在可可西里回头 阅读答案(完整)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/26 15:49:02
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在可可西里回头 阅读答案(完整)
1.根据拼音写汉字
水草丰mào___茂___
2.第三段中“大家总是莫名其妙地被感动”的原因是_远离家乡在艰苦的环境中保护珍稀动物藏羚羊___.
3.第八段中的 “这样”指的是_思贤回到家,家长接纳他,认可并鼓励他__.
4.第十五段“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了__夸张(比喻)__修辞手法,其表达效果是__生动的突出了思贤当时想念母亲的悲伤心情____.
5.对第十六段画线句理解最恰当的一项是(C)
A.思贤终于在可可西里懂得了生活的道理
B.思贤终于在可可西里决定回家完成学业.
C.思贤终于在可可西里理解了父母,决定回家.
D.思贤终于在可可西里觉得无能为力,决定返乡.
6.请将上文缩写成“思贤的故事”.
一.思贤酷爱摄影艺术但却得不到父母的理解和支持所以离家出走,来到可可西里成为保护藏羚羊的自愿者.
二.因为亲眼看到母羊失去小羊的悲伤,联想到母亲对自己的思念.从而踏上了回家的路.
21.茂
22.:(1)志愿者和司机们对自己及别人为保护藏羚羊的付出而感动;(2)感觉到自己所做的事情很有意义。
23.是指:这个孩子应该回家,家长应该接纳他,认可并鼓励他。
24.比喻的手法
效果是:一是使深奥的事物浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。本题运用了比喻的修辞方法把思贤内心的感动和震撼,更...
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21.茂
22.:(1)志愿者和司机们对自己及别人为保护藏羚羊的付出而感动;(2)感觉到自己所做的事情很有意义。
23.是指:这个孩子应该回家,家长应该接纳他,认可并鼓励他。
24.比喻的手法
效果是:一是使深奥的事物浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。本题运用了比喻的修辞方法把思贤内心的感动和震撼,更具体、形象地展现在读者面前,给人以鲜明的印象。
25.c
答案的具体的解析如下,希望对你有帮助:
21.
【解题指导】
根据拼音写汉字材料多取自教材基本篇目或课外读本。要重视积累,平时要养成勤查字典的习惯,有意识地收集一些多音字、形似字、生活中误读的字、异读字等,建立错题本,及时进行梳理整理。注意“茂”的正确写法。
22.
【解题指导】
这道题考查学生对文本内容的整体感知及概括提炼的能力,注重思维训练。
考生在阅读文本后,要能以最简洁的语句反映出文本主要叙述的内容,这样就会对文本有一个正确的总体印象。把握这个内容后,对具体的题目进行分析。 “莫名其妙”在这里指被感动的原因很多,也很模糊,说不清。“大家”既指志愿者,也指为藏羚羊停车的司机们。 “此”所指的就比较丰富了,有志愿者的付出,也有司机们的付出,还有藏羚羊的母爱,更有我对自己所做事情意义的认识。可以抓住要点:(1)志愿者和司机们对自己及别人为保护藏羚羊的付出而感动;(2)感觉到自己所做的事情很有意义。
23.
【解题指导】
此题检测指示代词的含义,这是一道考查学生理解筛选与提炼文本信息能力的典型试题。“这”是一个代词,一般来说,代词的指代对象会在前面出现,联系上下文,正确回答这道题是不难的。是指:这个孩子应该回家,家长应该接纳他,认可并鼓励他。
24.
【解题指导】
24题考查修辞手法的鉴别及表达效果,这是连续多年必考的老题。眼泪象泉水一样直往外涌。形容悲痛或害怕之极。比喻的作用:一是使深奥的事物浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。本题运用了比喻的修辞方法把思贤内心的感动和震撼,更具体、形象地展现在读者面前,给人以鲜明的印象。
25.
【解题指导】
这是一道选择题,是结合语境选择画线句理解最恰当的一项。划线句在文章结尾,结构上,收束全文;内容上,点明文章中心,升华文章主题。“C”能满足要求。答案的具体的解析如下,希望对你有帮助:
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在可可西里回头
(1) 去年,我们从格尔木顺着青藏公路去那曲,到楚玛尔河附近时,由于前方公路坍塌,只好到保护站里休息,在这里遇到了思贤。思贤17岁,是保护站里年龄最小的一位志愿者。
(2) 他看到我胸前挂着相机,就过来找我拍照。我对他似乎格外有亲切感,他告诉了我这里的生活:他们每天都要扯着横幅,在黝黑的青藏公路上,为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”,因为这些藏羚羊每年初夏都...
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在可可西里回头
(1) 去年,我们从格尔木顺着青藏公路去那曲,到楚玛尔河附近时,由于前方公路坍塌,只好到保护站里休息,在这里遇到了思贤。思贤17岁,是保护站里年龄最小的一位志愿者。
(2) 他看到我胸前挂着相机,就过来找我拍照。我对他似乎格外有亲切感,他告诉了我这里的生活:他们每天都要扯着横幅,在黝黑的青藏公路上,为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”,因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰mao的卓乃湖、太阳湖去产崽。他们会在藏羚羊经常出现的地方静静守候,如果有藏羚羊来到公路旁,他就和朋友远远地站起来,在公路上扯起横幅提示来往的车辆,横幅上写着“藏羚羊过公路,请汽车熄火”,然后人们就停下车、熄火、安静的等待着那被藏族人视为神物的藏羚羊犹豫着慢慢地走过公路,去可可西里的腹地繁衍后代。(3) 思贤说:“虽然我们干的事情很简单,但大家总是莫名其妙地被彼此感动。”
(4) 我问他:“你这么小,怎么就来这里当志愿者了呢?你的父母不担心吗?”
