香菱学诗阅读答案.阅读下文,完成后面的问题：　　从香菱学诗谈起　　①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益.　　②香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,见贾宝玉

香菱学诗阅读答案.阅读下文,完成后面的问题：　　从香菱学诗谈起　　①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益.　　②香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,见贾宝玉
香菱学诗阅读答案.
阅读下文,完成后面的问题：
　　从香菱学诗谈起
　　①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益.
　　②香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“苦态学诗”,她“天一亮就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”.学习有了一点心得,就立即谈出来,向别人求教,听取指点帮助.众姐妹称她为“诗魔”,拿她取笑,她行之若素.经多次请教,几易其稿,“精血诚聚”,终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”.
　　③这个故事告诉我们,要虚心好学.
　　④___________________________________________
　　⑤要不耻不知.科学社会主义的奠基人马克思的《资本论>>的写作,正是从对政治经济学的“不知”开始的.1842年至1843年间,马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战.因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究,曾一度使他“陷入困难的境地”.他下决心研究她,终于战胜了论敌,并积累了大量材料,写成了《资本论》.马克思这种实事求是的精神,是我们学习的楷模.
　　⑥要不耻下问.《论语? 公冶长>>载：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也?”子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”意思是,要不耻于向地位或学问比自己差的人学习.着就是成语典故“不耻下问”的由来.自古以来,有成就的读书人讲起经验,受过挫折的人谈到教训,往往会谈到“不耻下问”.我国南北朝杰出的农业学家贾思勰,一生孜孜不倦,刻苦攻读,知识渊博.他的《齐民要术》闻名于世.但是,这样一位有学识的科学家,还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教.一些人知道了这件事,就冷嘲热讽地说：“赫赫有名的贾思勰,怎么还向羊倌求教,岂不太失体面了吗?”但贾思勰毫不在意,坚持象小学生那样,拜能者为师.
　　⑦要不耻相师.古人说：“弟子不必不如师,师不必不如弟子.”意思是说,[甲]老师并不一定样样都比底子高明,弟子也不一定不如老师.[乙]每个人都有自己的长处和短处.认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师,是大可不必的.“梅须逊雪三分白的,雪却输梅一段.一个人要想真有长进,并有所深造,不仅需要梅“逊雪三分白”的　　　　　　　,而且还要有雪“输梅一段香”的　　　　　　　,放下架子,不耻相师.我国清代的张濯,因仅有战功而不大识字,在朝上受了些气.他的妻子是个读书人,他决心跟妻子学字.一天他穿了朝服,三拜九叩,拜妻子为师.从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教,知识一天天丰富起来,到他任巡抚的时候,有人说他“目不识丁”,他便上奏皇上面试,结果使一些抱有成见的人瞠目结舌,个个叹服.
　　⑧以上谈到的虚心好学的三个方面,有一个共同点,就是要从“不耻”开始,只有这样,才能真正掌握一些知识,学到一些本领.
　　1.根据你的理解,在第（4）段横线处写一句话,使文章结构完整：　　　　　　　.
　　2.在第⑦段两处横线上填写恰当的词语：　　　　　　　.
　　3.“尺有所短,寸有所长”是从文中[甲] [乙]处抽出来的,它应放在哪一处?为什么?
　　4.本文题为“从香菱学诗谈起”,在文中作者主要从哪几个方面来谈?谈了什么观点?
　　5.用“//”划分本文的结构：
　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
　　6.文中列举了许多名人的事例,如果把第（5）节和第（6）节中的例子交换一下,可不可以?为什么?

香菱学诗阅读答案.阅读下文,完成后面的问题：　　从香菱学诗谈起　　①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益.　　②香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,见贾宝玉
[课外美文赏读] 1.怎样才是虚心好学呢?（怎样做才算是虚心好学呢?）（意思相近即可）

2.谦逊（谦虚、虚心）；雅量）

3.乙处 与上下文衔接,过渡自然.

4.从“不耻不知 不耻下问 不耻相师”三方面来谈. 要“虚心好学”

5.①②//③④⑤⑥⑦//⑧

6.不可以,因为马克思的例子是为了说明“不耻不知”的道理的,贾思勰的例子是为了说明“不耻下问”的.

7.（略） 但例子一定要能够证明中心论点.