实际用电量是原计划的八分之七是把（ ）看作单位1,数量关系式是（ ）除以八分之一=（ ）

实际用电量是原计划的八分之七是把（ ）看作单位1,数量关系式是（ ）除以八分之一=（ ） 实际用电量比原计划节约十分之一,实际用电量是原计划的几分之几? 实际用电量比原计划节约了八分之十一,是把( )看作单位“1”,数量关系式是（ ）乘八分之一=（ ） 实际用电量比原计划节约了八分之十一,是把( )看作单位“1”,数量关系式是（ ）乘八分之一=（ ） 实际产量比原计划产量超产七分之二,实际产量是原计划产量的（ ） 实际用电量比原计划节约十二分之一 这里把什么看作单位1实际用电量是原计划的什么 关系式是 九月份实际超产七分之二,九月份的实际产量是原计划的（ ） 正方形的个数是长方形个数的3分之1 （）的个数x（）=（）的个数实际用电量比原计划节约10分之1 （）用电量x10分之1=（）用电量 实际用电量比计划节约12分之7,是把（）用电量看作单位“1”,实际是计划的百分之几. 实际用电量比计划用电量节约12分之1,指（ ）是（ ）的1/12 实际用电量比计划用电量节约12分之1,指（ ）是（ ）的1/12 实际节约用电20% 把原计划用电看做单位一 实际用电量相当于单位一的（）% 实际用电量比原计划节约12分之1,实际用电量是原计划的（ ）,关系式是——×（1－12分之1）=男生人数比女生人数多5分之1这里吧（ ）看做单位1,男生人数是女生人数的（ ）,关系式是? 实际用电量比原计划用电量节约8分之1,谁占了谁的8分之一. 学校五月份计划用电400度,实际节约用电40度,实际用电量是原计划的百分之几? 八月份用电量比七月份增加八分之一,是把七月份的用电量看作单位“1”,表示八月份比七月份增加的用电量是八月份用电量的八分之一,用（ ）x（ ）=（ ） 根据条件,把数量关系式补充完整.①今年植树的棵数比去年多5分之1.（）的棵数×5分之1=（）的棵数②实际用电量比原计划节约7分之2.（ ）用电量×7分之2=（ ）用电量 实际产量比原计划超产2/7,实际产量是原计划产量的几分之儿?