盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了.
骄阳下的盛(shèng chéng)夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹（tán dàn）的威武的战士.高粱细长的头上像戴着一（ ）红珠帽.地上结满了累累瓜果.
秋天,胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着.镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花.
一（ ）大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一（ ）银色的被子.几片顽皮的菜叶悄悄地张望着,顶起被子探着脑袋,远远望去就像几朵淡绿色的小花.
菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷.
1． 在括号里填上适当的量词（4分）
2． 划去括号内错误的读音（2分）
3． 用浪线划出文章的中心句（2分）
4． 把下面的词语分成四类写下来（4分）
茄子 石榴 水稻 米兰
香蕉 菊花 小麦 白菜
（1） 蔬菜：
（2） 农作物：
（3） 水果：
（4） 花卉：
5． 文中运用了许多修辞手法,按要求完成（4分）
比喻句：
把 比作 .我们知道“像”是比喻中的喻词,文中还出现的 、 同样也是喻词.
拟人句：
6． 按要求改变句子（6分）
秋天,胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着.（在原句上修改病句）
几片顽皮的菜叶悄悄地张望着,顶起被子探着脑袋,远远望去就像几朵淡绿色的小花.（在原句上修改病句）
镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花.（缩句）
拥有秋天
依从自然的召唤,秋天静悄悄地走来了.
不要说你还没有足够的准备来迎接秋天的降临,不要因为怪罪秋天的无情与严肃.因为不经历秋天你就不会有走向成熟的思想,不经历秋天你就不会撷取到饱满的成功,不经历秋天你就品尝不到收获的欢欣与甘美……
珍爱秋天：在冬日里,当别人为不食锦裘而奔忙碌碌时,你就会知道该如何蓄积你的心力.
珍爱秋天：在春日里,当别人臂挽情侣去做浪漫踏青时,你就不会忘记自己咸涩的汗水一颗颗乾埋进你贫瘠的田园.
珍爱秋天：在夏日里,当别人去纳凉避暑时,你就会懂得怎样在操持经营中嵌入不畏烤灸的风雨的执著……
朋友,你可曾问过自己,你有一个怎样的秋天?不要因为这一个秋天里两手空空而沮丧,也不要因为别人的丰厚而羡慕.人生路上有许多秋天,正等待着你辛勤的汗水,真诚的劳作去换取.
大地说,生活之秋是一座宝山,深入其中,你不会空手而归.去努力拥有属于你的秋天吧.

1、利用工具书并解释词语的意思.
驿站：
贫瘠：
2、写四个课外积累的描写秋景的词：

3、用“ ”划出文中描述“如何珍爱秋天”的句子.
4、你是怎样理解“生活之秋是一座宝山,深入其中,你不会空手而归.”这句话的?（用上一个相关的名言警句）

问老师吧

问爸 妈 老师 去

阅读短文，按要求作答。
画里少了什么
星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。
美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。
半小时后，画完成了。
这是一幅奇怪的画。长...

