作业帮课文的题目是圆明园的毁灭 但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌,作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 07:41:02
课文的题目是圆明园的毁灭 但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌,作文
课文的题目是圆明园的毁灭 但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌,作文
课文的题目是圆明园的毁灭 但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌,作文
答：因为这样写反衬了英法联军的残暴、野蛮,也反映了当时清朝政府的腐败无能和落后,更反映了作者对圆明园的毁灭而感到惋惜,所以作者要用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌.
（1）因为第一自然段作者指出圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，所以有必要再现圆明园辉煌的往昔。（2）把圆明园昔日的辉煌与英法联军的强盗暴行进行对比，一扬一仰，一美一丑，把美的东西毁掉，这就是一个悲剧，这样写更能激起读者的痛心与仇恨。（3）描述圆明园昔日辉煌的景观表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱。描写侵略者的暴行能激发人们不忘国耻，发奋图强，振兴中华的责任感和使命感
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（1）因为第一自然段作者指出圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，所以有必要再现圆明园辉煌的往昔。（2）把圆明园昔日的辉煌与英法联军的强盗暴行进行对比，一扬一仰，一美一丑，把美的东西毁掉，这就是一个悲剧，这样写更能激起读者的痛心与仇恨。（3）描述圆明园昔日辉煌的景观表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱。描写侵略者的暴行能激发人们不忘国耻，发奋图强，振兴中华的责任感和使命感
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第三方监控孤独 因为他要表示出圆明园毁灭者的可恶，还有圆明园毁灭对文的题目是圆明园的毁灭 但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
这样就与最后一段形成对比，让读者了解它，引起读者共鸣，从而令小学生记住这段耻辱
激发爱国之情
就是起到对比的作用呀
作者用大量的篇幅去描绘圆明园昔日的辉煌主要有三个目的：（1）因为第一自然段作者指出圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，所以有必要再现圆明园辉煌的往昔。（2）把圆明园昔日的辉煌与英法联军的强盗暴行进行对比，一扬一仰，一美一丑，把美的东西毁掉，这就是一个悲剧，这样写更能激起读者的痛心与仇恨。（3）描述圆明园昔日辉煌的景观表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱。描写侵略者的暴行能激发人们不忘国...
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作者用大量的篇幅去描绘圆明园昔日的辉煌主要有三个目的：（1）因为第一自然段作者指出圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，所以有必要再现圆明园辉煌的往昔。（2）把圆明园昔日的辉煌与英法联军的强盗暴行进行对比，一扬一仰，一美一丑，把美的东西毁掉，这就是一个悲剧，这样写更能激起读者的痛心与仇恨。（3）描述圆明园昔日辉煌的景观表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱。描写侵略者的暴行能激发人们不忘国耻，发奋图强，振兴中华的责任感和使命感。可以吗？
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更加突出对英法联军的仇恨。