(5) 他听后,头一低,然后淡然的笑道:“我其实是离家出走的。”
(6) 他告诉我,他是一名高中生,但对学习没有一点兴趣,他的爱好是摄影。他每天都沉迷于摄影当中,学习成绩非常差。父母对他的“不务正业”极为不满,经常指责他。就在两个月前,他最心爱的老相机被愤怒的父亲摔碎了,他一气之下离家出走,和一群网上认识的自愿者来到这里——梦想了好久的目的地。他说,不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”,却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。
(7) 他说完了他的故事,我不便相劝,只好拉着他拍照去了。第二天,公路通了,我们离开保护站,驱车去那曲。
(8) 他把我们送到路上,然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么,大概是为他那年少却执着的梦想吧。路上,我一直在想,这个孩子应该回家,家长应该接纳他,认可并鼓励他。只有这样,他才能活得快乐,才能走向梦想。
(9) 半个月后,我们从那曲回格尔木,又途径那个保护站。车还没有到的时候,就远远地看到保护站有个人在挥手。不是别人,正是思贤。
(10) 思贤看上去有些伤感,眼睛像是哭过般又红又肿。他要我们带他会格尔木。我们带上他就上路了。
(11) 我问他发生了什么事情。
(12) 他告诉我说,发生了一件不好的事情。原来,三天前,他们在路上为藏羚羊开路的时候,有一个鲁莽的司机为了赶路,居然不顾他们的阻拦,闯关而过,直接撞飞了一只可怜的小羊羔,羊群被切割成两部分散去了。他们为此悲愤不已。然后,他们捧着那幼小的羊羔把它埋在了保护站特意为它挖的坟墓里。葬了羊羔之后,他们正心意难平时,看到一只母羊在公路旁徘徊哀号,整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲,于是,又含泪把羊羔挖出来,放在母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望的离开,他们才再次埋葬了羊羔。
(13) 思贤的眼中有泪光泛起,年轻的脸上悲愤交集。我们听了也义愤填膺,却没有人多语。
(14) 我试图转换一下话题,来驱散悲伤的气氛,于是搂着思贤的肩膀问:“你接下来准备去哪里?”
(15) 思贤忽然泪如泉涌,他握住我的手哭道:“大哥,我要回家!我妈妈一定找我找疯了!”
(16) 我一把抱住他,将她的哭声捂在怀里。我的眼泪忽然也涌了出来。这个迷失在世界边缘的少年,在见证了真正的忧伤之后,深深的明白了一种爱,终于在美丽的可可西里回头了。
1.根据拼音写汉字
水草丰mào___茂___
2.第三段中“大家总是莫名其妙地被感动”的原因是_远离家乡在艰苦的环境中保护珍稀动物藏羚羊___。
3.第八段中的 “这样”指的是_思贤回到家,家长接纳他,认可并鼓励他__。
4.第十五段“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了__夸张(比喻)__修辞手法,其表达效果是__生动的突出了思贤当时想念母亲的悲伤心情____。
5.对第十六段画线句理解最恰当的一项是(C)
A.思贤终于在可可西里懂得了生活的道理
B.思贤终于在可可西里决定回家完成学业。
C.思贤终于在可可西里理解了父母,决定回家。
D.思贤终于在可可西里觉得无能为力,决定返乡。
6.请将上文缩写成“思贤的故事”。
一。思贤酷爱摄影艺术但却得不到父母的理解和支持所以离家出走,来到可可西里成为保护藏羚羊的自愿者。
二。因为亲眼看到母羊失去小羊的悲伤,联想到母亲对自己的思念。从而踏上了回家的路。
收起
1.思贤酷爱摄影艺术但却得不到父母的理解和支持所以离家出走,来到可可西里成为保护藏羚羊的自愿者。
2.因为亲眼看到母羊失去小羊的悲伤,联想到母亲对自己的思念。从而踏上了回家的路。
4.
5.C
1.根据拼音写汉字
水草丰mào___茂___
2.第三段中“大家总是莫名其妙地被感动”的原因是_远离家乡在艰苦的环境中保护珍稀动物藏羚羊___。
3.第八段中的 “这样”指的是_思贤回到家,家长接纳他,认可并鼓励他__。
4.第十五段“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了__夸张(比喻)__修辞手法,其表达效果是__生动的突出了思贤当时想念母亲的悲伤心情____。
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1.根据拼音写汉字
水草丰mào___茂___
2.第三段中“大家总是莫名其妙地被感动”的原因是_远离家乡在艰苦的环境中保护珍稀动物藏羚羊___。
3.第八段中的 “这样”指的是_思贤回到家,家长接纳他,认可并鼓励他__。
4.第十五段“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了__夸张(比喻)__修辞手法,其表达效果是__生动的突出了思贤当时想念母亲的悲伤心情____。
5.对第十六段画线句理解最恰当的一项是(C)
A.思贤终于在可可西里懂得了生活的道理
B.思贤终于在可可西里决定回家完成学业。
C.思贤终于在可可西里理解了父母,决定回家。
D.思贤终于在可可西里觉得无能为力,决定返乡。
6.请将上文缩写成“思贤的故事”。
一。思贤酷爱摄影艺术但却得不到父母的理解和支持所以离家出走,来到可可西里成为保护藏羚羊的自愿者。
二。因为亲眼看到母羊失去小羊的悲伤,联想到母亲对自己的思念。从而踏上了回家的路。
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