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阅读短文，按要求作答。
画里少了什么
星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。
美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。
半小时后，画完成了。
这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
“这是海洋世界吗？”文老师向大家提出了问题。
“不!”有同学回答。
“海洋世界有什么？”
“有珊瑚！”
“有水草！”
“小虾米，小鱼！”
“还有海岛呢。”
同学们一个接一个回答。
“那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”
教师里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。
在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。
1、解释下面词语的意思。
争先恐后：
丰富多彩：
2、同学们第二次画的 《海洋世界》，画面上有哪些内容？
3、概括主要内容。
4、读了短文，你明白了什么道理？
5、给短文换个题目，写在下面的横线上。
6、短文哪些内容写得具体？为什么这样写？
爱糕糕
郊外的春天，从脚下一直铺到天边。浅绿色、翠绿色、深绿色，还有各种花的黄色、白色、紫色……我在草地上淌下来，忽然，感觉到一种似曾相识的香气萦绕在身边。“艾草！”我一个激灵作了起来，眼前真是一片郁郁葱葱的艾草。家乡这个时候该是家家户户都在做艾糕糕了吧？
小时候，每当清明前后，我总爱提着篮子去采艾草，等篮子满了，便一蹦一跳地唱着歌回家去让妈妈做艾糕糕。我总要看着妈妈把艾草揉进米粉里，看着洁白的粉团渐渐变成绿色。然后，自告奋勇的去烧水，一边烧，一边嗅鼻子，看锅里飘出艾糕糕的香味没有……
想着想着，心里便盈满了淡淡的芳香，是艾糕糕的香味，也是家乡的香味……
请你动脑：
1、在文中划出写“我”十分喜爱艾糕糕的句子。
2、你从文章最后一段体会到了什么？
我的爸爸个子不高，矮矮胖胖的，脸圆圆的，两只耳朵也是肥乎乎、肉咕咙咚的。你别看他嘴唇厚厚的，（ ）擅长唠叨，（ ）开口（ ）没完没了。
在我作业没做完时，他会说什么快点做呀，做题要认真呀，你还有多久才能写完呀，字迹要公整呀等等一些嘱咐的话。在吃饭的时候，他也要唠叨几句，说什么，你要多吃点蔬菜少吃点荤菜呀，多喝点汤呀，吃鱼对人有好处呀等等。他几乎每天都这样说，如果你是我的话，他的话会让你头昏脑胀，忍无可忍。
有时我因为看书或做作业晚一点吃饭，爸爸就又唠叨开了，什么“饭菜都凉了，你想在再热了吃呀？”“热的菜哪有炒的菜香？”“父母等你，你拖拖拉拉了，多不礼貌。”有时我在无可奈何的情况下顶一次嘴，没料到被爸爸听到了，反而把事情越弄越槽，爸爸会越说越凶，有几次差点把我气哭了。
不过话又说回来，( )爸爸的唠叨常常令我反感，（ ）我知道，这唠叨透着对我的关怀，包含着对我的疼爱。一天听不到这唠叨声，我还真觉得少了点什么呢。
1. 为短文添上一个合适的标题。（1分）
2. 在括号内填上适当的关联词语。（3分）
3. “擅长”一词中的“擅”的音序是 ，部首是 ，除部首还有 笔，它的解释是 （A.擅自 B.长于）,近义词是 。（3分）
4. 在文中找出三个错别字，圈画出来，并订正在下面横线上。（3分）
5. 在文中用“————”划出对爸爸的外貌描写。（2分）对人物进行描写 还可以从 、 、 等方面入手。（3分）
6. 文中“热的菜哪有炒的菜香？”这一句是（ ）句，它的意思是
（3分）
7. 造句（2分）
反而……
8. 爸爸对“我”的唠叨，体现了一位父亲 ；
作为孩子的“我”体会到了这一点，从文中哪句句子可以看出？（摘抄一遍） 。（3分）
我家的菜园
我家有一（ ）长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的背面长着一（ ）鲜艳的喇叭花，南面有着一（ ）茂盛的石榴树。
当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片绿油油的，大地像铺上了一（ ）绿色的毯子。一（ ）毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐苏醒了。
到了初夏，成行（háng xíng）的向日葵已经长得十分健壮，绽（dìng zhàn）开的花朵像一只只金色盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。
骄阳下的盛(shèng chéng)夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹（tán dàn）的威武的战士。高粱细长的头上像戴着一（ ）红珠帽。地上结满了累累瓜果。
秋天，胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。
一（ ）大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一（ ）银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地张望着，顶起被子探着脑袋，远远望去就像几朵淡绿色的小花。
菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。
1． 在括号里填上适当的量词（4分）
2． 划去括号内错误的读音（2分）
3． 用浪线划出文章的中心句（2分）
4． 把下面的词语分成四类写下来（4分）
茄子 石榴 水稻 米兰
香蕉 菊花 小麦 白菜
（1） 蔬菜：
（2） 农作物：
（3） 水果：
（4） 花卉：
5． 文中运用了许多修辞手法，按要求完成（4分）
比喻句：
把 比作 。我们知道“像”是比喻中的喻词，文中还出现的 、 同样也是喻词。
拟人句：
6． 按要求改变句子（6分）
秋天，胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。（在原句上修改病句）
几片顽皮的菜叶悄悄地张望着，顶起被子探着脑袋，远远望去就像几朵淡绿色的小花。（在原句上修改病句）
镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。（缩句）
拥有秋天
依从自然的召唤，秋天静悄悄地走来了。
不要说你还没有足够的准备来迎接秋天的降临，不要因为怪罪秋天的无情与严肃。因为不经历秋天你就不会有走向成熟的思想，不经历秋天你就不会撷取到饱满的成功，不经历秋天你就品尝不到收获的欢欣与甘美……
珍爱秋天：在冬日里，当别人为不食锦裘而奔忙碌碌时，你就会知道该如何蓄积你的心力。
珍爱秋天：在春日里，当别人臂挽情侣去做浪漫踏青时，你就不会忘记自己咸涩的汗水一颗颗乾埋进你贫瘠的田园。
珍爱秋天：在夏日里，当别人去纳凉避暑时，你就会懂得怎样在操持经营中嵌入不畏烤灸的风雨的执著……
朋友，你可曾问过自己，你有一个怎样的秋天？不要因为这一个秋天里两手空空而沮丧，也不要因为别人的丰厚而羡慕。人生路上有许多秋天，正等待着你辛勤的汗水，真诚的劳作去换取。
大地说，生活之秋是一座宝山，深入其中，你不会空手而归。去努力拥有属于你的秋天吧。

1、利用工具书并解释词语的意思。
驿站：
贫瘠：
2、写四个课外积累的描写秋景的词：

3、用“ ”划出文中描述“如何珍爱秋天”的句子。
4、你是怎样理解“生活之秋是一座宝山，深入其中，你不会空手而归。”这句话的？（用上一个相关的名言警句）

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