有关孔子的故事吗?

有关孔子的故事吗?
有关孔子的故事吗?

有关孔子的故事吗?
孔子学琴
　　众所周知,孔子是位大大的教育家,可他同时也是一位音乐家,既会唱歌,又会弹琴作曲.他在与人一同唱歌时,如果人家唱得好,他一定请再唱一遍,自已洗耳恭听,然后再和一遍.他的教育方针并不是培养一些死读书的呆子,而是一些全面发展的英才.
　　孔子曾跟师襄学琴,某天师襄交给他一首曲子,让他自已练习,他足足练了十来天,仍然没有停下来的意思,师襄忍不住了,说“你可以换个曲子练练了.”孔子答到“我虽然已熟悉它的曲调,但还没有摸到它的规律”.过了一段时间,师襄又说：“你已摸到它的规律了,可以换个曲子练了.”不料孔子回答“我还没有领悟到它的音乐形象哩.”如此又过了一段时间,师襄发现孔子神情庄重,四体通泰,好似变了人样.这次不待师襄发问,孔了就先说道：“我已经体会到音乐形象了,黑黝黝的,个儿高高的,目光深远,似有王者气概,此人非文王莫属也.”师襄听罢,大吃一惊,因为此曲正好名叫《文王操》,而他事先并未对孔子讲过.
　　孔子也可说是一流的音乐鉴赏家,《韶》相传是尧舜时的乐舞,孔子在鲁国一直没有机会听过,后在齐国的某次宫庭宴乐中终于欣赏到了,孔子完全被这庄严肃穆的音乐迷倒了,以至三月不知肉味,曰：不图为乐之至于斯也.
　　以貌取人
　　孔子有许许多多弟子,其中有一个名叫宰予的,能说会道, 利口善辩.他开始给孔子的印象不错,但后来渐渐地露出了真相：既 无仁德又十分懒惰；大白天不读书听讲,躺在床上睡大觉.为此,孔 子骂他是“朽木不可雕”. 孔子的另一个弟子,叫澹台灭明,字子羽,是鲁国人,比孔子小 三十九岁．子羽的体态和相貌很丑陋,想要事奉孔子.孔子开始认为 他资质低下,不会成才.但他从师学习后,回去就致力于修身实践, 处事光明正大,不走邪路；不是为了公事,从不去会见公卿大夫.后 来,子羽游历到长江,跟随他的弟子有三百人,声誉很高,各诸侯国 都传诵他的名字.孔子听说了这件事,感慨他说：“我只凭言辞判断 人品质能力的好坏,结果对宰予的判断就错了；我只凭相貌判断人 品质能力的好坏,结果对子羽的判断又错了.”
　　孔子改错
　　孔子带领着子路、子贡、颜渊等几个学生周游各地,讲学传道.一天,他们来到朐阳山下．师生们下了马车,子贡在前,孔子随后,子路、颜渊等几个学生也都跟着登山.孔子一鼓作气攀到山顶,向东一看,只见天连水,水连天,一望无边,好大的海哟!这时,天空中忽然电闪雷鸣,狂风暴雨迎面扑了过来.子路大声叫道："糟了糟了,到哪儿躲雨呀!"只见一个老渔民,左手提着渔网,右手拿着渔叉,肩后背着渔篓,腰间系着葫芦,迎着他们走过来,边走边说："不要慌,跟我来!"
　　老渔民把孔子和他的学生领进了一个山洞.这山洞面对着大海,是老渔民藏渔落脚的地方.孔子觉得洞里有点儿闷热,便走到洞口,观看雨中的海景,看着看着,诗兴大发,不由地吟诵起来：风吹海水……千层浪,雨打沙滩……万点坑.老渔民听了这两句诗,忙道："先生,你说的不对呀!"孔子问："怎么不对呢?"老渔民说："'千层浪','万点坑',都不妥当.难道海水波浪滔滔只有千层,沙滩不多不少正好万点?先生你数过吗?"孔子有心听听高见,急忙问道："老兄弟,你看怎么改呢?"老渔民说："最好改成这样：'风吹海水层层浪,雨打沙滩点点坑.'浪层层,坑点点,数也数不清,这才合乎情理.对不?"
