多普勒效应的困惑定量分析得到f1=（u+v0）/（u-vs）f ,其中vs为波源相对于介质的速度,v0为观察者相对于介质的速度,f表示波源的固有频率,u表示波在静止介质中的传播速度.当观察者朝波源运动

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 09:45:31

多普勒效应的困惑定量分析得到f1=（u+v0）/（u-vs）f ,其中vs为波源相对于介质的速度,v0为观察者相对于介质的速度,f表示波源的固有频率,u表示波在静止介质中的传播速度.当观察者朝波源运动
多普勒效应的困惑
定量分析得到f1=（u+v0）/（u-vs）f ,其中vs为波源相对于介质的速度,v0为观察者相对于介质的速度,f表示波源的固有频率,u表示波在静止介质中的传播速度.当观察者朝波源运动时,v0取正号；当观察者背离波源（即顺着波源）运动时,v0取负号.当波源朝观察者运动时vs前面取负号；前波源背离观察者运动时vs取正号.从上式易知,当观察者与声源相互靠近时,f1＞f ；当观察者与声源相互远离时.f1＜f
这样算出来就是一个定值,就算声调变高了,它也会是一个定值,这样人们,怎么会听出声调的变化

多普勒效应的困惑定量分析得到f1=（u+v0）/（u-vs）f ,其中vs为波源相对于介质的速度,v0为观察者相对于介质的速度,f表示波源的固有频率,u表示波在静止介质中的传播速度.当观察者朝波源运动
你的这种计算方式条件是声源与人在一条直线上做一维的相对运动,这种情况下,人听到的声音的频率比声源静止时的频率要高,当然人只能听到一个频率的话是不能分辨声音变高还是变低
实际情况下,人和声源的运动不在一条直线上,经常是错开的,比如马路上迎面而来的救护车的笛声,这是计算频率时就必须要用到二维坐标的导数,计算的结果是,随着救护车的接近,音调会逐渐变低,因为此时声源相对你的速度变小,在救护车接近你的那一刻,频率会急剧降低,这种音调的变化结合你日常的经验,就能感觉出声源的运动

在相对运动的过程中，声调是变化的

yfuuds

你可以通过这样理解，多普勒效应实际上是人接受到波的个数和波源发出的波的个数不同，如果接受到波的个数变多了，就是音调变高了，接受到的波的个数变少了就是音调变低了。当一辆救护车匀速运动（相对于接收者）这个时候音调变高也好，变低也好，那都是定值。而当你感觉音调高低在变化是，那是因为这辆救护车相对你的速度在变化而已。所以我们平时解题都是匀速运动，高中阶段的题目都是这样理想化...

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你可以通过这样理解，多普勒效应实际上是人接受到波的个数和波源发出的波的个数不同，如果接受到波的个数变多了，就是音调变高了，接受到的波的个数变少了就是音调变低了。当一辆救护车匀速运动（相对于接收者）这个时候音调变高也好，变低也好，那都是定值。而当你感觉音调高低在变化是，那是因为这辆救护车相对你的速度在变化而已。所以我们平时解题都是匀速运动，高中阶段的题目都是这样理想化

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多普勒效应的困惑定量分析得到f1=（u+v0）/（u-vs）f ,其中vs为波源相对于介质的速度,v0为观察者相对于介质的速度,f表示波源的固有频率,u表示波在静止介质中的传播速度.当观察者朝波源运动 如何定量分析固相微萃取得到的化合物 多普勒效应的原理是什么? 多普勒效应的定理是什么? 多普勒效应的具体概念 高中多普勒效应的公式 产生多普勒效应的原因 声音的多普勒效应 谁知道光的多普勒效应 定量分析,定性分析的含义 关于电磁波的多普勒效应公式大学物理手册上写的f1=sqrt [1-(v/c)^2] / (1-v*cosθ/c) * f0式中v、θ分别是什么含义? 多普勒效应的证明疑问（一）波源静止,观测者相对于媒质以v0向波源运动. 观测者向着波源运动时,感到波是以速度u+v0向着他传来 .则频率 P’=(u+ v0)/λ=(u+ v0)/(u/p)=p(1+ v0 /u) （二）观测者 求多普勒效应的实例!平时日常生活中都有那些多普勒效应? 求两个函数的卷积f1(t) * f2(t).f1(t) = u(t)； f2(t) = e^-at乘u(t) 激光雷达和多普勒效应的关系 多普勒效应测声速的原理 多普勒效应测声速的原理 多普勒效应是如何产生的?