求100个成语及解释（短点）用来抄的

求100个成语及解释（短点）用来抄的
求100个成语及解释（短点）用来抄的

求100个成语及解释（短点）用来抄的
1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是.,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民.
2.安步当车：古代称人能安贫守*.现多用以表示不乘车而从容不迫地步行.安,安闲.
3.安土重迁：安于本乡本土,不愿轻易迁移.重,看得很重.
4.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景.嗷嗷,哀号声；哺,喂食.
5.筚(bì)路蓝缕：驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林.筚路,柴车.蓝缕,破衣服.形容创作的艰苦.
6.抱残守缺：形容保守不知改进.
7.白驹过隙：比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样.白驹,骏马.
9.杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴.比喻无济于事.
10.别无长（cháng）物：没有多余的东西.形容穷困或俭朴.
11.不足挂齿：不值得一提.谦虚说法.
12.不足为训：不值得很为效法的准则.训,准则.
13.不可理喻：没法跟他讲道理.形容蛮横或固执.比喻,使明白.
14.不胫而走：比喻消息传得很快.胫,小腿.
16.不为(wéi)已ji甚：指对人的责备或处罚适可而止.已甚,过分.
17.不即不离：不接近也不疏远.即,接近.
18.不卑不亢：对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大.卑,低下；亢,高.
19.不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材,没出息.稂、莠,田里的野草.
20.不落窠臼：比喻有独创风格,不落旧套.
21.不容置喙(huì)：不容别人插嘴.喙,嘴.
22.不塞（sāi）不流,不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来.
23.不以为然：不认为是对的,含有轻视意.然,对,正确.
24.不以为意：不放在心上,不加注意.
25.不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论.刊,削除,修改.
26.不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味,也一急促.瘟,戏曲沉闷乏味；火,比喻紧急、急促.
27.侧目而视：斜着眼睛看人,不敢用正眼看.形容拘谨畏惧而又愤怒的样子.
28.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地.
29.城下之盟：敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约.泛指被迫签订的条约.
30.诚惶诚恐：惶恐不安.原是君主时代臣下给君主奏章中的套语.
31.曾几何时：时间没有过去多久.
32.曾经沧桑：比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里.
33.蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并.（蚕、鲸,名词作状语）
34.沧海一粟(sù)：比喻非常微小.粟,谷子.
35.从善如流：接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然.
36.大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快.
37.大而无当：虽然大,但是不合用.
38.大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨.多含褒义.
39.大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚.
40.当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托.仁,正义,正义的事,引申为应该做的事.
41.得陇望蜀：比喻贪得无厌,含贬义.
42.登堂入室：比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平.
43.顶礼膜拜：比喻崇拜到极点,含贬义.
44.东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职.比喻失势之后,重新恢复地位.
45.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪.语出唐代杜牧诗.
46.对簿公堂duì bù gōng táng：簿,文状起诉书之类.对簿,受审问.指公堂上受审.
47.多事之秋：事变很多的时期.
48.耳濡目染：耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响.濡,沾湿.
49.耳熟能详：听的次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来.
50.耳提在命：不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱.形容恳切教导.语出《诗经》.
52.匪夷所思：指言谈行动超出常情,不是一般人所能想像的.夷,平常.
53.分庭抗礼：原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼.现在用来比喻平起平坐,互相对立.
54.纷

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【诲人不倦】从不厌倦，多用于赞美教师。
【学而不厌，诲人不倦】学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
【呕心沥血】比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
【德高望重】赞美教师道德高尚，名望很大。
【至圣先师】形容教师德高望重。
【不悱不发】指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
【不愤不启】指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不...

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【诲人不倦】从不厌倦，多用于赞美教师。
【学而不厌，诲人不倦】学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
【呕心沥血】比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
【德高望重】赞美教师道德高尚，名望很大。
【至圣先师】形容教师德高望重。
【不悱不发】指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
【不愤不启】指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
【得意门生】最满意的弟子或学生。
【公门桃李】尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
【高业弟子】学业优异的学生。
【高足弟子】成绩优异的学生。
【满城桃李】比喻学生很多。
【门墙桃李】称他人的学生。
【门生故旧】指学生和旧友。
【门生故吏】指学生和老部下。
【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
【入室弟子】指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
【莘莘学子】众多的学生。
【桃李遍天下】比喻学生很多，各地都有。
【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
【桃李门墙】指他人的学生或所栽培的后辈。
【桃李满天下】比喻学生很多，各地都有。
【悮人子弟】指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
【宫墙重仞】比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
【减师半德】谓只学到老师的一半。
【经师人师】指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
【经师易遇，人师难遭】单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
【教无常师】受教育不必有固定的老师。
【老手宿儒】指年辈大的老师或知识渊博的学者。
【良师益友】使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【良师诤友】很好的老师，能够直言相劝的朋友。
【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【冰寒于水】指后来居上。比喻学生胜过老师。
【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
【圣人无常师】比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
【桃李之教】指老师的教诲。
【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
【一瓣香】多用来表示对老师的崇敬之情。
【一瓣之香】多用来表示对老师的崇敬之情。
【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
【严师畏友】要求严格的老师和朋友。
【研桑心计】形容善于经商致富。
【严师益友】使人得到教益和帮助的老师和朋友。
【一字师】亦指更换诗文中一、二字的老师。
【一炷心香】多用来表示对老师的崇敬之情。
【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
【谘师访友】请教老师，问询朋友。
【尊师重道】尊敬师长，重视老师的教导。
【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学 生灌输。
【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
【火传穷薪】比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
【薪传有自】比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
【薪尽火传】比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
【衣钵之传】原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
【蝉不知雪】知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。
【春风风人，夏雨雨人】比喻帮助了别人，人家也会给予回报。
【春去夏来】春天过去，夏天到来。形容时光流逝。
【春生夏长，秋收冬藏】春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
【冬寒抱冰，夏热握火】冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。
【冬暖夏凊】冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。
【冬日夏云】冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
【冬扇夏炉】冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。
【冬温夏凊】冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
【冬温夏清】冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。

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