　　孔子一听,心服口服,正想赞叹几句,不料子路在一旁火了,冲着老渔民说："哎哎,圣人作诗,你怎能乱改!"老渔民也火了,厉声问道："谁是圣人?"子路指着孔子说："远在天边,近在眼前.这就是孔夫子、孔圣人!"孔子阻止道："子路,不可傲慢!不可无礼!"老渔民拍着子路的肩膀说："小伙子,圣人有圣人的见识,但也不见得事事都比别人高明啊!"孔子把学生招拢在一起,严肃地说："我以前对你们讲过'生而知之',这话错啦!大家要记住：知之为知之,不知为不知,是知也!"说完,顺口吟出小诗一首：登山望沧海,茅塞豁然开,圣贤若有错,即改莫徘徊.从这以后,山里人就把朐（qu）阳山改名叫孔望山了.
　　后生可畏
　　孔子在游历的时候,碰见三个小孩,有两个正在玩耍,另一 个小孩却站在旁边.孔子觉得奇怪,就问站着的小孩为什么不和大 家一起玩. 小孩很认真地回答：“激烈的打闹能害人的性命,拉拉扯扯的玩 耍也会伤人的身体；再退一步说,撕破了衣服,也没有什么好处.所 以我不愿和他们玩.这有什么可奇怪的呢?” 过了一会几,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不 出来,也不给准备动身的孔子让路.孔子忍不住又问：‘你坐在里面, 为什么不避让车子?”“我只听说车子要绕城走,没有听说过城堡还 要避车子的!”孩子说. 孔子非常惊讶,觉得这么小的孩子,竟如此会说话,实在是了不 起,于是赞叹他说：“你这么小的年纪,懂得的事理真不少呀：” 小孩却回答说：“我听人说,鱼生下来,三天就会游泳,兔生下 来,三天就能在地里跑,马生下来,三天就可跟着母马行走,这些都 是自然的事,有什么大小可言呢?” 孔子不由感叹他说：“好啊,我现在才知道少年人实在了不起 呀!”
　　欲速则不达
　　子夏是孔子的学生.有一年,子夏被派到莒父（现在的山东省莒县境内）去做地方官.临走之前,他专门去拜望老师,向孔子请教说： "请问,怎样才能治理好一个地方呢?" 孔子十分热情地对子夏说： " 治理地方,是一件十分复杂的事.可是,只要抓住了根本,也就很简单了." 孔子向子夏交代了应注意的一些事后,又再三嘱咐说： "无欲速,无见小利.欲速,则不达；见小利,则大事不成." 这段话的意思是：做事不要单纯追求速度,不要贪图小利.单纯追求速度,不讲效果,反而达不到目的；只顾眼前小利,不讲长远利益,那就什么大事也做不成.子夏表示一定要按照老师的教导去做,就告别孔子上任去了.后来,"欲速则不达"作为谚语流传下来,被人们经常用来说明过于性急图快,反而适得其反,不能达到目的.
　　升堂入室
　　我国古代伟大的思想家、政治家和教育家孔子,在40多年 的办学中,共招收了3000多名弟子,其中著名的弟子有72人.子路 便是72名弟子中的一个. 子路向孔子表示,我像一根笔直的竹杆,生来可做一支好箭.还 读书干什么.孔子开导他说,读了书就有了学问,好比在竹箭尾部装 上羽毛,前面又安上锋利的金属头,这样箭就更有用了.子路听孔子 说得很有理,便拜孔子为师. 有一次,子路在孔子家里弹瑟.他人很刚勇,弹出的声音也像打 仗一样充满着杀气.孔子是主张“仁”和“中庸之道”的,自然觉得这 声音不平和,不满意他说：“他为什么要在我家里弹瑟呢?”孔子的弟 子听了老师这话,琢磨出这是老师对子路弹瑟作的不好的评论,对 子路的看法顿时有了改变,言语中有些不尊敬.孔子知道后,就对大 家解释说：“子路弹瑟的本领已经登上厅堂,但尚未进入内室.他已 经有了一定的成就,只是没有达到高深的境地.”