小王,小张和小李原来是同学,后来他们当了教师,医生和科学家,只知道小李比教师年纪大,小王和医生不同岁.医生比小张年龄小.试问：他们的职业分别是什么?

小王,小张和小李原来是同学,后来他们当了教师,医生和科学家,只知道小李比教师年纪大,小王和医生不同岁.医生比小张年龄小.试问：他们的职业分别是什么? 小王小张和小李原来是邻居后来当了医生教师和战士小李比战士年纪大小王和教师不同岁教师比小张年龄小医生是 小王、小张和小李原来是邻居,后来他们分别当上了医生、教师和战士.只知道:小李比战士年龄大,小王和教师不同岁,教师比小张年龄小.那么你知道他们三人中谁是医生?谁是教师?谁是战士吗? 小李和小王原有邮票的张数比是7:3,后来小李又买进15张,小王送人8张,这时两人的张数比是5：2.求原来两人各有邮票多少张? 小李和小王原有邮票之比是4：3小李后来有买了15张,小王送给朋友8张,小李和小王现有的比是5：2求小李和小王原来各有多少邮票? 小李和小王原有邮票的张数比是4:3,后来小李又买进15张,小王送人8张,这时两人的张数比是5：2.,原来两个有邮票多少枚 小王和小李原有邮票张数的比为7:5,后来小王卖掉30张,小李买进30张邮票.结果现在小王邮票的张数是小李的一半.问：原来两人各有多少张邮票? 小王和小李共有80张邮票,小王的邮票的1/7给了华华,小李给了丽丽6张邮票.这时,小李的邮票是小王的8/9,原来小王有多少张邮票? 小张和小王共集了164张邮票,如果小张给小王15张,则两人的张数就一样多,小张和小王原来各自有多少张邮票写出关系式和方程 小王和小张加工一批零件,小王先加工了2小时,小张后来加入,完长时,小王正好完成这批莲4的5/9,已知小王与小张的工效比是3:4,如果小王单独加工应用几小时? 小张和小王进行了100米短跑比赛,小张到达终点时,小王才跑了90米,第二次比赛时,小张的起跑线在小王起跑线后10米,即小张跑110米,小王跑100米,若他们还是一原来的速度同时跑,则两人谁先到达 小李和小王都是邮集爱好者.小李的邮票张数是小王的1.5倍,小李送给小王20张,这时小李的邮票仍比小王多40张求原来的张数? 小张比小王大3岁,当小王a岁时,小张的年龄是 6年级数学题（比例的应用）小王和小张加工一批零件,小王先加工了2小时,小张后来加入,完成时,小王正好完成这批零件的 5 — 9已知小王与小张的功效比是3:4,如 小张、小王、小李三人合作做一件工程,小张和小王合做6天完成了1/3,小王和小李2天完成余下工程的1/4,...小张、小王、小李三人合作做一件工程,小张和小王合做6天完成了1/3,小王和小李2天完 小张.小王.小李同时从湖边同一地点出发,绕湖行走.小张的速度是每小时5.4千米,小王的速度是每小时44.2千米,小李与他们反方向行走,每小时3千米.小张和小李相遇后5分钟,小李与小王相遇,那么 小张.小王.小李同时从湖边同一地点出发,绕湖行走.小张的速度是每小时5.4千米,小王的速度是每小时4.2千米,小李与他们反方向行走,每小时3千米.小张和小李相遇后5分钟,小李与小王相遇,那么, 小李和小王原有画片之比为4:3小李又买来16张,小王丢了3张,现在二人的比变为5:2,求原来各有画片多少张?